期刊,高教学刊 2025年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

传热学反问题课程体系本研贯通式一体化建设

任亚涛何明键高包海齐宏...

44-47页

查看更多>>摘要：本研贯通式一体化建设对于增强本研课程的有效衔接，促进学生的系统与长程培养具有重要作用。该文以哈尔滨工业大学能源动力类专业传热学反问题课程体系为研究对象，介绍其本研贯通式一体化建设的主要成果。从课程内容、实验平台、教材体系和教学团队建设等多个方面分析传热学反问题课程体系的建设成效。分析发现，传热学反问题课程体系的本研贯通式一体化建设有利于授课教师厘清本科生与研究生课程之间的侧重点，进一步增强本研课程的有效衔接，提高学生知识、能力、实践和创新的系统训练和长程培养成效。

关键词：

本研一体化传热学反问题传热学虚拟仿真实验新工科

原文链接:

万方数据
维普

基于"四动"的高等中医药院校青年师资队伍建设探究——以黑龙江中医药大学基础医学院为例

陈晶宋晓晨胡晓阳孙娜...

48-51页

查看更多>>摘要：高校作为接受高等教育的场所，是高层次人才的摇篮，是专业型人才的孵化器，是为党育人、为国育才的重要途径。教育的根本是教师，只有高质量的师资队伍，才能培育出高质量的人才，对于师资队伍的建设始终是教育改革的重点内容。为探索与完善高等中医药院校青年教师培养工作，该文以黑龙江中医药大学基础医学院为例，综合运用文献调研法、访谈调研法、持续培训、集体备课、教学研讨、导师制与督导制及教学竞赛等多种方法，从"问题驱动""氛围带动""引领促动"和"制度推动"方面对高等中医药院校青年教师的培养方式和途径进行探析，为兄弟院校提供参考与借鉴。

关键词：

高等中医药院校教学改革青年教师师资建设培养方式

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

现代生物技术:用基因重塑世界课程建设

苏应娟李彦玲王桢王艇...

52-55,60页

查看更多>>摘要：随着现代生物技术的不断发展，人类生活发生巨大改变，当前，生物技术已然成为促进未来发展的重要力量。现代生物技术:用基因重塑世界作为中山大学全校核心通识课程，以现代生物技术的发展历程、概念和原理为基础，注重通过基因重塑世界的重要实例，展示现代生物技术对人类社会产生的巨大影响。该文从课程目标与意义、课程内容、教学形式、课程思政和考核方式等方面对该课程建设进行总结，为扩展学生视野，更好地培养综合型人才奠定坚实的基础。

关键词：

现代生物技术课程建设教学探索课程设计课程思政

原文链接:

万方数据
维普

智慧农业课程"智慧"教学创新探讨

刘建龙李鼎立梁成林

56-60页

查看更多>>摘要：智慧农业是全球农业未来发展的方向。当前，世界各国都在大力推进农业的数字化、智慧化转型，农业人才培养也要积极顺应和融入这个大趋势。园艺学专业是农科领域重要分支，因其研究产品商品价值高，设施保护地智慧化栽培越来越多应用到实际生产中，智慧农业就是针对这一情况，为园艺学学生开设的应用型专业课程。但在实际的教学过程中，千篇一律的教学方式与先进的课程内容存在矛盾冲突，严重制约着教学活动的发展。该文展开有关智慧农业课程教学创新探讨，分析该课程教学中可以增加的"智慧"元素，并提出相关建议，以期为培养应用型、创新型园艺专业人才奠定基础。

关键词：

智慧农业教学改革教学创新"智慧"元素教学特点

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

基于OBE理念提升大学生工程设计与创新能力的教学实践——以水污染控制工程课程为例

张旋王振

61-64页

查看更多>>摘要：针对水污染控制工程教学过程中存在的痛点问题，进行课程内容重构，分层次实施教学，依托网络平台对教学过程实行全过程管理;通过由点及面的渐进式训练，提高学生的工程设计能力;引入专业前沿技术，以科研促教学，培养学生的创新能力;明确课程思政目标，利用课程思政资源和教师的自身示范作用实现多维度育人;构建"可量化、双闭环、多维度"评价和持续改进体系，客观评价课程教学和育人效果，并进行持续改进。经过课程教学创新实践，学生的工程设计能力和创新能力显著提升，课程被评为省级线下一流课程。

关键词：

水污染控制工程教学实践以产出为导向(OBE)工程设计能力创新能力

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

"双创"背景下航海类学生科创培育模式创新与实践

张国庆黄晨峰李连博李纪强...

65-68页

查看更多>>摘要：高素质航海人才的培养是适应海洋强国、航运强国建设的基本保障。航海类学生作为走向海洋、建设海洋、保护海洋的先行者，承担着保障船舶航行安全的重要使命。只有不断提升自身的创新能力，这些学生才能推动我国海上交通的自动化和智能化发展，并为我国的海洋强国建设作出实质性贡献。该文针对航海类学生的创新创业人才培养需求，旨在提升航海类本科生的创新创业素养。为了达到这一目标，我们对当前航海类学生在执行创新项目过程中存在的问题进行广泛的调研和深入的研究。通过对航海类大学生创新创业现状的分析，我们提出航海类学生科创培育的目标，并从竞赛平台、科研平台和项目三个方面开展相应的科创培育举措，并对人才培育成效进行总结和评估。

关键词：

海洋强国海上交通航海类学生创新创业人才培育

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

"专创融合"实践教学体系构建研究——以人力资源管理专业为例

高园张力博董峰

69-72页

查看更多>>摘要："专创融合"实践教学体系以利益相关者对学生实践能力的需求为依据、以高校对学生实践能力的供给为基础，能有效提升学生的专业技能及创新创业素养。对于由理论知识和实务技术两大板块构成的人力资源管理等工商管理类专业而言，通过设定培养目标、重置课程结构、完善教学环节和规划实践项目等举措，积极探索创新创业教育融入专业教育的路径，能让学生在提高人力资源管理实操能力的同时，学习创新创业知识与技能，进而产生浓厚的专业学习兴趣，培育创新意识，激发创业灵感，强化教学效益。

关键词：

专创融合实践教学体系构建路径保障人力资源管理专业

原文链接:

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

能源互联网现代产业学院建设路径探析

孙晓明杨红

73-77页

查看更多>>摘要：重庆水利电力职业技术学院针对产业发展需求、结合自身优势特色，与合作企业共同组建了"能源互联网现代产业学院"，总结整个建设过程及其经验，该文对完整的建设路径进行深度探析。一是根据政策导向和产业发展，确定现代产业学院的目标定位;二是根据教育目标和育人规律，确定现代产业学院的发展思路;三是根据办学特色和功能定位，确定现代产业学院的建设内容;四是根据实际情况和校企约定，确定现代产业学院的保障措施;五是根据建设目标和预期成效，确定现代产业学院的评价指标。其中的内涵可为其他行业的现代产业学院所吸收、借鉴和拓展，因而具有良好的应用推广价值。

关键词：

能源互联网现代产业学院建设路径职业院校重庆模式

原文链接:

万方数据
维普

本科层次职业学校兴起背景下应用型本科高校发展问题研究

郑颖陈灏

78-82页

查看更多>>摘要：应用型本科高校是我国普通高等学校的重要组成部分，大多由新建地方普通本科院校转型而来，为地方经济社会发展培养了大量的应用型人才。本科层次职业学校培养本科层次技术技能人才，是专科层次的职业教育在本科层次的延伸。应用型本科高校和本科层次职业学校既有共同性，也有差异性。在本科层次职业学校兴起背景下，分析应用型本科高校面临的问题，从明确应用型办学定位，落实高素质应用型人才培养目标，专业设置对接区域产业需求，构建宽基础、面向应用的课程体系，大力培养高水平"双师型"教师和探索产教融合新路径等方面提出发展对策。

关键词：

应用型本科高校现状发展问题对策本科层次职业学校

原文链接:

万方数据
维普

工程教育认证背景下面向对象程序设计课程建设探索

钱诚徐则中游庆祥张献忠...

83-86页

查看更多>>摘要：为在面向对象程序设计课程中贯彻落实工程教育认证的核心理念，围绕课程目标在课程内容、学生实践和教学方式三个方面展开课程建设，提出以项目案例为主线的课程内容重组，采用课内实验、线上课外作业促进学生的动手实践，以课堂翻转、小组讨论、课程思政等教学方式引导学生积极参与课堂教学。最后，结合期末考试和过程性考核综合评价学生的课程目标达成情况，教学实施结果验证课程建设的有效性，提升学生解决复杂工程问题的能力。

关键词：

工程教育认证面向对象程序设计案例教学线上课外作业课堂翻转

原文链接:

万方数据
维普