期刊,现代教学 2024年卷7期_国家学术搜索

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初中数学学科精准教学的实践研究

孙静贤

22-23页

查看更多>>摘要：随着数字化技术的快速发展和广泛应用,教育领域也迎来了数字化赋能教学改进的新时代.本文主要探讨了数字化赋能精准教学在初中数学教学改进中的区域实践,探讨了精准教学在初中数学教学改进中的具体应用和方法.

关键词：

精准教学初中数学教学改进

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维普
万方数据

"智慧纸笔"在小学差异化教学中的应用实践

朱红付赫

24-25页

查看更多>>摘要：为加快教育数字化转型,推进信息技术与教育教学实践的融合创新,平阳小学依托"闵智作业"平台,开展了"智慧纸笔"应用实践.学校基于对过程性数据的多维分析推进精准化教研;基于课堂思维轨迹的采集组织动态化教学;基于学情报告的数据循证助力个性化辅导,以差异化教学满足学生个性化学习需求,实现智慧教学和精准施教.

关键词：

智慧教育精准教学智慧纸笔

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万方数据

基于AI技术的个性化学习支架设计——以部编版《红星照耀中国》整本书阅读为例

陆欣

26-27页

查看更多>>摘要：本研究利用基于AI技术的智慧学苑教育平台,为《红星照耀中国》的整本书阅读设计个性化学习支架,通过建立学生画像、智能资源匹配和持续优化升级等学习支架,解决学习者在阅读过程中遇到的问题和难点,提高其阅读能力和兴趣.

关键词：

AI技术个性化学习支架整本书阅读

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万方数据

基于CDIO理念融合科学教育与工程实践的项目化学习探索——以"失败结晶而成的蓝宝石"为例

李朝辉阎文丽

28-30页

查看更多>>摘要：本文基于CDIO理念,通过科学探究的"有效失败"将科学教育和工程实践联结、融合,让学生形成"像科学家一样思考""像工程师一样实践"的意识,初步建构了融合工程实践的科学探究项目化学习"蓝宝石"模型,为"双减"背景下"努力做好科学教育加法",提升教师能力提供参考.

关键词：

CDIO科学教育工程实践项目化学习

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万方数据

全员导师制下T-M德育工作法的实践探索

张玉秀

31-32页

查看更多>>摘要：本文阐述在全员导师制德育工作体系下,尝试结合马斯洛需求层次理论,创建青少年马斯洛需求德育工作法,帮助青少年识别并满足他们的基本需求,从而提升他们的生活质量和综合素养.

关键词：

全员导师制T-M德育工作法

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维普
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中职思政课议题式教学的实践探析

范心忆

33-34页

查看更多>>摘要：议题式教学为思想政治学科教学提供了新的教学模式,促进了学科核心素养的培育.随着《中等职业学校思想政治课程标准(2020版)》的深入实施和新教材的陆续使用,议题式教学逐渐成为中职思政课教学改革倡导的主流教学模式.本文基于新一轮中职思政课改的教学实践,围绕教学议题的二次开发、议题式教学的基本框架以及师资队伍专业化发展等,就如何有效实施议题式教学展开探讨.

关键词：

中职思政课议题式教学核心素养

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初中道德与法治课堂开展情境教学的实践与探索

夏冰清

35-36页

查看更多>>摘要：情境教学是落实道德与法治学科核心素养培育的重要载体.教师在创设情境时要注重培养学生的学科思维,在活动设计上要让学生的课堂活动能够延伸至课后,做到知行合一.

关键词：

初中道德与法治情境教学

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维普
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初中抒情散文的教学价值及教学策略探索

傅晓璐

37-38页

查看更多>>摘要：本文从初中抒情散文教学入手,探讨抒情散文的教学价值以及如何通过抒情散文教学提高学生逻辑思维能力.

关键词：

逻辑抒情散文

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基于SOLO分类理论的议论文阅读教学实践研究

周悦雯

39-40页

查看更多>>摘要：本文以SOLO分类理论为支撑,对议论文阅读的学法、实练、评价等环节进行探究,并有针对性地设计任务群活动,提升学生的思维水平和思维品质.

关键词：

SOLO分类理论议论文阅读思维

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部编初中语文教材借景抒情类文本的教学实践

张君

41-42页

查看更多>>摘要：本文主要通过课例介绍如何通过朗读与想象、梳理与探究、统整与比较、研学与表达四种方式,使学生认识中国古典文学中的景情关系,了解借景抒情的诗文传统,提升学生语文学科核心素养.

关键词：

初中语文借景抒情景情关系

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维普
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