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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    新课改理念下转变初中生物教学模式的研究

    张理英
    37页
    查看更多>>摘要：初中生物课程是一门以专业实验为基础的学科,传统生物教学模式存在诸多问题.很多初中生对于生物学习不光有恐惧心理,而且往往不把生物课程作为主要课程,在如此不乐观的学习环境下,生物教学质量逐步走下坡路,初中生的学习乐趣也在逐渐消失.现阶段的初中生物教学模式改革迫在眉睫.

    新课改理念初中生物高质量教学多元化

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    论导学案与教师的角色和作用

    胡静
    38页
    查看更多>>摘要：站在讲台十年,有了一段说长不长、说短不短的尴尬工龄.之所以觉得尴尬,既不是刚毕业的应届生,也不是积累了很多经验的教师,在教育的过程当中不是什么都不懂却也不是什么都懂.但也正是因为这年纪,所以接受新的东西相对比较快,跟学生的距离比较小,更能了解到学生的心理状态,更能贯彻符合学生行为习惯的教学理念,从整体上帮助学生激发学习兴趣,增添学习乐趣.

    导学案引领作用

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    有效品鉴 深入解读——初中语文文本细读的三种方法

    刘小轰
    38页
    查看更多>>摘要：在语文学习过程中,阅读教学占据着重要的地位,它能够有效提升学生的理解能力和对问题的分析能力.但是由于初中学生的学习能力有限,为了使其更好地理解阅读内容的本质内涵,深度挖掘作者的思想感情,需要采取文本细读的策略,那么该如何进行文本细读呢?结合实际,从三个方面进行简要阐述.

    文本细读教学策略初中语文

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    基于素质教育的初中音乐教学改进研究

    杨明
    39页
    查看更多>>摘要：教学改进是展开素质教育的核心,初中音乐教学需要依据素质教育融合教材内容做出改进,只有以学生为主,塑造优美、丰富、高尚的情感,引导学生扎实音乐基础知识的同时,提高他们的审美能力,最终形成完善的人格,从而提高自身的综合素质.主要从基于素质教育的初中音乐教学改进的重要性入手,对存在的现状与策略进行深入的探讨.

    初中音乐重要性现状策略

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    有的放矢的文字——语文随文作文浅析

    吴妍
    39页
    查看更多>>摘要：随文作文是指在语文教学中,通过作文的形式促进知识的形成巩固和反馈.一方面,随文作文将加速学生对教学内容的理解,把其中的内涵和精髓内化为自己的知识;另一方面,随文作文也将有效提高学生的写作水平,是存在于语文课堂上的变形的作文指导.

    随文作文反馈要求类型

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    初中语文写作课堂的教学策略探析

    陈宁
    40页
    查看更多>>摘要：初中语文新课标的要求是要充分发挥学生的自发性,尊重学生的主体性,教师应该以人为本,增强学生学习写作的自发性与主动性,提升学生的学习动力.因此,以初中语文作文为载体,并结合教学实践,对初中语文写作课堂的教学策略探析的这一问题进行一番详细的个人说明与探讨.

    初中语文写作课堂写作素材读写结合阅读实践

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    素质教育背景下初中音乐教学的对应之策

    孟丽
    40页
    查看更多>>摘要：在现在社会不断发展的影响下,越来越多的人开始提倡素质教育,政府部门面对社会的要求,需要对教学工作进行不断的改革.在这一改革背景之下初中音乐作为初中生必修的一门科目,在整个教学体系中的地位也在不断提升.音乐对学生的情感、审美、思想、意志培养有着重要的影响,音乐的感染力也对培养学生健康的人格有巨大的贡献.针对现在初中音乐教学所存在的问题进行研究,让音乐更好地走进学生的学习和生活中.

    素质教育初中音乐对应之策

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    细节决定成败——观新课程标准下的课堂教学现象有感

    薛娜
    41页
    查看更多>>摘要：为了更好地深入推进课堂教学改革,教师要从新课程标准出发,观察课堂教学细节,要学会为学生构建一个心理安全、舒适的温暖世界;要学会为学生建立一个真正有所悟、有所感的思维空间;要学会为学生营造一个生活处处皆学问的心理磁场;要尝试为学生提供一个课题研究的地理学习平台,来获得学生地理素养的提高和自身专业的发展.

    新课程标准细节心理安全思维空间学习平台

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    逐层递进 层层关联——初中语文精准教学方法探析

    杜娟
    41页
    查看更多>>摘要：如今,基础教育改革在全国日趋成熟,教师的教学观念也随之发生突破性的变化.语文作为一门基础性课程,也是教学的重点.初中生思维活跃,活泼好动,而语文的教学免不了背诵等乏味的作业,使学生失去了学习语文的兴趣.因此,如何针对学生的情况,抓住学生的兴趣所在,实施精准教学成为一项教师值得研究的课题.

    初中语文精准教学措施

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    让学生的个性在作文中张扬

    李陆
    42页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》强调写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.

    中学生个性化作文语文

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