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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    优化小学数学课堂教学的有效策略

    李康
    800页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,对小学数学教学提出了更多更高的要求.小学数学本身具有一定的抽象性,作为小学数学教师,要想提升课堂教学效率,就需要与时俱进,及时改变教学策略,增强小学生的学习动力,提升他们学习的主动性,调动他们学习的热情,提高他们的数学学习成绩提升教师的教学水平,提升小学数学课堂教学的有效性,助力小学数学教学的顺利开展.

    优化小学数学课堂教学有效策略

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    基于分层教学法的小学数学教学实践分析

    廖小红
    800-801页
    查看更多>>摘要：作为新型的教学范式,分层教学法逐渐在教育改革深化的过程中进入到实际教育中,从而使小学教育呈现多元化实用性的现代化教育趋势.因此加强分层教学法在教学过程中的运用,有助于帮助教师丰富教学内容,提高教学水准.

    分层教学法小学数学实践分析

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    以读促写,读写结合——新课改下关于小学语文教学之我见

    卢天机
    801页
    查看更多>>摘要：读写结合是新课改下所衍生的一种新型的教学方式.让学生在学习的过程中,以读促写,读写相互结合的方式进行语文学习,促进学生学习的效率以及形成自我的阅读模式.并通过读写相互结合,使学生对于语文的学习不再只停留在书面上,增强学生知识学习的拓展程度,使学习更有效率.

    小学语文以读促写读写结合方法策略

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    借助综合实践活动,让小学生动起来

    姚翠燕
    801-802页
    查看更多>>摘要：综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程.注重学生的实践体验、亲身经历,是综合实践活动区别于其他各类课程的根本特点.而且只有让学生动起来,才能达到培养学生创新精神、实践能力以及知识综合运用能力的目的.因此教师要设计多样化的综合实践活动,并加强对学生的引导和帮助,从而让学生科学的"动"起来,进而全面提高学生的创造能力、实践能力和语言交际能力.

    小学综合实践活动动手操作

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    小学数学教学中有效问题情境的创设

    张丙锋
    802页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,由于小学生的思维处于发展期,他们对知识有着强烈的好奇心和求知欲.因此,教师在数学教学指导过程中,要使抽象的数学知识直观地展现在学生面前,激发学生的学习积极性,提高学生的学习积极性.让学生养成良好的学习习惯,主动学习和探索,教师也要尊重学生的主体地位,用心运用自己的教学方法,创设有效的问题情境,吸引学生的注意力,让学生积极思考和探索.因此,本文对小学数学教学中有效问题情境的创设进行了分析和探索.

    小学数学问题情境创设学习兴趣激发热情

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    核心素养背景下高中生物教学实践

    蓝吉
    803页
    查看更多>>摘要：随着全球经济的快速发展,社会形态发生改变.新的社会形态下,各个行业紧随时代,在快鱼吃慢鱼中迅速进行改革.新时代下,教育系统,作为培养祖国未来中坚力量的摇篮,为满足社会发展需要,当仁不让,也在积极进行教育改革.核心素养是当今社会人才的核心竞争力,在人才培养中,基于核心素养的课堂教学成为现今社会重点关注话题,备受教育系统重视.在日常教育教学中,教师如何通过有效的教学方式方法进行学生核心素养培育?本文我们将以高中生物教学为例,进行核心素养背景下高中生物教学实践研究.

    核心素养高中生物教学实践

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    初中历史学本课堂的建构与思考

    程东海
    803-804页
    查看更多>>摘要：学本课堂主张通过对话、问题和活动来进行知识建构,并倡导主动、合作和探究智慧型的学习策略来实现学习者的全面发展.本文以初中历史课为例,从"我是历史参与者、我是历史书写者、我是历史学家"三个层次,初步建构起基于学情、围绕活动、为了学生历史思维的学本课堂.

    历史教学学生中心学习目标学本课堂

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    小学汉语文教学中学生兴趣的激发

    巴桑
    804页
    查看更多>>摘要：以激发学生兴趣为导向实施一系列教学活动,是新课标对小学汉语文教学做出的全新要求,以此实现自主高效汉语文课堂的构建,强化教学效果.如何在汉语文教学中有效激发学生的学习兴趣,仍需我国教育工作者不断研究和实践,改善当前不良的教学现状,提升汉语文教学品质.本文从多个角度对激发学生兴趣的教学策略展开分析与介绍,希望能为相关教师提供一定的教学思路.

    小学汉语文教学学习兴趣激发问题策略

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    浅析小学数学教学中实施现代化教学的有效性途径

    陈洁
    804-805页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,现代教育理念逐渐被人们所重视,将现代化的教学措施融入基础教学课堂当中,极大程度上能够促进教师改善课堂教育质量,提高教学效率.运用多媒体教学可以良好的导入课堂情境,吸引学生的注意力,在提高学生学习积极性的基础上开展新的课程.将现代化教学方式融入小学数学当中,可以良好的降低教师的教学负担,提高学生的学习能力.

    小学数学现代化教学有效策略

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    基于以趣入境知诗意初中语文诗词教学设计探讨

    韩利云
    805页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着教育改革的不断深化,初中语文教学中的诗词教学逐渐成了语文教学中的重点.古诗词的欣赏在初中语文考试过程中所占据的比重逐渐增大.因此,在进行初中语文的诗词教学过程中,老师要对古诗词的教学进行一定程度上的重视.古诗词的欣赏不仅仅能够让学生感受到古诗词中所蕴含的意境,同时还能在很大程度上丰富学生的语文知识,提高学生的语文境界.为了能够将古诗教学的作用发挥出来,老师要对学生的心理进行一定程度的把握,创设情境,引导学生进行古诗词的学习.

    以趣入境初中语文诗词教学

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