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期刊信息/Journal information
新课程研究(下旬）
新课程研究(下旬）

黄世新

月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-68892591

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究(下旬）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展，从而强化教师队伍素质，优化教师队伍结构，提升师德修养，加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台，彰显智慧的殿堂，专业成长的乐园。
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收录年代

    幼儿园课程游戏化背景下信息技术与教学的融合

    史娜
    93-95页
    查看更多>>摘要：信息技术和教学的融合使幼儿园课程游戏化教学效果明显提升.本文主要探究幼儿园课程游戏化背景下信息技术与教学的融合,阐述信息技术的优势以及幼儿园课程游戏化的特点,并根据目前幼儿园课程游戏化发展现状,分析信息技术与教学的融合应用,旨在提高幼儿教育效果,促进幼儿园发展.

    幼儿园课程游戏化信息技术

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    幼儿园课程资源开发与利用的思与行

    杨萌娟
    96-98页
    查看更多>>摘要：课程资源的开发与利用是保证课程实施的基本条件,幼儿园要关注自己特有的资源,师幼要积极探索资源的开发与利用,共同创生课程.文章探索将资源有机融入主题活动,成为幼儿园课程内容和课程实施的重要组成部分,幼儿园要进一步丰富和完善课程体系,使课程更加适宜且生活化.

    课程资源开发利用幼儿园

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    学校仪式教育的实践与思考

    韦云成
    99-101页
    查看更多>>摘要：仪式教育作为学校教育的重要组成部分,需要从学生成长的角度进行设计和思考.学校文化浸润赋予学校仪式教育以灵魂,让仪式教育更具有校本特质.生命的关照与长程整合,让仪式教育更具有生命的活力,提升仪式教育的育人效果.

    学校文化仪式教育成长节点生命关照长程整合

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    小学打击乐有效教学之探索

    张玥
    102-104页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展、多媒体的普及,教师使用的音乐教学资源越来越丰富,学生看到的和体验到的艺术形式日渐丰富.在小学音乐课堂中,教师要打破传统的单一化教唱模式,勇于创新,运用恰当的教学方法,利用简单实用的教学工具,加上适时的引导,激发学生的学习兴趣,使每一个学生都能积极、主动、轻松、愉快地融入音乐的意境中.

    小学打击乐节奏

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    务本共生:小学特色课程的哲学思考

    韩平英孙建平
    105-107页
    查看更多>>摘要：江苏省苏州市吴江区松陵小学特色课程开发的定位为"务本共生",其是呼唤教育回归本位,是对教育本质的积极追寻,也是学校发展的需要.学校秉承"务本共生"这一特色课程开发的哲学理念,探索开发了"领袖学堂""垂虹文化""经典诗词"等特色课程,促使学生和谐发展.

    务本共生特色课程领袖学堂垂虹文化经典诗词

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    初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养

    贾志远
    108-110页
    查看更多>>摘要：为促使学生全面发展,教师要在数学教学中积极关注学生的逻辑思维能力培养.通过调查研究分析可知,部分初中数学教师在开展教学过程中始终将自己的教学方式局限于传统模式中,这不利于学生的长期发展.因此,初中数学教师在开展教学时,要调整教学方式,重视培养学生的逻辑思维能力.

    初中数学教学逻辑思维对策分析

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    初中英语评判性阅读教学中课堂提问有效性的探究

    卢杰平
    111-113页
    查看更多>>摘要：笔者基于布鲁姆教育目标分类理论,在实践中探索评判性阅读教学中合理、有效的问题设置,以此调动学生的积极性,拓展学生的思维,使学生乐于主动探究.本文旨在探讨在实践中如何围绕文本主线及文本内涵提出问题、分析问题和解决问题,培养学生的问题意识,提升学生的思维品质.

    评判性阅读课堂提问评判性思维

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    虚拟实验在初中物理实验教学中的应用

    马鹏程
    114-116页
    查看更多>>摘要：在初中物理教学中,实验教学存在着不确定性,因而,虚拟实验教学成为初中物理实验教学的改革方向.虚拟实践运用信息技术迎合了现代化发展需求,也提升了物理实验教学的整体水平.在实际教学中,如何将虚拟实验教学的价值发挥出来,需要教师不断吸取教学经验、深挖实验教学的优势,提升实验教学的价值.

    虚拟实验教学初中物理实验应用研究

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    农村小学生心理健康教育研究

    金剑飞
    117-119页
    查看更多>>摘要：受多种因素的影响,农村小学生的心理健康问题备受社会各界关注,加强农村小学生的心理健康教育具有非常重要的现实意义.基于此,本文探讨了心理健康教育对农村小学生的意义,分析了农村小学生心理健康教育的现状,最后提出了具体对策,试图解决农村小学生的心理健康问题,帮助农村小学生健康成长.

    农村小学生心理健康教育

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    运河文化视域下学生研究性学习校本课程的实施策略

    姬惠光黄小林
    120-122页
    查看更多>>摘要：利用校园坐落于京杭大运河江南河段畔的地域优势,苏州市吴江区运河实验初级中学把握政府区域文化打造之机遇,以运河文化资源为内核,以学生研究性学习为育人手段,将大运河文化与学科教学有机结合起来.该校推进运河文化进校园,使学生在充满浓郁乡土气息的研究性学习中潜移默化地提升自我修养,促进德智体美劳全面发展,达成立德树人的根本任务,从而提升了学校校园文化品质,促进了农村初中校园文化内涵式发展.

    运河文化研究性学习校园文化内涵式发展

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