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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    经营生成基点促进课堂生成

    李发春
    1页
    查看更多>>摘要：注重语文课堂的生成性研究，可以使语文课堂充满活力，充满智慧的碰撞，焕发出其独有的生命气息和动人情趣。而在课堂教学中，抓住课堂中出现的精彩对话、争论焦点、肤浅理解、认识错误、节外之枝等一些闪现生成基点的机会，教师精心经营，灵活调控，就可以促进语文课堂的精彩有效生成。

    语文教学生成调控

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    新课程改革背景下初中英语教学问题及对策研究

    李保年
    1页
    查看更多>>摘要：随着全球经济化发展进程的加快，英语在我国社会上的地位日益突出。初中阶段作为学生语言发展的重要时期，英语教师要充分利用好这一阶段对学生进行有效的英语教育，将学生培养成适合社会发展需求的英语人才。就目前实际情况来看，初中英语教学在新课程改革背景下暴露出来的问题越来越多，这些问题必须加以解决，否则会阻碍英语教育实效性的发挥，就如何改善这一局面展开探讨。

    新课程初中英语教学问题对策

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    初中数学教学中反例教学的运用研究

    秦玉国
    2页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性、思维性、抽象性都非常强的学科，且数学的知识难度相较于其他学科而言都较强，因此，学生常常会理解失误，这导致学生学习效率不高，同时长此以往，也会对数学学习失去兴趣。为此，就初中数学教学中反例教学的运用进行了探讨和分析，以期为数学教学提供更加有效的教学方式，以促进学生的全面发展。

    初中数学反例教学运用研究

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    共写随笔教学相长

    刘小芳
    2页
    查看更多>>摘要：新教育实验的核心理念是，没有教师的成长水远也不可能有学生的成长，没有教师的快乐永远也不可能有学生的快乐。我有这样一个梦想:通过师生共读共写，让自己和学生记录生活，反思人生的笔端如清泉一般流淌。让师生的心灵得以最大限度地沟通。让幸福快乐的感觉真正充盈在师生的身边。师生共写随笔，是新教育实验极具个性化的主张之一。该实验鼓励教师和学生坚持用随笔记录生活的轨迹和人生反思的成果。朱永新教授认为，老师、学生不能为写而写。他为了写得精彩，他就必须活得精彩，他必须做得精彩。

    师生随笔教学相长

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    拓展课外阅读提升民族地区初中语文素养之研究

    把玉明
    3页
    查看更多>>摘要：虽然我国的经济迅速发展，教育体制也在逐渐改革，但民族地区的教育事业发展仍然滞后。值得欢喜的是，在国家数十年支持下，民族地区的教育事业也得到了一定的进步。近年来，拓展课外阅读已成为提高语文素养的重要途径。主要围绕民族地区的课外阅读进行分析，对提升学生语文素养做出探究。

    课外阅读民族地区初中语文素养

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    基于核心素养的初中物理实验教学理论研究

    赵焕
    3页
    查看更多>>摘要：让实验贯穿于整个物理教学过程，让学生在最真实的感受中获取最真实的学习体验，使学生真正体会物理学的魅力。我认为，核心素养的提升，一定是一个内化的过程，一定是学生主动学习的过程，也一定是学生理解感悟的过程。

    物理实验核心素养路径研究

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    实验探究在初中化学课堂教学中的应用研究

    王志会
    4页
    查看更多>>摘要：探究式教学法主要强调的是在日常教学活动设计组织中，为学生提供本节课教学主题的相关案例，让学生基于自主阅读、合作讨论等方式得到最终答案，以此来促进学生综合学习能力的不断提升。而实验探究在初中化学课堂教学中的科学引用，不仅有助于激发学生的主观能动性，也能够为学生化学综合素养的进一步发展创造良好条件。

    初中化学实验探究应用策略

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    初中语文教学中国学经典传承策略

    戴兴华
    4页
    查看更多>>摘要：":国学经典"是我国优秀传统文化最为经典的部分，是我国传统文化的精华所在，是对我国青少年的学习和成长具有启蒙作用的、有代表性的经典文学著作。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。而国学经典是千年文明古国的历史积淀，是中华民族传统文化的瑰宝，对中华民族精神的构建有着潜移默化的熏陶作用。通过学习国学经典，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，才能让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

    初中语文教学国学经典传承教育

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    新课改下集体备课在初中英语教学中的有效性研究

    顾兴鹏
    5页
    查看更多>>摘要：新课改理念在初中英语教学中取得了良好的实践效果，这具体体现在集体备课方面，集体备课模式得到了英语教师的一致认可，大大提升了英语教师教学水平。总结集体备课常见问题以及优势，并重点分析集体备课的有效性，以便为英语教师在备课方面提供借鉴，确保英语教学目标顺利实现。

    新课改集体备课初中英语有效性

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    集中连片贫困地区基础教育存在问题调查研究

    贺增雅
    5页
    查看更多>>摘要：义务教育均衡发展，是教育公益性和公平性的重要体现。通过对陕西省丹凤县的调研和分析，提出了进一步加快集中连片贫困地区基础教育改革发展的调查研究，提出相关对策、思考等。

    贫困地区基础教育对策

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