期刊,高教学刊 2024年卷z2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

高校线上教学模式现状分析与改进策略

刘亚风

135-139页

查看更多>>摘要：基于高校学生线上学习情况调查,分析线上教学的现状,剖析线上教学存在的问题以及影响线上教学有效性的因素.研究发现,线上教学的支撑体系、教师的媒介素养、学生的主动性和自律性、线上教学环境及线上教学管理等是影响线上教学效果的主要因素.针对线上教学存在的问题,提出利用线上教学的方便、快捷、多元互动等特点,将线上教学劣势有效转变为优势,提高线上教学质量的改进策略建议.

关键词：

高等教育教学理论线上教学主动学习自我监督

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基于大学生课堂获得感的教学改革探索

郭凌敏

140-143页

查看更多>>摘要：研究大学生课堂获得感,能有效提升学生的学习动力,推动传统的知识本位课堂转向素养本位课堂,切实提升课堂教学改革成效.大学生的课堂获得感以学生的需求和期待为起点,以需求满足和价值实现为终点,坚持以人为本.要提升大学生的课堂获得感,就要在课堂教学中充分尊重学生的主体地位,兼顾学生的客观获得与主观感受,落实教学目标的情感维度,提升教学内容的价值关怀,构建体验型课堂,积极发挥学生在学业评价中的主体作用.

关键词：

课堂获得感以人为本教学改革以学生为中心体验型课堂

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科技快速变革背景下大学计算机基础教育改革与探索

居美艳谭国平

144-147页

查看更多>>摘要：随着信息、能源、新材料等新兴技术的兴起,产业结构、经济、社会形态都面临巨大变化.在科技快速变革这一背景下,旨在培养学生计算思维能力和动手实践能力的高校计算机基础教育课程的重要性更加凸显.为使课程教学适应科技快速发展的时代需要,首先要明确课程定位,做到有的放矢,然后在剖析目前计算机基础教学中存在的问题的基础上,积极转变教学理念,结合校情学情进行教育教学改革,做到以学生为中心,灵活运用新型教学方法,提高学生的自主性和参与度,提高教育教学质量.

关键词：

计算机基础教育教育教学改革教学理念以学生为中心教学方法

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新文科背景下基于"政产学研"协同育人的人才培养体系创新探究——以航空服务艺术与管理专业为例

初晓戴雅兰郑欣欣

148-152页

查看更多>>摘要：随着新一轮科技产业革命浪潮的推动,行业高素质跨界人才需求不断提升,我国高等教育内涵式发展进入新时代.在新文科背景下,民航特色专业办学迈进了博采众长、主动作为、稳步提升、助力民航强国建设的创新之路.以航空服务艺术与管理专业为例,探究新文科建设背景下"政产学研"协同育人内涵要素,构建多模块一体化人才培养创新体系,对人才培养目标、培养内容、培养方式进行详细梳理阐释,拓展课堂形式、丰富实践教学、优化质量评价,从而提高办学实力,提升专业教育质量,落实立德树人根本任务,契合民航强国战略需要.

关键词：

新文科政产学研人才培养协同育人航空服务+

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"思、教、科、创、产"五位一体育人模式探索与实践

倪然李红星姚振岸王彦国...

153-156页

查看更多>>摘要：该文旨在落实"立德树人"教育根本任务,针对工科专业,探索并实践以思政教育为中心,产业发展为导向,教研、科研、创新创业教育为抓手的"思、教、科、创、产"五位一体育人模式,包括形成"专题思政、课程思政、科创思政、校企联合思政"全方位思政育人机制;构建"产业导向、产学结合、科教融合、双创联合、管服聚合"多元育人路径;建立"开放式创新生态系统"翻转课堂教学方法和"一交叉、二优化、三结合、四依托"的创新创业培养办法.

关键词：

立德树人思政育人协同育人人才培养创新

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"新工科+工程教育认证"背景下特色专业人才培养体系探究

贾权郭计云王明明

157-160页

查看更多>>摘要：在"新工科+工程教育认证"背景下针对电气工程及其自动化专业结合山西大同大学专业特色建设和人才培养方案,通过理念创新、课程创新、培养创新、教育创新和专业创新使得新工科在特色凝练和工程认证中达到一个新的高度,推动电气工程及其自动化专业的新工科转型升级.从未来工业界对人才需求的要求出发,以学校专业特色为支点,树立与时俱进、定位准确的人才培养理念.在顺应新工科发展的大背景、大趋势下,凭借工程教育认证的超前理念,综合学校、企业、社会的多方优势共同推进新工科特色专业的改革,培养具有动脑和动手能力、符合社会需求的高素质工程技术人才.

关键词：

新工科工程教育认证特色专业人才培养:交叉学科

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机械控制工程课程思政探索与实践

李巧红吴冬霞杨成浩

161-164页

查看更多>>摘要：课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措.如何在培养学生学科素养和专业能力的同时,润物无声地强化学生的思想道德教育,是课程建设尚须攻克的重难点.通过对机械控制工程课程思政开展探索与实践,深入挖掘教育资源和思政元素,重点提炼成型思政教学素材库;以各章节实际教学为例,进一步阐述课程思政的具体设计与实践,旨在为依托机械控制工程课程思政研究提高学生综合素养,深化教育教学改革提供一定的参考与借鉴.

关键词：

课程思政思政课程机械电子工程机械控制工程教学改革

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应用型本科院校思政课实践教学探析——以中国矿业大学徐海学院为例

杨冠亚周生虎

165-167,172页

查看更多>>摘要：在思政课教学过程中,实践教学环节既是一个重要的内容,也是一个崭新的课题.为更好地探索应用型本科思政课实践教学环节的实施,该文以中国矿业大学徐海学院为例,结合四门具体思政课程(思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论)的普遍性与特殊性,对实践教学目标、实践教学方式、实践教学总结三个方面进行探讨.

关键词：

应用型本科思政课实践教学教学方式教学目标

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服装专业课程思政教学路径研究——以服装质量管理课程为例

苑洁娄琳

168-172页

查看更多>>摘要：在服装专业课程的教学过程中,由于存在课程体系西化、课程价值引导不成体系、缺乏中国元素、专业概念的抽象性等原因,导致出现难以融入课程思政元素的困境.教学团队从中国服饰历史传统文化、融入中国故事、宣扬红色文化、关联科技时政、生态文明等切入点出发,在服装质量管理课程教学过程中不断融入政治认同、专业自信、文化自信、科学精神、生态文明和社会责任感等思政元素,探索出一套服装质量管理课程思政的教学方法,为传统服装专业课程开展思政教学提供了思路.

关键词：

思政教育服装质量管理专业自信生态文明社会责任科学精神

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大学日语课程思政融合建设思路及实施路径研究——以广州理工学院为例

江小娟张守祥

173-176页

查看更多>>摘要：课程思政是新时代知识教育与思政元素结合的实践创新,是实现立德树人教育目标的重要载体,也是"守好一段渠,种好责任田"的重要抓手.大学日语课程在近些年的课程思政建设中取得一定的成果,但也存在着打通"最后一公里"、教学设计不完善、评价机制有待优化等问题.该文探讨以学生需求为切入点,多渠道、多方法、多措施完善教学设计和评价体系,使课程思政融入高校日常教学全过程.通过润物细无声的方式,提升学生的思想政治水平,实现立德树人的教育目标.

关键词：

大学日语课程思政有效融合建设思路实施路径

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