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考试周刊
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生晓清

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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    新课程改革背景下的美术与语文学科整合探索

    李宇娟
    1-6页
    查看更多>>摘要:遵循教育规律、弱化不同学科间的边界,打破传统的单学科教学模式,以学科整合式教育,促进全面育人、综合育人,实现中小学教育的综合化发展,打造跨学科、融学科及超学科等多类学科融合课程,是新课程改革背景下现代中小学教育改革的重要方向.文章立足于学科融合背景,围绕中小学语文学科融合式教育,讨论了美术与语文学科的整合式教学策略,旨在持续推进跨学科融合式教育改革,促进学生的综合发展.

    新课改中小学语文美术学科整合

    人文教育阅读教学实践探讨——以"The Wizard of Oz"为例

    周翠凤
    7-12页
    查看更多>>摘要:文章深入探讨了弗兰克·鲍姆的经典作品《绿野仙踪》在人文教育与英语教学中的价值与应用,强调了该作品对培养学生认知能力、独立与合作能力的重要性.通过分析主要角色如多萝西、稻草人、锡樵夫和狮子等的人物特性及其成长历程,展示了故事如何教导儿童正确认识自我、克服缺点并发挥个人特长.文章指出,书中丰富的语言表达、重复句式与情感共鸣有利于儿童语言技能的发展,同时蕴含的"善"与"爱"的主题有助于塑造学生正面的价值观.文章通过具体实例与文本分析强调《绿野仙踪》不仅是一部文学作品,更是英语教学中融合人文情怀与语言学习的理想素材,对促进学生全面发展具有重要意义.

    《绿野仙踪》人文教育英语教学

    游戏化教学在小学立定跳远教学中的应用

    王万荣
    13-17页
    查看更多>>摘要:在当今教育领域,游戏化教学正逐渐成为一种流行的教学方法,特别是在体育教学中.文章探讨了游戏化教学方法在小学立定跳远教学中的应用及其效果.文章首先定义了体育游戏化教学的概念,并概述了立定跳远的基本知识、作用及影响因素.随后,分析了当前小学立定跳远教学的现状,包括学生缺乏兴趣、动作不规范和教学方法单一化的问题.在此基础上,文章提出了一系列游戏化教学策略,旨在通过游戏激发学生兴趣、帮助学生形成正确的跳远动作概念、培养沟通能力、利用信息技术提升理解、逐步提高游戏难度以增强技能,并通过游戏活动巩固知识.这些策略的目的是提高小学生在立定跳远项目上的表现,同时增强他们对体育课的兴趣和参与度.

    游戏化教学小学体育立定跳远应用策略

    新高考OBE理念下构建读后续写高效课堂研究

    刘芳文
    18-21页
    查看更多>>摘要:随着新高考的推行和教学大纲、教材的改革,对学生进行"读后续写"的考察有所增加,这需要将阅读和写作有效地结合起来.考生需要根据提供的素材内容和给定的两个段落开头,创作一篇逻辑清晰、结构完整的短文.因此,考生需要准确理解原文、提取关键要点,并发挥想象力,按照合乎逻辑的方式进行故事的续写创作.这要求考生具备丰富的想象力、扎实的词法句法能力和创新思维能力.伴随新高考的推行,基于目标的教育(OBE)理念强调以学习结果为导向,注重学生的主动参与和自主学习能力的培养,强调培养学生的适应能力、创新能力和问题解决能力.因此,借助新高考的OBE理念,迫切需要优化课堂和构建高效的读后续写课堂.

    新高考OBE理念构建读后续写高效课堂

    新课程背景下学校管理模式转型分析

    苏新泉
    22-25页
    查看更多>>摘要:新一轮的基础教育课改倡导"以人为本"的思想,使现行的中小学办学体制面临着严峻的考验.在这一变革的大环境下,有必要结合我国范围内各学校的管理实践工作,建立符合新一轮课程改革的目的和需求的、新型的学校管理方式,从而促进各学校的行政管理与教学效果,同时也为实施新一轮课改提供一个更加规范、科学的平台,使其实现深入推进.文章从新课改着手,深入研究和探讨其对学校管理工作提出的新要求和传统学校管理模式存在的缺陷与不足,提出几点关于学校管理模式转型的建议,希望能够给新课改下的学校管理工作的开展起到一定的借鉴作用.

    新课程学校管理转型策略

    小学劳动教育中培养学生审美素养的实践与探索

    夏蔚菁
    26-29页
    查看更多>>摘要:《意见》指出要加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合,充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的丰富美育资源.小学劳动教育中美育资源极为丰富,成为培养学生审美素养的有效载体.笔者根据审美素养包含的五个维度,在小学劳动教育中通过创设情境、多维体验、潜心实践、勇于探索来培育学生欣赏美的情感、提升鉴赏美的品位、增强表达美的技巧、激发创造美的潜能,以期使学生的审美素养得到全面的提高,以美育人、以美化人、以美培元,为学生的全面发展奠定坚实的基础.

    小学劳动教育审美素养实践探索

    高中英语教学中应用任务型教学模式开展策略探究

    薛迎梅
    30-33页
    查看更多>>摘要:高中英语教学作为英语教育的重要阶段,对培养学生的英语综合应用能力具有至关重要的作用.然而,当前高中英语教学面临着一系列的挑战,如教学方法单一、学生参与度低、教学效果不佳等.为了解决这些问题,许多教育工作者开始探索新的教学模式.其中,任务型教学模式作为一种强调学生主动参与和实际应用的教学方法备受推崇.文章通过文献综述和案例分析,深入探讨了任务型教学模式在高中英语教学中的实施策略、实践案例以及影响因素,以期为未来的研究和教学实践提供有益的借鉴和参考.

    高中英语教学任务型教学模式应用策略实践案例

    乡村振兴视角下农村中小学科普教育工作路径探索

    于爱宾
    34-37页
    查看更多>>摘要:开展中小学科普教育是贯彻落实国家科教兴国战略的重要途径.青少年科普教育存在区域发展不均衡的问题,农村中小学科普教育活动极度匮乏.文章指出农村中小学科普教育的重要性,详细分析农村科普教育现状,提出丰富农村中小学科普教育工作的实践探索路径,以期为推进乡村振兴、科教兴国战略助力.

    科教兴国青少年科普教育乡村振兴

    促进深度学习的初中科学教学实践研究

    余晓军
    38-41页
    查看更多>>摘要:文章以"酶的催化作用"为例,通过分析教材内容、知识技能目标及核心素养目标,并结合学生的学情,通过问题引导、任务驱动的模式,探讨了如何构建更富有启发性和参与性的初中科学教学,促使学生在探究过程中进行深度学习,达成知识目标的同时也能够提升探究能力、小组合作能力及分析解决问题能力等学科核心素养,旨在为教育实践提供新的思路和方法.

    深度学习初中科学探究问题链核心素养

    提升小学信息科技课堂教学效果研究——以《我的选择我做主》为例

    张满容
    42-45页
    查看更多>>摘要:小学信息科技课程是基础教育中的一门重要学科,对培养学生的信息素养起着重要作用.教师在小学信息科技课堂教学中存在一些操作过于繁冗的现象,导致不能给学生充足的时间和空间进行学习,从而影响课堂教学效果.文章主要结合小学信息科技课堂真实的教学案例,在义务教育信息科技课程标准的指引下,提出几点"化繁为简"的策略来提升课堂教学效果.

    课程标准小学信息科技教学效果化繁为简