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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    用口打开思维之门——语文课堂问题设计刍议

    黄卫良
    16-17页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,课堂的教学模式完善与方式的变革显得尤为重要.但是无论怎样的设计、改变,引导启发性提问的教学形式是经久不衰的.以问题为导向的教学策略是开发学生潜能的重要方式,在推动各门学科的素质教育中有着至关重要的意义.因此在落实"问题设计"的策略时要注意:问题设计的切口一定要小,指向性要明确,要注重品读文本.而教师在设计问题时要想能熟练地运用这些策略就必须要有追问的意识.

    引导启发性提问问题设计追问

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    高中跆拳道校本课程"分层教学"的实践研究

    李纪芳
    17页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,体育教育逐渐受到了大家的重视,而跆拳道作为一门新的体育课程,逐渐成为了我国体育教育中的一项重要组成部分.在高级中学里开设跆拳道课程,不仅可以提高学生对于体育这门课程的学习兴趣,还能够调动学生参加体育锻炼的积极性,既丰富了学生的体育知识,又能锻炼学生的身体素质.同时,由于跆拳道的训练十分刻苦,学生参与跆拳道训练后可以极大地提高自己的心理素质与意志力,对学生未来的学习生活都有着巨大的好处.因此,在高中开设跆拳道课程既符合国家课程标准的要求,又适合高中学生的具体情况.为此,本文首先分析高中跆拳道校本课程"分层教学"的依据,然后阐述高中跆拳道校本课程"分层教学"的作用,最后提出一些相应的改善策略,希望以此为广大高中体育教师提供一些参考.

    跆拳道校本课程高中分层教学

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    分析初中语文阅读教学的两种方式

    黄世锋
    18页
    查看更多>>摘要：新课程改革后,在素质教育理念下,新课程标准中要求教师改变传统的语文阅读教学方式,同时,结合学生与教学内容特点,实施个性化阅读和探究式阅读的教学方法,积极引导学生分析文本内容,并对文本积极探索,形成新型的阅读学习方式.现就初中语文阅读教学中的个性化阅读与探究式阅读方式进行如下分析.

    初中语文阅读教学个性化探究式

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    初中科学开放性试题教学的实践研究

    王晓丹
    18-22页
    查看更多>>摘要：新一轮课改正在大力推进中,在新课程理念的引领下,初中科学学业水平考试试题中的开放性试题日渐增多.相对于传统答案较固定的试题而言,开放性试题解答出现个性化答案居多.但是要直接回答题目要点上,这个能力并不是一朝一夕能训练成的,而是靠教师平常在教学中积累并渗透于课堂教学中.本文试图从初中科学开放性问题教学中,找到一种方法进而提升学生的学习力.

    开放性问题教学学习力

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    初中英语教学如何让学生拥有主动权

    邹志平
    19页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的不断深入,在初中英语课上,让学生拥有学习的主动权,能够发自内心的接受英语学习的形式,已经越来越成为广大初中英语教师关注的重点课题.但是在具体的实践过程中,由于传统教学教育理念的影响,导致学生自主学习能力的发展受到了一定的制约.因此,为了尽快改善这一状况,从初中英语教学中让学生拥有主动权的意义入手,提出了关于初中英语教学如何让学生拥有主动权的策略,希望能够对相关从事初中英语教学工作的人员有所借鉴和帮助.

    初中英语教学学生主动权

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    探讨初中英语实施素质教育的理论与实践

    黄日兰
    20页
    查看更多>>摘要：英语素质教育更注重学生的综合发展和长期发展,更适合学生的全面发展,初中英语是一门理论与实践结合较强的课程,需要学生应用所学知识积极进行实践才能够快速提高英语能力.

    初中英语素质教育实施理念教育实践

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    核心素养视域下初中道德与法治深度教学实践探索

    谭日新
    21页
    查看更多>>摘要：新时代对于教育的课程改革也有一定的新要求,近年来,核心素养越来越成为当下人们追求的一个教育目标了.早在2016年曾召开的中国学生发展核心素养研究成果发布会上就提出了中国学生核心素养发展的相关内容:文化基础、自主发展、社会参与.初中的道德与法治教育是培养一个学生核心素养的重要渠道或者载体,对学生核心素养的发展起着不可替代的作用.

    核心素养视域初中道德与法治教学实践

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    初中历史文本资源整合策略探析

    贾鹏
    22页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入推进,文本资源的重要性越来越凸显出来.科学合理的整合文本资源是历史教学顺利开展的有力保障.初中历史教学中,教师想落实好新课程标准要求,就必须转变教学理念,要着力挖掘文本资源,将其渗透到教学各个环节,从不同维度拓展历史教学生命活力源泉.

    初中历史文本资源挖掘

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    新课程背景下初中生物实验教学现状与思考

    佟艳
    23页
    查看更多>>摘要：从新课程背景下初中生物实验教学现状入手,分析了生物实验教学重视程度不够、随意性大、教学评价方式单一以及学生学习行为等方面的问题,并从教师观念、教学技巧以及教师能力等方面提出了提高生物教学有效性的建议.

    新课程初中生物实验操作现状

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    初探高中语文新课标视角下整本书阅读的教学策略和实践

    方春庆
    23页
    查看更多>>摘要：在现代高中语文的教学大背景下,新课标视角下的整本书阅读已经逐渐地在进行普及,而身为一名语文教师,也要紧跟着时代的潮流,进行高质量的整本书阅读教学,坚持做到创造浓厚的阅读氛围,端正整本书阅读教学的态度,和强化学生的阅读动机这几大关键方面,不断促进学生的阅读兴趣与能力,以此为未来的学习发展打下坚实的基础.

    高中语文新课标视角整本书阅读教学策略

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