期刊,科教导刊 2024年卷36期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊

主　　编：谷力

出版周期：旬刊

国际刊号：1674-6813

电子邮箱：kjdkzzs@yahoo.com.cn

电　　话：027-87826797

邮政编码：430070

地　　址：武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1205室

科教导刊/Journal The Guide of Science & Education

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高等学历继续教育学生的大学记忆建构

骆琼

32-34页

查看更多>>摘要：文章探讨了高等学历继续教育学生大学记忆的建构问题,基于集体记忆理论,分析了高校记忆的概念、功能及建构原则,指出了继续教育学生大学记忆的独特性及其建构的重要性,强调了记忆建构在文化传承、群体认同、继续教育、教育品牌提升及校园文化营造等方面的核心作用,明确了建构主体与客体,以及传承与展示的具体方式,旨在提升继续教育质量和文化内涵.

关键词：

高等教育继续教育大学记忆

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职业本科中药制药专业学生创新能力培育对策与实践——以贵阳康养职业大学为例

陈宗跃郭延红袁小盼

35-37页

查看更多>>摘要：在当前全球化和产业技术升级的背景下,职业本科教育受到了越来越多的关注.与传统的高职教育和普通本科教育不同,职业本科教育更加关注实践技能和创新能力的培养,旨在培养具备实际操作能力和适应职业需求的创新型技能人才.文章以贵阳康养职业大学中药制药专业为例,分析了该专业学生创新能力培养现状,并从专业文化、教学模式、导师队伍、实践基地、教育氛围等方面提出相应策略,以期助力培养适应社会发展需要的高水平技能人才.

关键词：

职业本科创新能力中药制药专业

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新专业目录下高职酒店专业人才培养目标优化研究

刘文洁李永玉张文凤

38-40页

查看更多>>摘要：文章对五星级酒店行业人才需求与评价进行调研,重新确定了高职酒店专业人才培养目标,并将其细分为7项目标:完成一组中/英文接待服务、一次接待成本与收益运用与分析、一份实物设计与制作、一次产品数字化营销方案分析、一次中/英文突发事件处理、一次职业演练、一项运动与技能.学生完成规定的7项细化目标,即达成全面培养的目的.细化目标从内容和形式上优化了人才培养目标,有利于提高高职酒店专业人才培养与酒店需求的衔接度.

关键词：

人才培养目标优化高职酒店

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导师与研究生命运共同体形成水平及优化路径研究

陈文美郑忠

41-43页

查看更多>>摘要：导师与研究生命运共同体作为导生之间的新型关系,是实现研究生教育高质量目标的关键选择.文章将导师与研究生命运共同体架构为学术共同体、情感共同体、发展共同体、价值共同体,并构建相应的指标体系,然后运用熵值法测算导师与研究生命运共同体的形成水平,并剖析问题.研究发现,导师与研究生命运共同体的形成水平不高,存在学术共同体构建能力较弱、导生间情感淡漠、发展内驱动力不强、导师间价值认同不高等问题.最后,文章提出适时强化学术指导、采用感情渗透法的新型对话方式、共同营造导生共同发展氛围、提升导生双方的价值认同与责任履行等优化路径.

关键词：

导生关系命运共同体形成水平

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师范生社会与情感能力评价体系的重构与提升路径

赵贺陈婉莹

44-46页

查看更多>>摘要：文章阐述在当今教育改革背景下师范生社会与情感能力培养的重要性,分析师范生社会与情感能力评价体系的现状,指出当前评价体系存在的问题,并提出重构师范生社会与情感能力评价体系的方法.方法包括构建多维度评价指标体系、采用多样化的评价方法和建立有效的反馈机制.文章还探讨了该体系的提升路径,如评价主体多元化拓展、评价环境情境化构建和评价周期全程化覆盖,以期为提升师范生的综合素质提供有益参考.

关键词：

师范生社会与情感能力评价体系提升路径

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高职护理专业学生创新思维激发与培养策略

龙慧

47-49页

查看更多>>摘要：当前医疗环境发生变化,护理行业正面临着前所未有的挑战与机遇.创新思维可以能够帮助护士在日常工作中发现问题、分析问题,还能促使他们勇于探索新的护理方法和技术,从而提升护理质量,更好地服务于患者.文章以创新思维定义与创新思维在高职护理专业中的应用价值为切入点,提出高职护理专业学生创新思维的激发与培养策略,并借助内科护理学课程和健康评估课程实例,阐述策略可行性,旨在为高职护理专业学生打造一个有利于创新思维发展的学习环境,为护理行业的持续进步注入新的活力.

关键词：

高职护理专业学生创新思维

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产学研融合背景下给排水科学与工程实践教学研究

丁明梅罗景阳程松

50-52页

查看更多>>摘要：产学研融合在现代职业教育中逐渐成为提升教学质量的核心模式.给排水科学作为工科专业,具有高度的实践性,要求学生具备技术应用能力.文章深入探讨了产学研融合的理论背景,并详细分析了当前给排水科学与工程实践教学存在的主要问题.基于此,文章提出了基于产学研合作的实践教学课程体系设计、校企协同的实训基地建设以及驱动真实工程项目实践的具体策略与实施步骤,以期通过这些措施,全面提升学生的实际操作能力和职业竞争力.

关键词：

产学研融合给排水科学与工程实践教学工程项目实践

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基于"雨课堂'和"Jupyter Lab"的数字化教学模式探索——以"Python项目开发"课程为例

孙久卞学胜王如刚

53-55页

查看更多>>摘要：随着数字化转型的推进,高等教育的数字化改革也迎来关键机遇.数字化教学模式在传统教学方式的基础上引入现代化信息手段,对于提高教育质量、激发学生学习积极性具有重要意义.文章以"Python项目开发"课程为例,在"雨课堂"和"JupyterLab"平台上进行了教学模式的实践探索.实践过程中发现,数字化教学模式可更好地满足学生个性化学习需求,提升教学效果,促进教学改革.本研究旨在总结数字化教学模式探索与实践经验,为高等教育的数字化转型提供可借鉴的经验和启示.

关键词：

数字化Python项目开发教学设计

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基于产出导向的海洋油气工程专业生产实习教学研究与实践

许红林卢宇向世林

56-58页

查看更多>>摘要：文章基于OBE教育理念,构建了海洋油气工程专业生产实习课程目标与毕业要求指标点、教学环节和考核环节的映射关系,从优化实习教学模块、创新实习教学方法、改进考核评价机制三方面开展了课程教学内涵建设.教学实践表明,学生对课程学习的参与度和积极性明显提高,课程教学目标达成良好,为培养应用型本科海洋油气工程专业高素质人才奠定了良好基础.

关键词：

产出导向海洋油气工程生产实习

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基于研究生创新能力提升的公共数学课教改探索——以南京理工大学高等工程数学课程为例

李宝成严涛范金华

59-61页

查看更多>>摘要：文章以南京理工大学研究生公共数学课程改革创建的高等工程数学课程体系为基础,针对传统研究生公共数学课程体系存在的问题,依据新时代研究生教育发展的要求,采用"六个结合",构建了以创新能力提升为导向的新时代研究生公共数学课程培养体系,探索出了一条提高研究生创新能力的途径.

关键词：

新时代研究生公共数学课创新能力高等工程数学

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