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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    核心素养视角下初中语文主问题教学实践探析——以《皇帝的新装》为例

    陆庆娜
    185-187页
    查看更多>>摘要：核心素养视角下的语文阅读教学,问题设计的质量对于教学质量有着十分重要的影响,好的问题设计能够激发学生的学习兴趣,提升语文课堂教学质效,对于学生核心素养的发展有着直接影响.经探究和教学实践发现,在初中语文阅读教学中采用主问题教学法能有效地提升学生的课堂互动质量、促进学生积极地深度学习,从而提升学生文化素养、发展学生思维能力.该研究以部编版七年级上册第六单元课文《皇帝的新装》为例进行主问题教学,并探讨为促进主问题教学的良好实施,教师可以发力实践的四个方向.

    初中语文阅读教学主问题教学核心素养

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    CBL联合PBL教学模式在医学细胞生物学教学中的运用探析

    任肖荷
    188-190页
    查看更多>>摘要：我国医疗卫生事业的快速发展,对医学专业教学也提出了更高的要求,推动高等院校医学课程进行更加深入的改革,以达到提升教育质量和教学水平的目的,为社会输送更多优质人才.在当前教育理念、教学形式和手段更加丰富的背景下,案例教学方法和问题驱动教学模式在医学细胞生物学课程中呈现出自身的优势和价值,文章主要围绕医学细胞生物学科的教育理念、教学内容、教学模式和方法的变革进行深入的探索和研究,并不断完善多元化教学体系.

    CBL案例教学PBL问题驱动教学模式医学细胞生物学

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    人力资本视角下农村小学生语文整本书阅读教学策略研究

    蒲建丽
    191-193页
    查看更多>>摘要：在人力资本理论的视角下,提升学生的阅读能力对于其未来发展和社会贡献具有深远影响.然而,当前我国农村小学在整本书阅读教学方面存在明显短板,主要受制于学生阅读习惯的缺失、阅读指导策略的不足以及农村教学环境的限制.文章旨在探讨有效的语文整本书阅读教学策略,通过激发学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围以及加大各方投入,以期培养农村小学生的自主阅读能力,进而提升其核心素养和全面发展水平.

    人力资本农村小学生整本书阅读教学策略

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    高校《数学建模》课程教学中的学生创造力培养策略探析

    梁国宏
    194-196页
    查看更多>>摘要：文章聚焦于高校《数学建模》课程的教学策略,旨在探索有效的学生创造力培养方法.通过对当前教学现状的深入调研与分析,结合国内外先进的教学策略及数字化教学手段,该研究致力于构建一套针对性的《数学建模》课程教学体系,以激发学生的创新思维和创造力.研究内容包括对当前教学问题的诊断,国内外教学策略的调研与借鉴,以及数字化技术在教学中的应用探讨.通过科学的教学方法和实施步骤,不仅提升《数学建模》课程的教学质量,还为学生的创新能力和实践能力提高打下坚实的基础,从而推动高校数学教学的创新与改革,培养更多具有创造力和解决实际问题能力的人才.

    数学建模教学策略创造力培养数字化教学高校教学改革

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    基于虚拟现实技术的高等数学教学与课程思政多元融合探讨与实践

    宋娟耿柳郝晓红
    197-199页
    查看更多>>摘要：文章探讨了基于虚拟现实(VR)技术的高等数学教学与课程思政的多元融合模式.首先,概述了虚拟现实技术的特点及其在高等教育中的应用现状,特别是其在数学教学中的潜力.其次,分析了高等数学教学与课程思政融合的理论基础,包括两者的内在联系和融合的必要性.再次,提出了基于虚拟现实技术的高等数学教学与课程思政融合的具体策略,包括教学内容的整合与优化、教学方法的创新与实践以及教学评价体系的完善.文章还深入探讨了融合过程中面临的技术挑战、教师培训需求以及学生学习适应性和兴趣培养的问题,并提出了相应的解决方案.最后,总结了该研究的成果,并对未来基于虚拟现实技术的高等数学教学与课程思政融合的发展进行了展望.

    虚拟现实技术高等数学课程思政

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    高中古诗文群文阅读议题研究——以李清照作品为例

    王如一
    200-202页
    查看更多>>摘要：新课标提出,要以"语文学习任务群"为任务导向,促进学生语文核心素养的培养.这就要求教师在高中语文课堂中采取更加具有活力和实效性的教学方式.群文阅读作为一种新兴的教学方式,能够更加切合新课标提出的要求.这种教学方法可以改变目前古诗词教学中存在的教学形式单一、学生难以深入体会的现状.群文阅读以某一议题为中心,并围绕相关议题组织多篇文本,由师生双方共同进行集体的建构认知.因此,高中语文古诗文群文阅读教学中议题的设置是重中之重.由此,文章以李清照的作品为例,分析群文阅读这种教学模式的议题设置在古诗文教学中的策略问题.

    群文阅读古诗文李清照新课标语文核心素养

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    新医科背景下医学重点学科"一体两翼三全四维度"发展体系的构建及作用——以河北省"十四五"省级医学重点学科呼吸内科为例

    戈艳蕾冀红莲孙国贵闫振宇...
    203-206页
    查看更多>>摘要：目的:为更好地建设医学重点学科,打造国内先进、省内领先的有技术特色的专科发展基地,探讨新医科背景下医学重点学科构建的策略.方法:以河北省"十四五"省级医学重点学科呼吸内科为例,探讨"一体两翼三全四维度"重点学科发展体系在重点学科发展中的构建策略及作用.结果:一体两翼三全四维度具体策略,"一体"是指重点学科的统一化管理,实行重点学科带头人负责制,确保学科发展方向的一致性,"两翼"是学科的学术体系和话语体系,充分发挥重点学科在医、教、研中的带头先锋作用,提升学科在地区的社会影响力,打造新技术、新项目,优化临床基础研究与转化,提升学术话语权."三全"是指医疗、教学、科研三个方面"全方位"地协调发展."四维度"是从学科基础设施建设、专业特色建设科研创新建设、人才梯队建设四个维度发力,遵循"突出重点、注重实效"的发展理念.结论 新医科背景下医学重点学科"一体两翼三全四维度"发展体系的构建,可以推动重点学科发展与壮大.

    新医科重点学科呼吸内科发展建设人才培养

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    基于知识建构与问题探究的线下线上混合式教学研究与实践

    燕乐纬梁颖晶孙静刘义捷...
    207-209页
    查看更多>>摘要：线下线上混合式教学是教育部自上而下倡导、各高校积极采用的新兴教学模式之一,但部分课程的教学实践效果与预期之间仍然存在一定差距.文章从建构主义的学习理论出发,讨论了问题探究串联线下与线上教学,实现知识传递、能力培养、价值塑造目标的思路和方法,以及其在"材料力学"课程中的应用和实践.

    建构主义学习理论线下线上混合式教学模式问题探究教学

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    高职院校智能制造专业群建设实践与探索

    庞骋思
    210-212页
    查看更多>>摘要：智能制造作为新一轮工业革命的核心驱动力,已经成为推动经济高质量发展的重要引擎.高职院校智能制造专业群的建设,不仅是适应产业转型升级的迫切需求,更是实现职业教育高质量发展的重要举措.随着人工智能、大数据和物联网等技术的迅猛发展,智能制造行业对高质量技术和技能人才的需求日益增加.然而,当前高职院校在智能制造专业群的课程设置、教学内容和人才培养模式等方面仍存在诸多不足.基于此,文章围绕当前高职院校中智能制造专业群建设存在的困境进行了分析,并结合困境重点研究了智能制造专业群建设的实践路径.

    智能制造高职专业群建设

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    实践课教案撰写——以《钻孔操作实习》为例

    梁赟杜晓伟
    213-215页
    查看更多>>摘要：教案是课堂教学的方案,对于规范教学实施过程有着重要作用,在实践课程中,学员活动量大,相对自由,如不使用教案规范,极易产生混乱.文章分析现行教案在内容体系、环节划分、思政设计等方面存在的问题,提出了提升实践课程教案质量的具体举措,对于规范实践教学、提升教学效果有一定的促进作用.

    教案实践教学钻孔操作实习

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