首页期刊导航|新疆职业教育研究
期刊信息/Journal information
新疆职业教育研究
新疆职业教育研究

梁正

季刊

1671-5179

wcjykbb@163.com

0991-8812161

830002

乌鲁木齐市幸福路723号

新疆职业教育研究/Journal Journal of Urumqi Adult Education Institute
查看更多>>本刊是成人高等教育和高等师范教育的学术理论刊物，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则和改革开放以来的方针政策，立足本院，面向全国，坚决贯彻双百方针，促进教育教学改革与发展，提高教育质量，繁荣社会主义文化教育。
正式出版
收录年代

    结构功能主义视角下高职院校国际化发展困境与破解之路——基于陕西省高职院校质量年报的分析

    冯东周成燕
    1-7页
    查看更多>>摘要：教育强国背景下,高等职业教育国际化已成为必然趋势.采用结构功能主义AGIL模型,以陕西省为例,从"适应、目标实现、整合、潜在模式维护"四个角度出发,结合2023年高职院校质量年报,对陕西省40所高职院校国际化发展现状进行分析.分析结果显示,总体上,高职院校的国际化地位较低、办学水平有待提高、国际化体系尚未健全以及发展特色不够突出.基于陕西省的案例分析,就破解高职院校国际化发展困境提出加强顶层设计、明晰办学目标、构建运行机制、丰富内涵建设等优化路径.

    高等职业教育国际化结构功能主义高职院校质量年报

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    区块链赋能高职教育产教融合的逻辑与实施路径

    崔晓慧
    8-12页
    查看更多>>摘要：产教融合是推进职业教育现代化发展的重要举措,多元利益主体共同参与高等职业教育有助于实现产业链、教育链、人才链有机衔接.为解决现有产教融合实践过程中利益主体信任关系难继、产教融合过程性管理缺乏、利益主体倦怠与内生动力不足等问题,文章在分析区块链技术概念与特点的基础上,从价值逻辑、理论逻辑与技术逻辑三个维度阐述了区块链对产教融合的适用逻辑,从构建分布式产教融合大数据平台、汇聚标准形成智能合约、设计激励相容机制三个维度提出具体的实施策略.

    区块链产教融合高等职业教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代大中小学思政课教师队伍一体化建设研究

    沈蕾
    13-17,34页
    查看更多>>摘要：深化大中小学思政课一体化建设,是落实立德树人根本任务的内在要求,是遵循新时代青少年成长规律的必然选择,是促进思政课教师队伍专业化发展的现实需要.当前,大中小学思政课教师队伍建设存在一体化意识欠缺、一体化配备不足、培训"三性"不足和缺少交流互动等现实问题,需要从加强思政课教师队伍一体化意识、一体化配备、一体化培训和一体化交流互动等方面加以解决.

    大中小学思政课教师队伍一体化建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    伟大建党精神融入高校"思想道德与法治"课教学:价值、逻辑与进路

    廖贵彩马志霞
    18-21页
    查看更多>>摘要：伟大建党精神是马克思主义中国化时代化的历史产物,是推进中国式现代化的精神力量之源,更是丰盈大学生精神世界的极佳素材.将伟大建党精神有效融入高校"思想道德与法治"(以下简称"德法")课教学,既是落实立德树人根本任务之需,又是应对复杂形势和严峻挑战之需,更是新时代新征程凝聚民族复兴的青春力量之需.为此,要积极探索行之有效的实现路径,从立足教材文本、采用多种教法、凸显主体作用等方面着手,把握融入的"三紧扣"、抓好融入的"三实践"、突出融入的"三引导",从而进一步提升高校"德法"课教学的针对性与实效性.

    伟大建党精神"思想道德与法治"课教学融入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    BOPPPS教学模式下高职院校市场营销课程思政实践探索研究

    武翠田淑波
    22-26页
    查看更多>>摘要：课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的有效途径.以教学目标为导向和以学生为中心的BOPPPS教学模式可有效解决高职院校市场营销理论与实践教学脱节等痛点.BOPPPS教学模式通过导入、目标、课前测验、参与式学习、课后测验和总结等环节更深入地将思政元素浸润至市场营销课程实践教学中,有效实现对学生价值引领、知识教育和技能培养的目标.

    课程思政市场营销BOPPPS教学模式实践探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职大思政课"12345"实践育人模式的构建与实施——以西安航空职业技术学院为例

    闫红茹
    27-30页
    查看更多>>摘要：在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局时代背景下,思政课教学要与社会大课堂结合起来,充分挖掘鲜活的育人素材,培养担当民族复兴重任的时代新人.本文以西安航空职业技术学院发挥航空文化资源优势、开展大思政课实践教学、构建"12345"实践育人模式为例,为解决高职思政课教学中存在的专职教学团队与特聘教授之间沟通不畅、理论教学与实践教学相脱节、课程资源开发与利用不充分、教学形式单一等问题提供思路.

    高职思政课大思政课"12345"实践育人模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    行政管理专业社会实践课程建设路径探究

    唐先滨王莎
    31-34页
    查看更多>>摘要：推进行政管理专业社会实践课程建设是完善行政管理专业课程体系、发挥社会实践育人功能、提高大学生实践能力的有效途径.文章探究行政管理专业实践课程建设的实践意义和现实困境,提出发挥教师主导作用、改进实践教学模式、完善课程配套设施、优化课程评价体系、调动学生主体作用等课程建设路径.

    行政管理专业社会实践课程路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教学能力比赛视域下学前儿童发展心理学课程设计与实施

    苏晓洁
    35-39页
    查看更多>>摘要：教学能力比赛在夯实教师专业素养、培育专业教师团队以及推动课程教学改革三方面发挥着重要作用.本研究以全国职业院校技能大赛教学能力比赛为背景,以学前儿童发展心理学为例,探讨该课程教学整体设计、教学实施过程以及课程特色与创新点.通过综合分析课程设计与实施路径,评估学生学习成效,结合课程评价与反思,有针对性地提出课程改进策略.

    教学能力比赛教学设计实施路径学前儿童发展心理学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    1+X证书制度下高职机械类专业"岗课赛证"人才培养模式构建

    杨哲言帆
    40-43页
    查看更多>>摘要："1+X"证书制度的本质是实现书证衔接融通,"岗课赛证"的人才培养模式就是在高职院校与企业之间搭建人才培养的桥梁,"岗"与"课"是桥梁的两端,"赛"与"证"则是两座桥梁.本文探讨1+X证书制度下"岗课赛证"融合育人的人才培养模式构建,要将岗位标准、职业技能大赛、职业技能等级证书考核纲要融入课程体系,同时构建科学的"岗课赛证"教学体系和人才培养评价体系,在此基础上提出1+X证书制度下"岗课赛证"融合育人的保障要素,一是要培养"岗课赛证"融合育人的教师团队,二是要完善"岗课赛证"融合育人的教学资源,三是要构建"岗课赛证"融合育人的新生态.

    1+X证书岗课赛证人才培养模式构建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"岗课赛证"融通的高职导游业务课程教学改革与实践

    刘凤莲
    44-48页
    查看更多>>摘要："岗课赛证"综合育人是从国家层面明确了的人才培养和课程改革的方向.文章分析导游业务的课程特性及问题,提出以岗位需求为课程设置依据,将导游岗位所需要的知识、能力、素质转化为专业课程教学目标;以职业规范为准绳,将导游服务核心工作内容转化为学习任务建构课程内容;以职业证书为标尺,将导游资格考试大纲中的知识点和技能点补充课程内容;以职业竞赛为标杆,从导游服务能力大赛的"赛场"中选取"典型训练任务"丰富课程内容;以学生认知规律和职业能力成长为融通逻辑构建了4大课程模块、14个学习任务、13个实训任务的"岗课赛证"融通课程内容体系,提出基于"岗课赛证"融通的高职导游业务课程教学实施建议.

    "岗课赛证"融通导游业务课程教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据