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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-单）
新课程研究（中旬-单）

黄世新

双月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-51515512

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-单）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（职业教育）。为适应职业教育的跨越式发展和方兴未艾的新课程改革，《新课程研究》（职业教育）立足于职业教育改革和发展的实际，以服务职业教育工作者为办刊宗旨，以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念，以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标，是全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士交流经验、推动科研的平台。本刊重点关注各级职业学校、尤其是高等职业院校的专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态，致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育期刊品牌。
正式出版
收录年代

    初中语文群文阅读教学策略研究

    蒋海滨
    63-65页
    查看更多>>摘要：群文阅读教学推动初中语文阅读教学从单一文本阅读到多元文本阅读，对教师的教学提出了新挑战，也为学生的阅读带来新的体验。群文阅读教学能更好地培养学生的语文核心素养，推动学生的阅读理解能力、鉴赏能力和写作能力提升，因此，文章对初中语文群文阅读教学策略进行探讨。

    核心素养初中语文群文阅读深度阅读多元学习

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    小学语文阅读教学中运用迁移理论的实践探索

    张延瑞
    66-68页
    查看更多>>摘要：迁移理论是新课改背景下创新应用于小学语文阅读教学的授课思想，对于提升阅读课堂的教学效率，夯实学生的知识积累，促进学生的思维发展均有重要意义。文章阐述了迁移理论在小学语文阅读教学中常见的应用问题，并从明确教学目标、分析学生学情、读写结合等角度，探究迁移理论在小学语文阅读教学中的有效应用策略。

    小学语文阅读教学迁移理论读写结合

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    趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的运用

    苏晶
    69-71页
    查看更多>>摘要：发声练习是小学音乐歌唱教学中的重要内容，也是歌唱教学的基础，趣味发声练习有助于调动学生参与练习活动的兴趣。鉴于趣味发声练习的重要作用和价值，教师应以情境为导向，以故事为素材，以角色为载体和以游戏为途径，充分借助趣味发声练习来提升小学生的歌唱能力。

    小学音乐趣味发声练习歌唱教学

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    小学数学自主探究式学习实践

    马军锋
    72-74页
    查看更多>>摘要：自主探究式学习有利于增强学生的数学学习兴趣，提升学生的创新能力以及发展学生的数学素养。文章指出，小学数学教师应深刻认识到自主探究式学习方法的优越性，积极寻找该学习方法与小学数学教学之间的联系，做到融会贯通，努力构建更加民主、开放的数学课堂，促进学生积极主动地学习，凸显其主体地位，使其在自主探究中获取丰富的数学知识和技能。

    小学数学自主探究式学习学习方法

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    古诗词鉴赏复习策略摭谈——以2017—2021年高考语文全国卷中的古代诗歌阅读题为例

    马萩莎
    75-77页
    查看更多>>摘要：诗歌鉴赏是高考语文试卷中的重要内容，此部分内容复习策略的优化一直是一线教育工作者教研的主要内容。文章对2017—2021年高考语文全国卷中的古代诗歌阅读试题进行分析，发现高考语文全国卷中的古代诗歌阅读试题主要考查学生对字词的理解、对古诗词语言的鉴赏、对诗人形象的分析，而命题趋势则为选材多样、关注能力而弱化技巧、贴近时代。基于此，文章提出从诗人角度进行复习、针对不同考点采取不同策略、丰富复习形式、注重思维训练、加强检测等复习策略，以帮助学生高效应考。

    高考语文全国卷诗歌阅读复习策略

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    高中物理实验教学的意义与优化策略

    王天荣
    78-80页
    查看更多>>摘要：在整个高中阶段，物理都是一门重要的课程，而实验在物理教学中有积极作用。文章从高中物理实验教学的重要意义出发，积极探究高中物理实验教学改革的途径与方法，目的是提升教育教学的改革成效，提高学生操作物理实验的水平及实践动手能力。

    物理实验高中物理教学反思

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    高中生物教学中学生人文精神的培育探析

    李昌
    81-83页
    查看更多>>摘要：在教改背景下，人文精神教育贯穿整个教育教学全过程，引导学生树立正确的价值观和提高学生的人文素质是高中生物教学的重要内容。文章提出，高中生物教师在课堂教学中要善于挖掘人文素养的内容，利用案例分析、小组讨论等形式激发学生的参与积极性，促使学生在探讨、学习的过程中实现人文精神培养目标。

    高中生物人文精神立德树人

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    基于智慧课堂的小学数学教学策略摭谈

    朱旭伟
    84-86页
    查看更多>>摘要：网络学习空间具有资源丰富、学习开放、互动立体等多种特点，让教学突破了时空限制，为教学改革与课堂建设提供了便捷的技术支持。基于网络学习空间的智慧课堂是实现教学减负增效的有力支撑，是培养新时代素质人才的有效载体。文章通过分析网络学习空间、智慧课堂的基本含义，基于网络学习空间的智慧课堂的特点与优势，以案例的方式列举了小学数学智慧课堂中的实用教学策略，以期进一步提高小学数学的课堂教学质量，帮助学生更快地成长和成才。

    小学数学网络学习空间智慧课堂教学策略

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    HPM视角下小学数学教学中融入数学史的价值与路径

    郭莹莹
    87-89页
    查看更多>>摘要：数学史与数学教学关系国际研究小组(HPM)致力于帮助教师在教学过程中运用恰当的教学方法，将数学史渗入课堂中。在HPM视角下，文章先分析在小学数学教学中渗透数学史的价值，然后从备课与课中教学角度阐述如何渗透数学史，再以"扇形"教学为例探索小学数学教学中数学史的融入过程，旨在完善数学教学中数学史的融入策略，以帮助学生提升数学文化素养，促进教师专业能力成长。

    HPM小学数学数学史数学文化

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    地方警察院校特色发展战略的制定、实施与评价——以浙江警察学院为例

    陈会云
    90-92页
    查看更多>>摘要：地方警察院校制定和实施特色发展战略，有利于更好地发挥自身优势，推动特色发展和提升学校的教育教学水平，培养社会所需要的卓越警务人才。文章指出，以科学的、发展的、实战的原则制定特色发展战略目标，有利于地方警察院校在资源紧缺的当下获得生存和发展，而自上而下的发展战略顶层设计、自下而上的发展战略推行实施和对特色发展战略目标实现程度进行检测和监控，是推动和保证地方警察院校特色发展战略目标实现的路径。

    地方警察院校发展战略特色发展

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