首页期刊导航|新课程·中学
期刊信息/Journal information
新课程·中学
新课程·中学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    初中语文阅读教学中的问题及对策研究

    程小群
    11页
    查看更多>>摘要：语文教学一直以来都是语文教育的重点,而且阅读教学是语文授课的重点,对于学生未来的语文学习也有着非常重大的影响,所以初中语文教学中如何能够有效地提高阅读教学质量一直以来都是教育的热点问题.围绕初中语文教学中存在的问题,针对这些问题提出解决策略.

    初中语文阅读教学问题及对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    影视资源在高中语文小说教学中的应用研究

    章家琪
    12页
    查看更多>>摘要：影视资源是高中语文小说教学的教辅素材.高中语文的小说教学一直是高中语文教学工作的难点.随着时代的发展,影视业发展迅速,许多国际、国内经典影视作品都是根据文学经典改编而成.影视作品,对于高中语文小说教学来说具有提高高中生学习兴趣和学习效率的作用,然而,在具体的高中语文小说教学过程中,如何发挥影视资源的教辅作用,是当前素质教育改革的方向之一.重点阐述在高中语文小说教学中应用影视资源的策略.

    影视资源高中语文小说教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中数学课堂教学提问有效性研究

    杨忠曾辉
    12页
    查看更多>>摘要：课堂提问是教学的重要手段,是启发学生思维、提高学生能力的重要手段.提高课堂教学的有效性,是每个数学教师需要掌握和必备的教学能力.结合教学实例和对新课程标准下的有效提问的理解,提出了自己对于有效提问的理解和认识.

    有效提问数学素养问题高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于深度学习理论的初中英语词汇深度教学研究

    余惠
    13-15页
    查看更多>>摘要：学生要想更好地提高英语成绩,首先需要提高自身的词汇量.学生只有掌握了一定的英语词汇量才能不断进行深造.很多学生虽然已经认识到词汇在英语学习中的重要性,并且利用了大量的时间和精力来学习英语词汇,但是当前很多学生在进行单词学习时只是浅层次学习,在学习后没过多长时间就会遗忘.英语单词由于本身结构特性,很多词汇在读音和拼写方面都有相似之处,这也加大了学生对单词学习的难度.这就需要教师对学生进行适当的引导,让学生能够深层学习词汇,从而更好地掌握英语词汇.

    词汇学习深度学习初中英语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    提高初中生数学自主学习能力的有效作业设计探究

    杨惠秀
    13页
    查看更多>>摘要：作业设计是数学教学的重要环节,完成必要的作业有助于学生巩固课堂所学知识、提高解题技能、发展数学思维.有效的作业设计,是课堂教学效益的重要保障,是提高学生数学自主学习能力的重要途径.

    提高数学自主学习能力有效作业设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    类比思想在初中数学教学中的渗透策略

    辛广乾
    14页
    查看更多>>摘要：简单来讲,类比其实就是分类对比,结合两个对象存在的一些相似属性,对其另外一些相同或是相似的属性做出猜想.这一思想方法的灵活引用,不论是对数学思维的激活、拓展,还是对数学知识与学习方法的有效掌握都具有重要意义.另外,在探究学习中,学生的推理、归纳等能力也能够得到全面发展,教师应给予足够重视.

    类比思想初中数学应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下高中物理解题方法研究

    贾志国
    15页
    查看更多>>摘要：新课程背景下教师做好高中物理解题方法的讲解工作是十分有必要的,可以帮助学生实现物理学习思维的转变,顺利进入高中学习阶段.就新课程背景下高中物理解题方法进行了调查分析,探讨了学生学习思维转变缓慢的原因,并提出了几点有效的建议.

    新课程高中物理学习解题方法策略分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化初中生道德与法治学科知识体系建构的实践与研究

    陈磊磊
    16页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生行为意识逐步养成的关键时期,初中阶段的学生已经有了自己对于世界的判断,因此要重视初中生道德与法治意识的培养,这也是落实依法治国政策的有效方式.初中道德与法治学科是培养初中生道德与法治意识的有效途径,使学生学会构建相关的知识体系,提升学生的法律运用能力是学科教育的重点任务.就优化初中生道德与法治学科知识体系的构建展开讨论,提出了一些看法.

    初中生道德与法治知识体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新课程背景下高中物理习题解题策略探讨

    张志强
    16页
    查看更多>>摘要：在我国的教育体系中物理课是必修课,物理习题的有效解题策略对提高学生的思维能力、动手能力、探索能力以及创新能力具有重要的作用.在新课改的实施过程中,实施力度不大,高中物理习题解题教学仍然采用传统教学方式,导致物理习题解题效率不高,因此探讨高中物理习题解题策略,以提升高中学生物理习题的解题效率,提升学生的物理学习成绩.

    新课程高中物理习题解题策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论高中思想政治教学生活化的依据和基本途径

    修玉会
    17页
    查看更多>>摘要：新形势下,要想整体提升高中思政课程的教学质量,促进教学生活化是重要举措.基于此,探讨教学生活化运用于高中思政课程的依据及其推行的基本途径.

    高中思想政治教学生活化依据途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据