期刊,高教学刊 2025年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

融合发展需求引领产学互动协同育人——电子信息工程专业新工科改革探索与实践

张锐戈黎尧陈金兰

138-141页

查看更多>>摘要：面向国家战略需求、区域发展和产业变革，三明学院探究新工科背景下电子信息工程专业改革的途径与方法。实施融合发展，引进我国台湾地区应用型人才培养经验，结合学校实际形成学以致用、全面发展育人理念。坚持需求引领，以科技创新和产业需求为导向构建人才多元培养模式。创新产学互动，制定跨域融合培养方案、革新课程体系力促学生全面发展。探索协同育人，建立校企产学互动机制培养"双师双能"教学团队。相关实践能为电子信息工程专业新工科建设提供案例支持和经验借鉴。

关键词：

新工科电子信息工程专业建设产学互动协同育人

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基于创新型人才培养的课程考核方式改革与实践——以湖南中医药大学有机化学课程为例

盛文兵余黄合王炜黄雅亮...

142-145页

查看更多>>摘要：创新人才驱动政策指出，高等教育要立足于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程的考核评价对于创新人才培养目标的达成具有重要作用，既可以基于目标构建考核组成构件，还可以促进、激励学习者学习主动性。以湖南中医药大学有机化学课程为依托，课题组开展课程考核方式的改革与实践。通过重构创新性学习考核成绩组成构件、基于"两性一度"设置多维形成性评价因素、优化末考题型设计和加强实践培训途径与考核占比等方面的改革，着重培养学生创新思维能力、知识综合分析运用能力、强化实验技能与实操能力，以及创新协作与服务社会能力。经过三年的实践，这种考核方式受到学生的认可和好评，能有效推进创新型人才培养目标的实现。该考核模式将逐步向全校其他课程推广，有力促进专业建设、学科建设，最终服务于创新人才的高效培养。

关键词：

创新型人才培养目标课程考核有机化学课程组成构件重构

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我国矿井瓦斯灾害防治课程现状及改革路径探索

田世祥江泽标

146-149,154页

查看更多>>摘要：为探究矿井瓦斯灾害防治课程教改现状，基于CiteSpace可视化技术，对 2001年以来的CNKI数据库中矿井瓦斯灾害防治课程教改的相关文献进行文献计量学分析。研究表明，实验教学、教学方法、教学模式、教学效果和课程思政等一直以来是矿井瓦斯灾害防治课程改革中的重要内容。该文以矿井瓦斯灾害防治课程为例，提出以"实验教学—教学方法—课程内容—虚拟仿真联合—课程思政贯穿"为改革路径的建议，促进安全工程、矿业工程等领域人才的高质量发展。

关键词：

瓦斯灾害防治课程课程现状教学改革可视化路径探索

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基于实践能力提升的专业学位研究生培养模式探讨——以西南林业大学为例

蔡年辉陈林王晓丽许玉兰...

150-154页

查看更多>>摘要：研究生教育是我国教育体系中的高层次阶段，随着社会发展对实践型高技能人才需求的日益增加，专业学位研究生培养也逐渐扩大规模。专业学位研究生培养的核心是实践能力的提升，加强导师团队建设在一定程度上可提升研究生的实践能力。鉴于此，以导师队伍建设为背景，以提升实践能力(包括认知能力、动手能力和创新能力)为核心，围绕理论教学—专业实践—论文研究等环节进行阐述，探讨提升专业学位研究生实践能力的培养模式，以期为相关培养工作提供参考。

关键词：

研究生教育专业学位实践能力导师队伍建设培养模式

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高校研究生思想政治教育中导师与辅导员协同育人现状及路径探索——以某地方农林高校为例

王慧周孝吉意斌武小钢...

155-159页

查看更多>>摘要：研究生思想政治教育是高校思想政治工作和研究生教育的重要组成部分，加强和改进研究生思想政治教育，是全面提升研究生自身综合素养、落实高校立德树人根本任务、构建和谐社会和全面建设社会主义现代化国家的现实要求。该研究以山西省某农林高校为例，以研究生、导师、辅导员等多群体为研究对象进行问卷调查，分析研究生导师和辅导员在研究生思想政治教育中的协同育人现状、问题及原因，并在此基础上对两者协同育人的有效途径进行探索。

关键词：

研究生思想政治教育导师辅导员协同育人路径

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以创新素养提升为导向的"多维协同"控制工程硕士培养模式构建与实践

陈向勇赵峰郭明庞国臣...

160-163页

查看更多>>摘要：针对控制工程硕士研究生培养模式存在的问题，结合学科特点及专业型硕士研究生的基本要求，给出以创新素养提升为导向的"多维协同"的培养模式的构建思路，从课程创新教育体系、优质导师和教学团队、科技融合育人、工程实践认知等方面进行培养模式的构建，形成较好的教学效果。

关键词：

控制工程培养模式创新素养多维协同专业学位

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阶段式分类培养法指导推免硕士研究生的实践探索

吴法宇赵鹏张峻巍杨妮娜...

164-167页

查看更多>>摘要：该文通过对比多名不同年级、不同阶段的推免硕士研究生与非推免硕士研究生，依据各个硕士研究生的性格特点等方面，创设适合不同阶段推免硕士研究生的培养计划。以期形成一套行之有效的推免硕士研究生学术创新能力训练方案，且对以后的推免研究生的培养提供一定的决策与参考。对于培养创新型研究生人才和推动经济发展、社会进步有重要意义。

关键词：

研究生教育阶段式分类培养推免硕士研究生创新能力

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农业院校研究生培养制度优化与培养质量的实践探索

肖文清赵向华余少华林晓欢...

168-171页

查看更多>>摘要：研究生培养质量对于研究生教育而言具有生命线的意义，而且研究生培养质量是推动高校建设和发展的重要因素之一。保障并提高农林院校研究生的培养质量，成为高校对国家、社会和青年学生应尽的责任。仲恺农业工程学院在借鉴已有成果的基础上，以提高全日制农林院校研究生教育质量为目标，从招生选拔动员机制、导师遴选、奖助制度、过程管理和申述奖惩评判制度等方面，探索和实践研究生教育管理制度，妥善解决在教育教学中产生的矛盾和问题，营造宽松自由、公平公正的学术环境，激发师生创新成果的涌现，提高研究生创新能力和学术水平。

关键词：

农业院校研究生培养制度优化培养质量保障机制

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融入创新创业教育的理工科研究生课程思政教育探索——以光电薄膜材料与技术课程为例

杨为家何鑫

172-175页

查看更多>>摘要："大众创业、万众创新"是建设创新型国家基本国策的延伸和保障，是实现"中国创造"的一个重要支撑。理工科研究生是实现科技创新的重要基石，也是未来创业的一个重要主体。该文将创新创业教育作为课程思政的一个重要目标，有机融入理工科研究生的专业课程，通过合理设计课程思政案例，塑造理工科研究生的创新创业意识和精神，为建设创新型国家和"中国创造"提供主力军。

关键词：

研究生课程思政教育创新创业案例设计探索

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线性系统理论课程思政建设思考与实践

陆军李杨

176-179页

查看更多>>摘要：思政教育在教书育人中起着重要的作用，线性系统理论硕士研究生课程是智能科学与控制学科的专业基础课程，该课程思政在立德树人、人才培养以及控制科学与工程学科后续课程学习中起着重要的作用。该文从线性系统理论课程思政建设的意义、教学目标、建设思路、课程思政元素挖掘及初步成效等方面，介绍线性系统理论课程思政建设和实践探索，力争开阔学生视野，培养学生的爱国情怀，奋斗精神及自主学习能力，实现"三位一体"的教学目标。

关键词：

思政教育线性系统理论思政元素课程改革课程实践

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