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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    泛在学习在《技术经济学》新工科课程的教学实践

    王烨吉旭顾武安黄青松...
    57-61页
    查看更多>>摘要:针对高等教育的目标,和四川大学化工学院的办学宗旨"立足基础、面向工业、服务社会",思考技术经济课程改革的方向,提出课程改革的思路。本研究依托化工学院的工程项目优势,综合当代网络技术与学科交叉,建立创新性泛在学习资源体系。在教学过程中,利用现代教育方法代替传统授课方式,以实际项目为案例实现工程实践。与50名学生的访谈和调查了关于泛在学习的学习内容、使用工具、使用平台,发现在学校环境中的课堂内外进行泛在学习的时间最多,另外多种多样的移动设备和学习平台的教学方式普遍受大学生欢迎。

    技术经济学课程改革泛在学习交叉学科

    基于"MES+6Sigma+职业性向"理念的课程实验教学模式改革

    刘通邢国麟曾华鹏刘伟...
    62-66页
    查看更多>>摘要:为促进产教融合,推动毕业生更好地服务区域社会经济发展,以本校工业网络技术课程为例,结合MES、6Sigma和职业性向理念,从教学内容、教学方法、教学评价等方面,改革实验教学模式,配套开发实训项目。其中,MES理念有助于学生快速掌握知识/技能单元;6Sigma理念有助于知识/技能单元融合,建立知识体系;职业性向理念有助于加强自我职业性向认知,对提高教学质量,进而提高毕业生就业岗位与专业对口率发挥积极作用。

    工业网络实训项目MES6Sigma职业性向

    基于网络教学平台的"混合式"教学模式研究——以数据挖掘课程为例

    孙瑞娜
    67-69页
    查看更多>>摘要:针对数据挖掘课程教学过程中存在的主要问题,提出以"课堂为主、线上为辅"的教学模式。通过教学实践表明:基于网络教学平台的混合式教学模式能充分激发学生学习兴趣和积极性,增强师生互动,教学效果很好。

    数据挖掘混合式教学课程改革

    农科院校遥感应用综合实习教学改革探索——以华中农业大学为例

    褚琳王天巍贾梦丹王昭...
    70-71页
    查看更多>>摘要:课程实习是大部分高等院校培养学生实践能力和提升专业素质的一种重要途径。众多高校意识到遥感应用综合实习在教学中的重要作用,并进行了大量的教学改革探索,以帮助学生更好地理解遥感理论知识。在实际教学中,遥感实习通常采用以教师为中心的教学模式。面对社会与学生的不同需求,如何有针对性地培养学生遥感技能,增强学生应用遥感技能解决具体问题的能力已成为教学中迫切需要解决的问题。本文提出在教学中融入以学生为中心的理念,调研用人单位对学生遥感技能需求,优化现有遥感应用综合实习课程体系,并围绕教学内容探讨教学方法,以期提高教学质量。

    农科院校遥感实习教学改革体系优化

    《城市工程系统规划》课程教学内容探讨——基于考试改革背景

    卢璟莉
    72-73,91页
    查看更多>>摘要:城市工程系统规划课程具有理论性和实践性的特点,本文结合该课程的考试改革的成果,构建了课程的教学内容体系,即以终结性考核评价为主的理论教学内容体系和以过程性考核评价为主的实践教学内容体系,有效地调动了学生学习的主动性与积极性,提高了应用型人才的培养质量。

    城市工程系统规划考试改革课程内容体系

    工程教育专业认证背景下地方高校生物制药专业实践课程改革探究

    臧青民
    74-75,91页
    查看更多>>摘要:生物制药专业是一门重实践操作能力的学科,在工程教育认证背景下,根据我校的实际情况,作者对生物制药专业的实践课程进行了改革探索。本文通过课程设置和教学模式,尤其从建立校内、校外实践基地、多种科研训练、工程师卓越班等方面的建设,完善了实践课程教学体系,培养了学生的实践操作能力,取得了良好的效果。

    工程教育认证生物制药实践课程教学模式

    移动互联形势下的音乐院校专业理论课教学改革探讨——以《中国民族民间音乐》课程为例

    朱丽
    76-78页
    查看更多>>摘要:文章从信息技术给教育教学带来的巨大挑战和影响入手,以《中国民族民间音乐》课程为例,分析了当前移动互联形势下音乐院校专业理论课的教学现状与问题,探讨了新形势下的课程教学改革思路和适用于该类课程教学改革的实施方案,以期促进高等教育信息化教学改革的发展。

    移动互联信息技术教学改革翻转课堂教学反馈

    "科研导向型"食品质量与安全专业《仪器分析》课程教学改革探索

    张西亚原晓喻李瑜宋莲军...
    79-80页
    查看更多>>摘要:《仪器分析》是食品质量与安全专业重要的一门专业核心课程,内容广泛、实用性强、与现实生活联系紧密,承接后续专业课的学习。随着社会的发展,竞争力越来越大,社会对科研创新人才越来越重视。教学与科研相结合是提高教学质量、促进创新人才培养的重要途径。因此,有必要建立"科研导向型"的《仪器分析》教学模式,从教学设计、教学方法改革和科研视角的获得三方面进行教学改革探索。

    科研导向型仪器分析食品质量与安全

    "知行合一"背景下应用技术型高校教师职业道德探索

    唐友亮范钧
    81-82页
    查看更多>>摘要:基于应用技术型高校教师队伍建设研究现状,分别从工程教育认证角度和应用技术转型角度,分析地方高校应用技术转型过程教师职业道德。针对"知行合一"背景蕴含的高校教师职业道德需求,提出"知行合一"背景驱动的高校教师职业道德拓展方法。

    "知行合一"应用技术型高校教师职业道德

    "双一流"建设中高校教学秘书的发展困境与职责定位

    马瑜李朋伟强彦彭彦彬...
    83-84,102页
    查看更多>>摘要:教学管理是我国高等教育实现内涵式发展的重要途径,同时,其自身的创新建设也是高等教育内涵式发展的重要内容。然而,当前高等学校对教学秘书的定位、职责和分工不够明确,导致本科教学管理改革及工作流程规范化的进程中工作任务重,职务调整、职称评定困难,工作积极性低等问题,严重制约着教学管理效率的有效提升。在高等学校"双一流"建设的大潮中,深入分析当前高校教学秘书队伍中存在的主要问题及原因,进一步明确教学秘书的职责与定位,提出相应的对策,并充分发挥其职能,将具有重要的实践意义与价值。

    "双一流"建设教学管理内涵式发展教学秘书职责定位