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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    小学教育管理工作中人本思想的应用研究

    潘登
    115页
    查看更多>>摘要：近年来,随着现代教育理念的渗透,小学教育管理工作的内容与方式也发生了一定程度的改变,其中就包括人本思想的加强.本文以小学教育管理工作中人本思想的应用为研究内容,分析小学传统教育管理工作中存在的主要问题,对以人为本教育理念的特点及优势加以分析,进而推动小学教育管理改革的深入进行.

    小学教育管理人本思想以人为本

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    浅谈高中数学学困生的成因及转化策略

    李娟
    116,227页
    查看更多>>摘要：由于数学学科的严密性和抽象性,高中数学知识点的难度大大加深,这就导致很多学生感到数学枯燥,学习越来越吃力,数学学困生也越来越多.找到学生学习困难的原因与策略,成了摆在数学教师面前的一道难题.

    高中数学学困生成因分析策略

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    高中班主任以学生为本的管理工作探析

    庞娜
    117页
    查看更多>>摘要：班级管理是一个动态的过程,高中班主任需要根据教学目标设定管理方法,采用契合本班实际情况的管理方法,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、协调、组织、控制,进而达到实现教育目标的组织活动过程.高中班主任是否能够达到优化班级管理效果的目的,取决于学生的参与配合,那么以学生为本的管理理念也是最为可行的方式.为此,本文辩证分析了以学生为本的管理理念,同时提出实施策略,以便为高中班级管理提供理论参考.

    高中班主任生本理念管理策略

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    新时期下高中班主任管理工作的难点及应对措施

    韦汉钊
    118页
    查看更多>>摘要：新时期下加强高中班主任管理工作的过程意义重大.本文首先简要分析了高中班主任在管理过程中遇到的难点,接着介绍了提升高中班主任管理工作的意义,最后提出了新时期下提升高中班主任管理工作成效的策略.旨在通过于此,全面提升高中班主任管理的整体效果.

    新时期高中班主任管理工作难点应对措施

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    情境教学策略在高中英语语法教学中的运用分析

    庄海婧
    119页
    查看更多>>摘要：随着科技德发展经济的进步,教育事业备受瞩目.具有一定责任的高中教学一直是人们关注的热点.关于高中英语教学来说一直是一个可以值得讨论的话题,情境教学是新课程实施以来值得关注的一种教学方法,主要是针对学生的心理展开的一项具有实际意义的教学模式.本文旨在针对情境教学策略研究高中英语语法的教学策略.

    高中生英语语法情景教学策略

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    伊壁鸠鲁幸福观对班级管理的现实意义

    张忠海
    120页
    查看更多>>摘要：本文从"幸福是什么"、"如何让学生在班级管理中获得幸福"两个方面对伊壁鸠鲁幸福观进行了解读,伊壁鸠鲁的幸福观对于班级管理具有重要现实意义.

    伊壁鸠鲁幸福观班级

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    提高初中班主任管理工作效率的策略分析

    袁业富
    121页
    查看更多>>摘要：初中生正处于正常发育的关键阶段,思维也尚未健全.初中班主任作为学生在校成长发展的重要引路人,可谓是极大影响着学生健全人格、良好品质的形成.为此,如何提高初中班主任管理工作效率也成了学校和社会所关注的热点话题,尤其是在新课改背景下,对于班主任工作质量也有了显著变化.文章先从初中班级管理中存在的问题入手,进一步提出几点提升班主任管理工作效率的策略,以为初中生的健康成长提供有效建议.

    初中班主任管理工作效率提升策略

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    小学班主任班级工作中的常见问题与对策分析

    于滢
    122页
    查看更多>>摘要：小学班主任班级工作会因为时代的发展而出现不断变化,班主任需要顺应时代潮流优化工作办法,更好的做好与教师、学生、家属的沟通协调,让整体班级管理工作更为高效、有序,降低工作压力,保证班级管理品质.

    小学班主任班级工作常见问题对策

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    小学班主任班级管理方法的创新研究

    韦东文
    123页
    查看更多>>摘要：小学班主任责任重大,不仅要对学生进行日常管理,而且还要与学生家长保持良好沟通,良好的班主任管理模式有助于学生高效学习和健康成长.本文针对小学班主任的基本工作情况,分析其管理创新的方法,以期提升班级管理效果,促进学生健康发展.

    小学班主任管理方法创新

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    人本理念在初中班级管理中的渗透思考

    余再超
    124,229页
    查看更多>>摘要：社会主义的发展与建设需要坚持以人为本,而在教育改革过程中以人为本的理念也已经渗透到各个方面,对于是初中班级管理尤甚.初中班主任在教学活动中重视人本理念,可以提高学生的学习意识,培养良好的学习习惯,使班级文化建设更加民主,对于和谐班级集体的建设具有十分重要的作用.本文着重论述了人本理念在初中教师管理中的重要性,人本理念的具体体现和运用方法.

    人本理念初中教学班级管理

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