期刊,陇东学院学报 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

陇东学院学报

主　　编：朱允

出版周期：双月刊

国际刊号：1674-1730

电子邮箱：ldxyxuebao@126.com

电　　话：0934—8631458

邮政编码：745000

地　　址：甘肃省庆阳市兰州路

陇东学院学报/Journal Journai of Longdong University

查看更多>>坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。办刊方向是“为社会主义服务，为人民服务”，办刊方针是“百花齐放，百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”，办刊宗旨是“传承先进思想，繁荣科学文化”，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风和文风。以反映本院科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地，主要刊登本院教学科研人员的研究报告、学术论文、学术评论等，并适当引发院外确有见地的论文，以促进我院教学和科研工作，为学院建设和地方经济社会发展服务。

正式出版

收录年代

中国油画民族化发展中的人物形象塑造

杜媛媛

99-104页

查看更多>>摘要：油画人物在不同历史阶段有着不同的表达,承载着不同的时代印记.通过对百年油画民族化过程的梳理,可以看到油画创作对人物表现的写意化、叙事化和符号化特征.在中国油画的民族化进程实际上是中国油画家们肩负中华民族复兴的担当,是深入探索本民族社会文化与审美心理结构的尝试.而油画人物形象的塑造随油画的民族化发展而演变,呈现写意性的表达,人物形象塑造与中国绘画的写意传统与精神相关,是中国传统绘画写意精神的具体体现.在油画人物形象的叙事性表达方式上,人物形象塑造涉及中国的政治、历史、价值观念等,最终反映为民族文化现象.而几代油画家都有着自己"符号化"的表达,"符号化"是一代画家构建视觉语言,强化视觉表达的有力手段.对油画民族化发展中的人物形象探讨,实际是对当代油画人物创作进行方向的探索.

关键词：

油画民族化人物形象写意化叙事化

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维普
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甘肃现当代美术的发展与嬗变研究

王若馨李军磊

105-109页

查看更多>>摘要：甘肃拥有丰富的文化资源,其当代美术的发展体现出显著的地域性和时代特征.进入 20 世纪后,对敦煌莫高窟的考古、发掘、研究拉开了甘肃现当代美术发展的帷幕.抗战时期,画家西行和教育内迁,为甘肃现当代美术发展输入了新的"血液",促进了甘肃乃至整个西北的美术发展;美术机构的建立、高等教育的发展、艺术活动的开展,加速了甘肃现当代美术发展的脚步.

关键词：

甘肃现当代美术发展

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我国地区税收收入与税源背离问题研究

李永海张旭

110-115页

查看更多>>摘要：税收收入与税源背离现象的存在,影响了我国地区间的协调发展,解决税收收入与税源背离问题也是我国"十四五"时期财税改革的重要任务.我国地区间税收收入与税源背离分为两次,在"第一次背离"的基础之上,从绝对背离和相对背离两个角度分析了各地区税收的"第二次背离"现状,研究发现2010-2020 年我国各地区的税收背离度虽有缩小趋势,但发达地区和欠发达地区、东部地区和中西部地区还存在着较大差距.因此,需要恰当处理好央地政府财政关系,适度调整增值税和所得税的共享比例,以更好地解决我国各地区税收收入与税源的背离问题.

关键词：

税收收入税源背离增值税共享比例所得税共享比例

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教师职业自我认知对专业自主发展意识的影响:职业信念与职业动机的链式中介作用

杜军王明辉赵媛媛郭英英...

116-121页

查看更多>>摘要：以727 名中小学教师为研究对象,运用《教师职业自我认知问卷》《教师职业信念问卷》《教师职业动机问卷》与《教师专业自主发展意识问卷》探讨了教师职业自我认知、职业信念、职业动机与专业自主发展意识之间的关系.研究发现:(1)教师职业自我认知、职业信念、职业动机与专业自主发展意识之间显著正相关;(2)职业动机在教师职业自我认知与专业自主发展意识之间起着部分中介作用;(3)职业信念—职业动机在职业自我认知和专业自主发展意识之间起着链式中介作用.基于此,提出了加强教师职业认知教育,加强教师职业情感培养,提升教师职业理想等建议.

关键词：

专业自主发展意识职业自我认知职业信念职业动机链式中介

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网络环境下高校思想政治理论课:困境、机遇、路径

马乔恩陈刚

122-126页

查看更多>>摘要：思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是提高大学生心理素质的有力抓手,是涵养社会主义核心价值观的重要载体.网络环境使高校思政课遭遇了主体认知结构发散、主体心理亚健康、主流价值观养成缺位等三重困境.与此同时,网络在形塑学生内聚式认知结构、深化高校师生心理认同、强化主流价值观引领等方面具有明显的优势.因此,必须充分凝聚高校党委、思政课教师和青年学子的合力,有效激活网络在思政课教学中的积极作用,共同推进网络环境下高校思政课教学走深走实.

关键词：

网络环境高校思想政治理论课

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铸牢中华民族共同体意识融入高校思政教育的价值意蕴与实践路径

温知新

127-130页

查看更多>>摘要：铸牢中华民族共同体意识融入高校思政教育不仅是全面推进民族团结进步事业的应有之义,也是落实立德树人任务的必然要求.从国家层面、历史层面、民族层面与文化层面剖析其价值意蕴,教育引导学生树立正确的家国观、历史观、民族观与文化观.高校应将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿于立德树人的全过程,进一步推进高校思政课堂主阵地建设、强化网络思政育人功效,构建和完善铸牢中华民族共同体意识教育的立体情境,有形有感有效地铸牢中华民族共同体意识,引导学生坚定树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体.

关键词：

中华民族共同体意识思政教育实践路径

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内涵式发展视域下高校《马克思主义基本原理》课程建设的逻辑进路

陈波马真

131-135页

查看更多>>摘要：《马克思主义基本原理》作为高校核心思政课程之一,承担着立德树人的崇高使命.高校《马克思主义基本原理》课程建设与发展,以内涵式发展为根本遵循,锚定知识与价值的有效衔接这一元问题,结合校本特色和优势,从内容供给、教学模式和教学反思三个层面,分别构建开放性生成机制、协同性参与机制和即时性反馈机制,推动该课程的建设与新时代大学生的成长同向同行、同频共振,不断增强该课程的思想性、理论性、亲和力和针对性.

关键词：

内涵式发展《马克思主义基本原理》逻辑进路

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新媒体融入高校思政课程思想引领工作的价值意蕴及推进策略

陈会

136-140页

查看更多>>摘要：在信息技术迅速发展的今天,新媒体因其符合当代大学生的学习习惯和学习特点,已经成为一种潮流和教学中一种必不可少的手段.与此同时,大学生的思想观念、价值观念也受到了多元思潮的冲击,造成了偏离主流价值观、理想信念薄弱等一些亟须解决的新问题.这就要求我们用好新媒体这把"双刃剑",将其从多维度融入思政课程中,做好思政课程教学的理念创新、模式创新,做到全员、全过程、全方位育人,充分发挥其思想引领的作用.

关键词：

新媒体高校思政课程思想引领

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红色文化资源在未成年人社会教育中的实践与创新研究——以平凉市为例

闫虹

141-144页

查看更多>>摘要：未成年人的成长是国家未来的希冀,加强未成年人思想道德教育是当前社会教育的重要组成部分.而红色文化是在历史现实的沉淀下所升华呈现的精神形态,是民族向心力的内生源泉,是进行革命传统教育和爱国主义教育的生动教材,是提高当代中国全民素质的重要载体.本文着重以平凉全域红色文化与未成年人社会教育活动为基点,以定向未成年人群体、突破宣传渠道瓶颈、打造文化与社教融合创新能力为重点,从保护利用、宣传推广、实践应用、创新载体四个层面进行论述,以期获得可咨借鉴的经验和继续前行的动力.

关键词：

红色资源未成年人德育教育实践创新

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作品选

封2,封3页

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