期刊,石家庄学院学报 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

石家庄学院学报

主　　编：王升

出版周期：双月刊

国际刊号：1673-1972

电子邮箱：sszk@chinajournal.net.cn sjzxy1999@163.com

电　　话：0311-5960964

邮政编码：050035

地　　址：河北省石家庄市高新技术产业开发区长江大道6号

石家庄学院学报/Journal Journal of Shijiazhuang University

查看更多>>本刊注重学术性、理论性、探索性。来稿应有新意，论点明确，论证严谨，数据可靠，词语准确、规范，文句精练，标点正确。

正式出版

收录年代

乡村振兴视域下校地精准合作探究

罗贵榕谢义涛

5-9页

查看更多>>摘要：新时代校地合作为地方经济及社会发展带来许多机遇与挑战,也促进了高校在人才培养和优势学科建设等方面的转型升级.虽然校地合作取得了许多重要成果,但仍存在校地合作优质资源稀缺且分配不均、高校"技术下乡"面临信息壁垒、高校人才下乡志愿服务活动成效不佳及高校科研成果转化与地方发展愿景相对脱节等校地合作服务不够精准的现象.可设立专门的校地合作领导机构,建立长效校地合作协同机制,以需求为导向因地制宜发挥高校社会服务功能及发挥政产学研合作项目的耦合作用等措施,来实现校地精准合作及良性循环发展,持续释放校地合作模式红利,助力乡村振兴.

关键词：

校地合作乡村振兴精准高校

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困境与突破:推进农民农村共同富裕的路径研究

蒋艳清蔡紫煊

10-17,49页

查看更多>>摘要：推进农民农村共同富裕,是我国"大国小农"基本国情农情的必然要求、社会主义现代化发展的客观需要、社会主义本质的内在规定、中国共产党初心使命的重要体现,关系到农民的福祉和全体人民共同富裕的实现.然而,在推动农民农村共同富裕的进程中面临的现代乡村产业体系构建不完善、城乡要素市场化配置不合理、兜底保障制度不健全、农民自我发展内生动力不足等困境,加剧了农村发展的不平衡.要破解这些难题,亟需以打造农业全产业链为抓手、以城乡融合为关键、以"志智双提"为核心、以兜底支持为保障,着力提升农村发展质量,缩小城乡区域差距,助力农民农村共同富裕.

关键词：

共同富裕农民农村乡村振兴农业农村现代化

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中国式现代化的生成逻辑、内在结构与世界意义

王露

18-25页

查看更多>>摘要：中国共产党在遵循世界现代化一般发展逻辑的基础上,结合中国具体实际,以独特的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑成功开辟和拓展了中国式现代化,形成了包括坚持党的领导、坚持人民至上、坚持共同富裕、构建"五位一体"、坚持和平发展和坚持自信自立在内的内在结构,对世界社会主义、广大发展中国家和整个人类社会具有重要的现实意义和历史意义.

关键词：

中国式现代化生成逻辑内在结构世界意义

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国外现代化理论的演变及其启示

杜方朝

26-31,62页

查看更多>>摘要：现代化理论的发展经历了早期现代化理论、经典现代化理论和新现代化理论三个阶段,呈现由统一到分散、由理论垄断到百家争鸣的发展过程.随着世界格局多极化趋势的加强,现代化理论日益呈现出多元化的发展趋势,从发展中国家国情和历史传统出发的现代化研究愈发丰富.广大发展中国家在现代化进程中呈现阶段性落后,而且处于完全不同于西方社会历史经验的发展环境,要想实现现代化,必须跳出对西方理论与道路的一味效仿,走符合自身条件、有本国特色的道路.中国在长期的探索和实践中,走出了独特的中国式现代化道路,既吸收了以往现代化理论的优秀成果,又形成和发展了符合中国实际、具有中国特色的现代化理论,为人类社会实现繁荣富裕贡献了中国智慧.

关键词：

现代化理论社会发展理论中国式现代化

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新时代高校思政课教师核心胜任素质结构模型研究

谭诚刘素杰

32-37页

查看更多>>摘要：近年来,学界越来越关注高校教师胜任素质问题,但多局限于从教师的共性特征上开展相关研究,直接针对高校思政课教师核心胜任素质的研究非常有限.新时代对思政课教师能力素养提出了更高的要求和期望,对高校思政课教师的核心胜任素质指标体系开展较为深入的研究显得尤为必要.运用文献法、统计法和专家调查法研究分析了高校思政课教师核心胜任素质的关键特征指标,探索构建了基于政治理想、专业技能和品德修养三大核心胜任素养维度的高校思政课教师核心胜任素质结构模型.其中,政治理想胜任素质是高校思政课教师的信念之基,专业技能胜任素质是高校思政课教师的立身之本,品德修养胜任素质是高校思政课教师的魅力之源.该结构模型为高校思政课教师的选聘、师资培训、绩效考核评价以及职业发展激励提供了有益的参考和启示.

关键词：

高校思政课教师胜任素质结构模型

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"中国法制史"教学中融入中华优秀传统文化教育的思考

毕连芳杜晓月

38-43页

查看更多>>摘要：博大精深的中华优秀传统文化为高校思想政治教育提供了重要资源.作为高校法律专业主干课程之一的"中国法制史",蕴含着节俭、孝悌、仁爱、民本、诚信、法治、和谐、创新等非常丰富的中华优秀传统文化资源.任课教师在授课过程中,应当采取史论结合、点面结合、古今贯通等方式充分运用这些文化资源,使学生在潜移默化中受到中华优秀传统文化的感染和熏陶,切实感受到中华优秀传统文化的魅力和亲和力,从而激发他们的创新精神,使他们树立民族文化自信心,自觉自愿践行社会主义核心价值观.

关键词：

中华优秀传统文化教育"中国法制史"课程思政

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论"刑法总论"课程思政教学中思政案例库的构建

梁文彩

44-49页

查看更多>>摘要："刑法总论"是法学本科专业核心课程之一,在教学中贯穿课程思政是构建法学专业全过程、全方位育人格局的重要一环.为此,在"刑法总论"中构建思政案例库是实现育人目标的一个重要途径.在内容上,通过生动具体且贴近学生生活实际的热点事例黏连专业知识与思政要点,使价值内涵与专业知识形成有效融合;在形式上,可采用案例教学、双师教学、翻转课堂等教学方式方法,这样不仅能够充分调动学生积极性、保障学生参与度,也为准确评价育人效果提供了便利.

关键词：

刑法总论课程思政思政案例库

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教育数字化背景下的课堂教学结构改革——以具身认知理论为视角

范蔚孙榕谦杨霞

50-57页

查看更多>>摘要：教育数字化转型背景下为进一步提高课堂教学质量,亟需对课堂教学结构进行改革.课堂教学结构改革需进一步厘清课堂教学的内在机理、促进教师专业能力以及学生核心素养的发展.具身认知理论以重新审视身体与认知关系的新视角为课堂教学结构改革提供理论支撑.具身认知理论指导下的课堂教学结构改革主张教师应提升数字素养,创设具身学习环境;学生要提高主观能动性,增强具身性学习体验;除此之外,还应促进纸质教材创新,推动数字教材开发;推进教学媒体身体皈依,实现"技术无痕"具身愿景.

关键词：

教育数字化具身认知教学结构课堂教学结构改革

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元宇宙语境下广告传播的模式与挑战

赵冰

58-62页

查看更多>>摘要：元宇宙的运行与发展就是内容的创造、传播和经济化的过程,对广告的认知观念、广告主体以及广告客体都带来了相应的影响.面对创作压力、监管测评不完善、接收壁垒等方面的挑战,构建依托内容和社交两轮驱动的元宇宙广告传播模式,基于技术和数据,将有深度、有新度、有共鸣的广告内容精准传输给广告客体,以期广告客体能反馈并参与到广告创作中来.

关键词：

元宇宙广告传播模式挑战展望

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石家庄市县域科技创新与经济发展耦合协调关系时空演变

冯晓淼贺军亮

63-75页

查看更多>>摘要：选取石家庄市 13 个县域单元作为研究区域,构建科技创新能力和经济发展水平评价指标体系,计算评价指数,测算两者的耦合协调度,使用ArcGIS绘制空间分布图,深入剖析科技创新能力、经济发展水平以及两者耦合协调关系的时空演变特征.研究发现:全市县域科技创新能力和经济发展水平呈现较强的正相关性,且都在 2010-2017 年间提升速度较快,而在 2019年之后提升速度呈减慢的趋势.2010-2021 年经济发展水平指数均高于科技创新能力指数,但后者提升速度高于前者,表明石家庄市各县域科技创新能力滞后于经济发展水平,但科技创新能力的发展势头较好.2010 年以来,全市县域耦合协调度呈现上升趋势,但耦合协调度与科技创新能力和经济发展水平的变化趋势相似,即2018 年之前的提升速度要快于 2018年之后.2021 年,全市县域耦合协调度等级为"勉强协调发展",协调发展水平较低,有待进一步提升.

关键词：

石家庄市县域科技创新经济发展耦合协调关系

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