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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    如何培养小学低年级学生的阅读习惯

    苏荷丽
    201页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容之一.目的是培养学生的语言能力和理解能力,并促进学生写作能力的提升.新课程标准中语文阅读教学更加侧重于学生观点的表达和创新思维的培养,明确指出阅读教学应注重培养学生的阅读主动性,使学生形成情感意识并享受阅读乐趣.在此从几个角度提出了一些建议,希望给教师提供一些思路与参考.

    小学语文阅读教学教学策略

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    提升初中历史教学质量的几个关键

    魏谦萍
    202页
    查看更多>>摘要：历史学科有其特殊性,只要教师开动脑筋,潜心钻研,尊重规律,激发兴趣,定能不断提升初中历史教学质量.就如何提升初中历史教学质量做一些简要阐述.

    初中历史教学质量关键

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    浅谈阅读教学中能力的培养

    张月玲
    202页
    查看更多>>摘要：思维能力是发展学生智力的中心,也是衡量学生智能发展水平的重要标尺.只有在提高学生理解能力上下工夫,才能从根本上提高课堂教学水平.

    条理性准确性丰富性深刻性

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    探究小学生课外阅读能力的培养

    黄燕真
    203页
    查看更多>>摘要：阅读能力的提高对提高学生语文能力至关重要,可以阅读,这是对小学语文能力的调查,是学生阅读训练获取知识的主要途径,也是提高学生语文修养的关键.目前,小学语文阅读教学没有取得很好的效果,针对小学课外阅读进行了分析探讨.

    小学语文课外阅读探索分析

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    试论如何提高初中数学教学课堂效率

    柳顺学
    203页
    查看更多>>摘要：初中数学教学课堂作为教学知识传播的主要途径,展现着教学工作的实际效率.将针对提高初中数学教学课堂效率进行详细的分析,并探究出生活化教学、学案导学、信息化技术在初中数学课堂当中融入的途径,以便于真正提升初中数学课堂教学实效性.

    初中数学教学课堂效率

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    浅谈在新课程标准下如何提高小学生的课外阅读兴趣

    李小娟
    204页
    查看更多>>摘要：为了能够有效地提高全国小学生的文学素养和课外阅读的兴趣,在新课程的标准下,全国各小学大力拓展培养小学生课外阅读兴趣.不仅在课堂上培养小学生的阅读兴趣,课间和课外也要根据不同学生的特质培养并提高小学生的课外阅读兴趣.例如引导学生对文学素养、天文地理、军事等方面产生浓厚的兴趣,从而对更多、更广的课外知识产生浓厚的兴趣,使小学生主动提高自主开拓课外阅读知识的主动性和自身潜在兴趣方面的自我开发和挖掘.

    课外阅读阅读习惯兴趣

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    初中数学课堂教学有效性的提高策略

    李小英
    204-205页
    查看更多>>摘要：由于时代的快速发展,在众多社会因素的影响下,传统初中数学课堂教学的有效性已经无法满足当下社会的快速发展,传统只针对学生成绩的教学方法与当下社会对于人才需求的方向是截然相反的,因此必须要对以社会需求以及市场导向来针对性地调整初中数学课堂教学,良好的教学策略可以有效地提高教学效率以及教学质量.初中数学教学的特点非常抽象,教学过程中应以新课改的相关要求为核心,学生为课堂主体,充分考虑学生的特点以及个性,提高学生的综合与实践能力,从而对教学方法做出有效的调整.主要分析当下初中数学课堂教学存在的问题以及现状,并且给予实际性的解决方法以及策略,致力于提高初中数学课堂教学的有效性.

    初中数学课堂教学有效性提高策略

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    小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径

    陈晓华
    205页
    查看更多>>摘要：核心素养一直以来都是语文教学的重要培养目标,小学教育作为基础教育的开端,对于语文学科的教学更要注重人文性、多样性.最新的小学语文课标中提到,小学生核心素养的培养不仅依靠于书本和课堂,教师更应该通过适当的引导,使小学生能够通过自主学习接触到一些优秀的传统文化,通过游戏,继而实现思品道德的认知和提升.主要就小学语文的核心素养教育,对其内涵和实现路径进行相应的剖析和解答,以期能够对当前小学语文教育水平的提升略尽绵薄之力.

    核心素养内涵小学语文

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    如何提高初中数学课堂教学的有效性

    刘斌
    206-207页
    查看更多>>摘要：在21世纪的今天,新课程刚刚改革完成,素质教育也成为教育界的一种流行趋势.现在的数学教学最重要的任务就是转变以往的旧教育理念,将课堂全面改进,让学生的能力得到一定的提高,成为全面人才.如何让仅仅40分钟的数学课堂成为一个活力迸发、积极活跃的学习地方,让教师好教,让学生好学,根据以往的教学实践经验等等,为提高初中数学教学有效性给出相应的意见和建议.

    初中数学教学高效

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    如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

    梁丽荣
    206-207页
    查看更多>>摘要：培养学生自主学习的能力是社会发展的要求,也是个体发展的需要.新课程理念中一直强调教育要以人为本,以学生为主体,强调教学应回归于生活.学生在学习的过程中不应是被动接受的,而应该是积极思考,把思考的内容进行内化,并从思考的过程中形成主动学习的意识,能够独立完成学习任务,促进学生个性化的发展.因此,培养学生自主学习的能力,对学生智力与非智力的发展方面都起到积极的影响.就如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力进行了探究.

    小学语文教学自主学习能力培养策略

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