期刊,纺织服装教育 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

纺织服装教育

主　　编：邱高

出版周期：双月刊

国际刊号：2095-3860

电子邮箱：fzjy@dhu.edu.cn

电　　话：021-62379916

邮政编码：200051

地　　址：上海市延安西路1882号

纺织服装教育/Journal Textile and Apparel Education

查看更多>>《纺织教育》（Textile Education）期刊由教育部主管，东华大学和中国纺织服装教育学会共同主办，是我国目前纺织教育领域唯一公开发行的有国际、国内刊号的学术期刊。期刊创建于1986年，为中国纺织服装教育学会会刊。期刊长期坚持宣传与贯彻党的教育方针，积极探讨教育理念和教学方法，及时反映各类各层次的纺织服装教育教学改革成果，融宏观探讨和实践交流于一体，紧密配合我国高等教育改革以及纺织经济发展和科技进步的形势，竭诚为广大纺织服装教育工作者和科技人员以及高等教育管理和研究人员服务。

正式出版

收录年代

基于专业特色的应用型创新工程技术人才培养模式探索——以西安工程大学材料成型及控制工程专业为例

徐洁卢琳琳刘毅王彦龙...

1-5页

查看更多>>摘要：创新对于社会发展具有重要的推动作用,工程技术人才在创新中扮演关键角色.为培养具有创新精神的应用型工程技术人才,西安工程大学材料成型及控制工程专业从学生和教师两个角度出发,建立提升学生创新能力和教师创新教育能力的新模式,构建具有专业特色的应用型工程技术人才创新能力培养体系,以达到材料成型及控制工程专业应用型创新工程技术人才培养的目的.

关键词：

人才培养模式材料成型及控制工程专业特色应用型创新人才

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万方数据

新文科视域下"表演+"多栖创新人才培养模式探索与实践——以浙江理工大学表演专业为例

张咏絮

6-12页

查看更多>>摘要：伴随时代发展和社会需求的变化,当下如何进行人才培养是高校面临的重要课题.新文科以跨学科、跨专业和跨领域的融合发展为路径,为人才培养指明了方向.以浙江理工大学的表演(时装表演艺术)专业为例,该专业作为国家级一流本科专业建设点,以"表演+"多栖创新人才为培养目标,以"文化浸润、产学联动、思政赋能"为途径,实践"立品德、强实践、求创新、重应用"的人才培养模式改革.通过对改革的具体举措、实施路径和取得的成效进行阐释,以期为其他院校时装表演专业的建设提供借鉴.

关键词：

"表演+"多栖创新人才培养时装表演专业

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万方数据

OBE理念下"科技信息检索与写作"课程教学改革探索——以东华大学高分子材料与工程专业为例

张幼维张玥王燕萍

13-17页

查看更多>>摘要："科技信息检索与写作"课程旨在培养学生的信息获取、分析和综合利用能力以及论文撰写能力,是构筑学生自主学习能力的基石.为了更好地促进学生自主学习能力的培养、达成基于OBE(outcomes-based education,成果导向教育)理念的工程教育人才培养目标,从教学理念、教学举措和教学成效三个方面,对东华大学材料科学与工程学院"科技信息检索与写作"课程的教学改革探索进行总结.通过开展线上线下互为补充的教学模式、基于PBL(problem-based learning,问题导向学习)模式设计组织实施互动式教学活动、分解式写作训练等,显著提升了课程的教学效果.

关键词：

"科技信息检索与写作"互动教学分解式写作训练OBE理念

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万方数据

OBE理念下"非织造学"课程教学改革与实践

王先锋王洪

18-22页

查看更多>>摘要："非织造学"是一门应用性和实践性较强的纺织类专业核心课程,因此,基础知识的学习、创新意识和实践能力的培养与学生未来在非织造领域的职业发展密切相关.由于传统的课堂教学模式对学生能力的培养难以取得理想的效果,基于OBE(outcomes-based education,成果导向教育)理念,针对目前"非织造学"课程教学中存在的问题进行教学改革,并对改革成效进行分析,证明OBE理念下"非织造学"课程教学改革的有效性,提升了非织造材料与工程专业人才培养的质量,为新时代纺织类课程教学改革探索了一条切实可行的道路.

关键词：

"非织造学"教学改革OBE理念实践教学

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万方数据

"织物组织学"课程虚拟仿真实验教学建设与实践

孙浪涛林惠婷张宏杰

23-28页

查看更多>>摘要：为提高纺织工程专业学生的设计思维及解决复杂工程技术问题的能力,进一步适应专业实践教学发展的需要,"织物组织学"课程在实验教学环节进行了虚拟仿真实验技术的创新.从课程实验体系、实验教学内容、实验教学方法、实验考核评价等方面进行改革,课程实践环节将虚拟仿真实验项目与实物实验项目相结合,通过虚拟仿真技术促进学生的实践学习.课程改革取得了一定成效,学生的创新思维能力及工程实践能力得到显著提升.

关键词：

"组织组织学"虚拟仿真实验教学教学改革

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"综合训练(非织造学)"课程产教融合教学创新研究

王洪刘嘉炜王先锋郭珊珊...

29-33页

查看更多>>摘要：分析我国非织造产业人才需求与非织造材料与工程专业人才培养现状,针对"综合训练(非织造学)"课程教学中存在的不足,进行产教融合教学创新改革.丰富教学资源,重构升级课程内容,提高课程教学的高阶性、创新性、挑战度;打造三位一体课堂教学模式,多方位培养学生的专业实践能力和解决复杂问题的能力;以学生为中心,创新实验课程教学方法;加强校企合作,建设产教融合师资队伍;以产出为导向,推动教学评价改革.通过教学创新改革,以期提高学生解决产业实际问题的能力,培养复合型非织造人才.

关键词：

产教融合"综合训练(非织造学)"非织造材料与工程专业

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面向纺织科学与工程专业本科生的"工程伦理"课程混合式教学模式实践

阳玉球权震震高婷婷刘夏慧...

34-37页

查看更多>>摘要：随着新时代经济社会发展的需要,人才培养不仅针对学生的理论实践应用能力与创新专业技术能力,还包括职业素养和伦理道德素质方面的教育.面对工程实践中日益凸显的伦理问题,"工程伦理"课程将伦理道德和个人素养有机结合在一起,并充分利用纺织学科的优势,将工程伦理与科技实践深度融合.深化线上线下混合式教学模式,做好学生学习的过程性评价,引导学生思考工程活动中的伦理问题,培养学生的社会责任感.

关键词：

混合式教学模式"工程伦理"纺织科学与工程专业过程性评价

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新工科背景下"纺织与服装外贸"双语课程教学改革与实践

张璐荆妙蕾王春红夏兆鹏...

38-44页

查看更多>>摘要：新工科建设背景下,传统的双语教学模式已经无法满足行业企业对人才的需求.通过对"纺织与服装外贸"双语课程教学中存在的问题进行分析,并从教学方式、课程资源、培养目标及考核方式等方面进行教学改革,为纺织与服装贸易类双语课程的建设发展积累了经验,也为其他工科院校的双语课程建设提供了一定的参考.

关键词：

"纺织与服装外贸"双语校企协同育人新工科

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跨境电商背景下"纺织品国际贸易"课程教学改革探析

贾琳王西贤汤小龙孔繁荣...

45-48页

查看更多>>摘要：随着经济全球化进程的不断加深,跨境电商已成为我国国际贸易的重要组成部分,但目前纺织院校"纺织品国际贸易"课程培养的人才很难满足跨境电商的需求.在跨境电商飞速发展的背景下,结合社会对跨境电商人才的需求和高校人才供给的实际情况,对"纺织品国际贸易"课程进行改革.从完善课程内容、加大实践教学力度、落实校企合作、推动师资团队建设、加强学科交叉等方面分析教学改革的策略,以期为复合型高素质纺织品外贸人才培养提供参考.

关键词：

"纺织品国际贸易"跨境电商教学改革协同育人校企合作

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民办高校课程思政育人成效评价体系的构建

邹群英赵德福

49-54页

查看更多>>摘要：根据民办高校育人成效评价体系构建面临的困难,结合民办高校课程思政的建设情况,提出了课程思政育人成效评价体系构建思路,从明确评价目标、制定评价标准与原则、确定评价主体、设计评价指标、选择评价方法、评价结果反馈与应用六个方面,构建了民办高校课程思政育人成效的评价指标体系,为高校开展课程思政建设提供参考依据.

关键词：

民办高校课程思政育人成效评价体系

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维普
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