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期刊信息/Journal information
宿州教育学院学报
宿州教育学院学报

夏莉

双月刊

1009-8534

szjy2003@263.net

0557-3603519

234101

安徽省宿州市宿符路

宿州教育学院学报/Journal Journal of Suzhou Education Institute
查看更多>>本刊立足本院。面向全国，以学术性、师范性、地域性为办刊特色。
正式出版
收录年代

    产教融合视域下高职院校劳动教育:目标旨归、内容体系及行动路径

    仇怀凯
    62-68页
    查看更多>>摘要：劳动教育作为高职院校培育职业人才的教育环节,将其置于产教融合视域下研究是职业教育发展的趋势所致,也是劳动教育服务高职院校人才培养的情理所在.产教融合视域下高职院校劳动教育的目标指向推动产业升级转型的进程、提升劳动教育与职业教育的适应性、培育高技术技能型的职业人才三个维度,其内容主要包括普通劳动教育、专业生产劳动、"三劳"精神、劳动法律、劳动文化五个方面.高职院校劳动教育的开展需要通过构建劳动教育学习领域课程模式、打造"双师型专职+企业型兼职"的师资队伍、搭建校企合作的产教融合型劳动实践基地、营造"职业性+劳动性"的文化氛围、建立校企命运共同体的评价体系五个路径而实现.

    产教融合高职院校劳动教育技术技能型人才

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    高职医学生公正世界信念与心理健康的关系研究——基于泉州某高职医学院校学生的调查

    吴佩君郑雅妮
    69-75页
    查看更多>>摘要：采用公正世界信念量表、SCL-90 症状自评量表、生活满意度量表对泉州某高职医学院校 677名学生进行问卷调查,以了解高职医学生公正世界信念和心理健康的现状、特点及关系.结果表明,该校高职医学生的心理健康水平高于全国大学生常模水平;公正世界信念与SCL-90 总分呈显著负相关,与生活满意度呈显著正相关,SCL-90 总分与生活满意度呈显著负相关;公正世界信念水平越高,SCL-90 总分越低,心理健康水平越高,生活满意度越高.公正世界信念有助于维护高职医学生的心理健康,可从公正的角度进行心理健康教育,促进思想政治教育和心理健康教育的有益结合.

    公正世界信念心理健康高职医学生

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    提高中职学校英语教学效率的有效策略探究

    宋丽
    76-79页
    查看更多>>摘要：为了满足现代人才培养的需求,对提高中等职业学校英语教学效率的有效策略进行了探讨.在分析提高中职学校英语教学效率的重要性与中等职业学校英语课堂教学效率不高的原因基础上,提出了一系列提高中等职业学校英语教学效率的有效策略,如强调以学生为主体、注重个性化教学、培养学生良好学习习惯、重视英语在专业中的实践、提高教师的教学能力等.

    中等职业学校英语教学教学效率

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    课程思政视域下中职数学教学策略探析

    盛娜
    80-83页
    查看更多>>摘要：中职数学作为众多专业教学体系的一门基础学科,关系到学生的数学理论水平与实际运用水平.课程思政视野下的中职数学教育改革存在着诸多问题,而这些问题直接关系到学生的素质和能力的提高.在教学过程中,要充分发掘课程中的思政因素,加强对学生的德育工作,让数学与思政理论齐头并进,从而达到全员、全过程、全方位育人的目标.文章对课程思政指导下的中等职业学校的数学教育的重要性进行了分析,并根据现实情况,梳理了相应的深入途径,为提升学生核心素养发展奠定坚实的基础.

    课程思政中职数学应用策略

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    五年制高职农学类专业生物学课程思政建设初探

    滕康开
    84-89,103页
    查看更多>>摘要：本文旨在落实立德树人根本任务,依据生物学课程特点,深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,通过生物学课程思政建设,构建课程思政核心教育内容的框架体系,精准寻找思政融合点,将梳理形成的大国、红色、人文、生态、环保、职业、创新和哲学八大思维融入教学环节,构建生物学课程思政思维模式,达到思政育人效果.

    生物学课程思政教学设计育人成效

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    党建引领乡村治理的实践机制及其优化向度——基于B市N镇实践探索

    毛春合张宽
    90-95,110页
    查看更多>>摘要：乡村兴则国家兴,党建引领乡村治理的长效机制有力确保了乡村治理现代化有序发展.乡村治理的内在逻辑在于党建核心引领,多元协同共治,奉行"人民至上"理念,形成统筹事业建设、动员社会主体参与、凝聚多元共治合力、落实治理主体责任等实践运行机制.但要看到,治理机制运行中依然存在乡村党组织推进基层事业建设能力有待增强、多元主体参与治理的能动性较低、多元主体间的离散化现象明显、部分主体责任落实不到位等问题.为此,提出"四维"优化向度:增强乡村党组织引领基层事业发展的能力、激发多元主体参与治理的动力与活力、构建"政-社"互嵌的协同治理共同体、切实强化治理主体责任落实,多元合力共促乡村治理高质量推进.

    党建引领乡村治理多元共治机制优化

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    精神生活共同富裕的意识形态功能研究

    肖富红
    96-103页
    查看更多>>摘要：社会主义意识形态具有主体建构和社会整合的重要功能.精神生活共同富裕与意识形态紧密联系,二者的本质特征和主要功能具有关联性和内在统一性.具体来说,精神生活共同富裕在主体层面的功能体现为精神建构、观念教化和行为塑造,在社会层面则起到凝聚共识、引领风尚、增强凝聚力的重要作用.人民美好生活需要的满足度、精神生活共同富裕理论的认知度、精神生活共同富裕目标的实现度是影响其意识形态功能发挥的主要因素.因此,需要推动高质量发展增强群众获得感,结合现实生活做好内涵阐释工作,直面矛盾风险激励群众携手共进,在满足多样需求、加强理论认知、深化情感认同的基础上促进精神生活共同富裕意识形态功能的充分发挥.

    精神生活共同富裕精神生活意识形态功能现实启示

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    翻译美学视角下地域文化元素英译研究——以小说《青铜葵花》英译为例

    林文韵杨田田
    104-110页
    查看更多>>摘要：从刘宓庆翻译美学理论视角出发,从语音、文字、词语、句段等形式系统层面以及情、志、意、象等非形式系统层面,对曹文轩的儿童文学作品《青铜葵花》中包含江苏地域文化元素的典型译例进行了详细对比和深入分析,从形式与非形式系统方面探讨译者的审美再现实践与策略.研究发现,在翻译实践中以美的再现为出发点和落脚点,是促进中国儿童文学乃至更广泛意义上的中国文学和文化对外翻译与传播的有效途径.

    翻译美学《青铜葵花》地域文化元素美学再现

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    托尔斯泰《三死》的电影符号学解读

    方序龙
    111-115,封3页
    查看更多>>摘要：死亡主题作为列夫·托尔斯泰究极一生的思考话题,在其 1859 年发表的短篇小说《三死》中就已有所体现.小说以电影式的艺术手法,描述并对比了贵夫人、老马车夫和大树三个形象的死亡故事.借助电影符号学理论,从蒙太奇手法和视听感官两个角度分析《三死》,有助于读者从第三人称外视角观察同一场景下多个人物以及不同人物对待同一事物的迥异态度,并在色彩渲染和听觉感官中感知小说人物处境和作家的情感表达,同时也为研究托尔斯泰生命观有进一步的认识.

    托尔斯泰电影符号学蒙太奇视听感官描写

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    基于SEM与IPA分析的研学教育体验价值研究

    李志伟
    116-122页
    查看更多>>摘要：体验价值是影响研学教育满意度的重要因素.此研究从体验视角出发,以厦门中小学生为问卷施测对象,首先采用SEM模型分析变项之间的因果关系,其次采用IPA分析法测量体验学习指标的重要性与满意度,从而构建研学教育体验模型.研究结果发现:(1)研学体验模型整体适配度良好,研学认知、体验学习、学习成效对学习满意度皆有显著影响,学习成效具有明显中介作用;(2)中小学生研学体验期望值与满意度存在较大差异,据此提出研学体验提升策略与决策思考.

    研学旅游体验价值学习成效结构方程模型IPA分析

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