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月刊

1003-6970

010-52860605

100089

北京厂洼街5号

软件（电子版）/Journal EDUCATION MORNIZATION
查看更多>>《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
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    高中化学探究式实验的设计、改进和实践

    唐剑芮
    15页
    查看更多>>摘要：化学是一门非常重要的学科,高中化学实验在化学中占据着极其重要的地位.换言之,化学实验撑起了整个化学学科的发展进步.随着教育部对新课的改革与深入,实验教学逐渐成为高中化学课堂中对学生进行创新能力和开发思维的重要标准,优化设计和研究实验教学提高化学实验的成果,进行化学探究实验的改进和实践不管是对学生来说,还是教师来说都具有很大的创新作用.

    高中化学探究式实验实践策略

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    核心素养背景下小学体育教学的改进策略分析

    周家洪夏怡
    15页
    查看更多>>摘要：在新时期,培养学生的体育核心素养至关重要.小学体育在学生的身心健康发展和成长中发挥着重要作用.核心素养具有不同的表现形式与内涵,在体育教学中,教师要关注学生身体素质的提升与体育锻炼终身观念的建立,让学生将体育锻炼作为自己生活中的一部分,并能够更加专注的融入与体育锻炼中.

    核心素养小学体育教学改进策略

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    探究式教学对提高小学数学教学质量的应用研究

    蒋娉俊
    15页
    查看更多>>摘要：数学是一门重要的基础学科,小学生学好数学能够为以后的学习和工作奠定良好的基础,正因如此,我们必须加强对数学教学的探究.本文针对小学数学探究式教学的实践进行了研究,旨在为提高小学数学的教学质量提供参考.

    小学数学探究式教学自我学习

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    感受数学魅力,预约精彩课堂——小学数学教学情境课堂创设方法的探讨

    赵建群
    15页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程的改革发展,在小学数学的教学中,给学生营造良好的课堂氛围是势在必得的,是培养学生思维方式和能力的基础,所以必须创设良好的课堂教学情境.但是受传统教学模式的制约,学生习惯接受知识,因此师生之间缺少互动,而且学生缺少自主学习的意识,不主动去思考问题,使得小学数学的课堂的创造性和灵活性不够,学生的逻辑思维也得不到发展,最终导致学生的成绩得不到提高.因此,为了改变存在的问题,笔者根据多年的教学经验,为以后的教学提供更多的教学思路.

    小学数学教学情境问题有效措施

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    小学数学课堂教学问题及优化策略

    刘建思
    16页
    查看更多>>摘要：小学五年级是小学学习中十分重要的阶段,小学生活泼好动,对外部世界有着很强的好奇心,但是同时教师也存在态度不端正、填鸭式教学、过度重视考试等问题,数学课堂质量难以提升.尤其是数学课堂,小学阶段的数学学习对学生以后的学习至关重要,教师需要采取必要的措施提高课堂教学效率,改善教学质量.本文基于当前的小学数学五年级教学现状,分析数学课堂教学的问题及优化策略.

    小学五年级数学课堂问题优化

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    小学体育教学质量提高的途径与策略研究

    张晓燕
    16页
    查看更多>>摘要：在素质教育的今天,教学改革对学生的身体素质提出了更高的要求,小学体育培养和提高学生身体素质的重要课程,相应的得到了现代更多教育者的关心和重视,提高小学体育教学的质量,让学生从小就养成良好的体育运动习惯、自觉参与更多的体育运动,拥有更强健的身体是我们的教学目标,也是时代赋予我们一线教师神圣的使命.鉴于此,本文就此问题展开了具体的分析,给出了几点教学策略,旨在使得小学体育教学的质量得以有效的提高.

    小学体育教学质量提高策略有效案例

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    小学数学有效性应用题教学策略研究

    黄云
    16页
    查看更多>>摘要：在各个教育环节中,小学教育阶段属于基础的教育阶段,也是学生开启学习生涯的出发点,对每位学生的健康成长起着重要的作用.在小学数学教学中,应用题所占有的比例较大,占据了小学教材、试卷的大部分空间,更是小学教学的关键.因此,小学数学教师必须训练提升学生的解题能力,从而促进学生快速、准确地解答各类应用题.

    小学数学应用题策略

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    生活化教学理念在高中历史教学中的应用分析

    高斌
    16页
    查看更多>>摘要：高中是学生人生观、价值观、世界观形成的重要时期,也是人生发展的重要转折点.历史记录了我国中华上下五千年以及近代文明社会的发展历史,随着教育改革的发展与创新,对于历史的学习与研究逐渐受到重视.随着思想的转变,人们的教育观念逐步增强,由于人们对历史的认识浅薄,其教育措施显得尤为重要,这就要求教师在教学过程中不断创新与研究新的教学方法,本文就生活化教学理念在高中历史教学中的应用进行分析与探讨.

    生活化教学高中历史教学应用与分析

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    高中物理教学连续性情境及其教学设计

    席建平
    16页
    查看更多>>摘要：高中物理教学得到了社会的普遍关注,高中物理在所有的任教学科中所占比例逐年上升.在高中物理教学的过程中,由于所学知识具有较强的理论性,使得课堂气氛变得非常枯燥,学生学习的积极性和主动性受到了严重的影响.

    高中物理教学连续性情境

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    小学数学优质课堂教学对策研究

    占金芳
    17页
    查看更多>>摘要：数学是一门强调逻辑思维的学科,其中许许多多的抽象概念,为学生的学习带来了困难.为了提升学生的学习效率,强化课堂教学质量,在小学数学教学当中构建优质课堂是教师在教学当中需要思考的问题.优质课堂的构建,可以深化学生的学习成果,帮助学生快速的提升能力.教师在教学当中,需要遵循新课程改革提出的提升学生主体地位的教学理念,在课堂当中放下教学中的主导地位,而是引导学生通过自己的探索和研究来提升能力,才是实现小学数学优质课堂教学的对策.本文将浅谈小学数学优质课堂教学对策研究.

    小学数学优质课堂对策研究

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