期刊,文渊（高中版） 2020年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

高中生物有效教学策略

苗传波

1253页

查看更多>>摘要：在高中生物有效教学过程中,教师遵循生本理念,注重从学生的角度,开展高中生物有效教学,注重让学生独立发现生物知识,运用生物知识,提升学生的学习能力,并在此过程中,运用多媒体教学法、微课教学法以及构建网站的方式,开展此部分内容的授课,旨在增强高中生物教学的有效性.

关键词：

高中生物有效教学教学策略

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小学语文教学中如何科学引导课堂练习

马海梅

1254页

查看更多>>摘要：在小学语文学科教学过程中,课堂练习部分的重要性不言而喻,几乎每个学生都需要通过此环节巩固知识积累以及深化对新知的理解,所以自然需要各任课教师加以重视.具体工作中,各小学语文教师就有必要不断基于所掌握的实际学情进行科学研究探索活动,逐步总结系列有效引导措施并恰当应用于实际,为学生创设优质课堂练习环境与条件,促进学生高效学习,迅速增强语文综合能力.

关键词：

小学语文课堂练习科学研究

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新课改下高中数学有效教学的策略分析

彭春莲

1254-1255页

查看更多>>摘要：在新课改背景下,有效教学成为教育工作者所热议的话题.有效教学是一种提倡效果、效用、效率三者并重的教学观.教师要正确推进有效教学的实践,需要在理论的基础上提高对有效教学的认识.因此,在高中数学教学中,教师应重视有效教学活动的展开,以此实现教学的高效性.

关键词：

高中数学有效教学生活化问题

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查看更多>>摘要：语言是人类交流沟通的工具,而词汇是语言学习的基础.在英语教学中,探讨词汇教学的高效开展策略是十分必要的,对于学生的英语学习具有重要的基础作用.在此,本文从"结合小学生的特点,提高词汇教学趣味性""加强学生的词汇合作学习,培养学生的自主学习能力""注重联系日常生活,建立课堂内外的桥梁""融入思维导图,促使学生减轻记忆负担"这几方面出发,对于小学英语词汇教学的高效开展策略进行了具体的探究,希望能够为广大英语教师提供一定的参考.

关键词：

小学英语词汇教学趣味自主

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浅谈小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力

彭琳

1256页

查看更多>>摘要：在小学数学教学中最难突破的就是解决问题部分,而解决问题是小学数学中的一个关键组成部分,为了让每个学生都能在原有的基础上有所进步,教师一定要制定教学目标,激发学生解决问题的兴趣,培养他们的思维能力以及数量关系的研究与分析能力,从而进一步提高学生的解决问题能力,促进他们的综合能力的发展.

关键词：

小学数学解决问题能力

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浅谈低年级小学数学有效性教学策略

钱能

1256-1257页

查看更多>>摘要：课堂有效性的高低问题是评价一堂课好坏、学生掌握得好与否的直接依据.随着新课程改革的实施,小学数学课堂普遍存在着教学效率低、效果差等问题,尤其是低学段的孩子们.这些问题的存在就给我们老师提出了新的挑战:如何根据《新课程标准》来提高小学数学课堂的有效性,以提高教学的有效性.面对这些问题以及对于教师的新要求,本文主要从"培养学生养成好的课堂常规;多种教学手段相结合;注重教学反思三个方面就如何提高小学数学课堂有效性探究一二,以期望对提高课堂有效性有一定的帮助.

关键词：

小学数学有效性教学课堂常规教学反思

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小学英语四年级课堂口语交际的有效教学指导

冉成玉

1257页

查看更多>>摘要：英语是一门语言类学科,学生如果想要学好语言类学科,一定要完成朗读的任务.但在我国的英语教学中,教师常常会由于课时不够,而一再降低对学生英语朗读的标准,英语朗读标准的下降使得学生的英语学习更是难上加难.本文以目前小学英语教学状况为切入点,然后详细阐述了小学英语朗读教学的具体措施.

关键词：

小学四年级英语课堂口语交际

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初中语文文言文教学方法探讨

任梅

1258-1259页

查看更多>>摘要：文言文是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,传承与弘扬古代汉语是中华儿女义不容辞的责任.然而文言文作为一门语言在当代社会生活中已经很少被使用,常停留在语文教材中.因此初中语文文言文教学的重要任务之一就是让初中生认识中华民族的优秀文化精髓.那么初中语文教师在文言文教学过程中,就需要转换传统的文言文课堂教学模式,采用翻转课堂、吟咏诵读、互文见义等方法推进初中文言文课堂的有效教学.

关键词：

初中语文文言文教学探讨

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小学语文教学中如何开展高效复习的策略探讨

冉腾华

1258页

查看更多>>摘要：小学语文是学生刚刚接触语文的时候,因此学生各种学习的好习惯在这个时候还没有形成,这时候如果教师在教学时不进行引导的话,学生学习效率就会特别低.在小学语文教学中,期末可以去进行复习的时间是很短暂的,如果这时候让学生自己去复习,那么复习的效率就会特别低,从而导致快到考试时,学生也还没复习完所有必须复习的知识点,这样学生考试自然难以考到理想的成绩,因此学生复习时,教师一定要引导学生进行高效的复习才行,学生只有复习变得高效了,学生的成绩才能变得更好.

关键词：

小学语文高效复习易错字词课文考点古诗名句

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浅谈新课程下小学数学兴趣的培养

宋玉石

1259页

查看更多>>摘要：数学学习对于学生的培养思维能力和提高其专注度发挥着极大的作用.学生对数学抱有极大的兴趣是学习数学的关键所在,应对各个年龄阶段的学生,应采取不同的方法.本文主要介绍了四种培养学生学习数学兴趣的策略,目的是减轻相关数学教育工作者的负担,提高学生数学学习效率.

关键词：

氛围和谐情景实践兴趣

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