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期刊信息/Journal information
下一代
下一代

张际康

月刊

1005-4995

024-86172595、86174490

110036

沈阳市皇姑区长江街134号

下一代/Journal XIA YI DAI
查看更多>>《下一代》（月刊）创刊于1992年，是辽宁省文化和旅游厅主管，辽宁延安文艺学会主办的教育类刊物。主要栏目：时代赞歌、德行天下、传统文苑、七彩故事、健康成长、益趣读书、益智世界、妙笔生花、教育花地等。
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    初中英语阅读教学中学生高阶思维能力的培养策略

    刘欢
    31-33页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学体系中,阅读教学是一个至关重要的组成模块,它不仅对增强学生的阅读能力起着决定性作用,还是开展高效英语课堂教学的基础和保障.本文首先进一步阐述了初中英语阅读教学中高阶思维能力培养的意义,分析了当前初中英语阅读教学存在的问题,在此基础上提出了初中英语阅读教学中高阶思维能力培养的具体策略,希望为初中英语阅读教学工作的正常开展提供参考借鉴.

    初中英语阅读教学高阶思维能力培养策略

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    "一标四对两转变"挖掘复习教学的新质生产力

    冯玉倩
    34-36页
    查看更多>>摘要：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确将初中道德与法治科目定位为"实现立德树人根本任务的核心课程",强调该学科在培养青少年正确的思想情感与价值观方面发挥着至关重要的作用,旨在通过正面思维导向,帮助学生正确认知现状并展望未来,为他们的全面成长及终身发展奠定坚实基础.在此教育理念指引下,初中道德与法治的学业水平测试日益重视学生核心素养的综合评估,侧重于多维度展现学习成效.

    初中道德与法治教学学业水平考试命题复习教学

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    "双减"背景下小学数学课中渗透劳动教育的策略

    吴耀东
    37-39页
    查看更多>>摘要：在小学数学教育中融入劳动教育,不仅能够丰富学科教学内容,还有助于提高学生的实际操作能力和问题解决能力.本文首先解释了劳动教育的定义,并分析了其在小学教育中的重要性,还解读了"双减"政策对小学教育的影响,特别是对数学教学的具体影响,最后着重提出了一系列融合策略,旨在为相关工作者提供有益建议.

    "双减"政策小学数学教育劳动教育互动式教学

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    高中体育教学中激发学生主动参与兴趣的策略

    杨勇
    40-42页
    查看更多>>摘要：激发高中生在体育教学中主动参与的兴趣,是提高高中体育教学效果和培养学生终身体育锻炼习惯的关键.本文融合心理学、教育学和体育学理论,分析激发学生体育兴趣的策略.通过探讨教师角色、课程设计、教学方法、教材选择等方面的因素,提出了多种可行的策略,旨在为高中体育教师提供有益的指导,促使学生在体育课堂中更积极、主动地参与.

    高中体育教学兴趣激发学生参与教学策略

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    高中语文作文教学中的主题选择与创新思维培养

    陈莉莉
    43-45页
    查看更多>>摘要：作文教学作为语文教育中的重头戏和挑战点,对学生的综合能力有着较高的要求.在高中语文作文教学实践中,教师应当给予学生积极且科学的引导和启发,帮助学生从题目中寻找关键信息、围绕主题创设内容、深挖核心要点、清晰展开论述.本文对高中语文作文教学中的主题选择与创新思维培养展开进行分析.

    高中语文作文教学主题选择创新思维

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    让数学文化走进高中数学课堂的策略与方法

    姚小虎
    46-48页
    查看更多>>摘要：将数学文化融入高中数学课堂,对于提升学生的数学理解和应用能力,培养其数学兴趣和创造力具有深远意义.通过深入分析数学教学中的问题,结合相关的教学方法与实践经验,本文提出了有效的策略和建议,帮助教师更自然地将数学文化融入日常教学中,从而优化学生的学习体验,提升其数学素养和解决问题的能力.

    数学文化高中数学课堂教学

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    新课程背景下的高中政治教学实践

    苏波
    49-51页
    查看更多>>摘要：随着时代的演进,教育观念经历着革新,愈发强调学生综合素养与学业成就的并重,超越了以往对纸面成绩的单一追求.这一教育观念的变迁加速推动了课程改革的步伐.在当代高中思想政治教育领域,迫切需要教师颠覆传统守旧的教学方式,将理论与现实生活的深度融合,确保学生能将思政课程的理论知识转化为日常生活中的实际行动,极大促进学生的认知发展与人格成长.本研究聚焦于新课程改革框架下,高中思想政治教育的有效教学策略探索.

    课程改革教学策略高中政治高效课堂

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    小学语文阅读教学的现状和改进策略分析

    何权
    52-54页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步与民众生活质量的提升,培养小学生的语文阅读能力成为其成长与学习的关键因素.语文阅读不仅是学生语言表达和思维发展的关键环节,更是提升其语言理解、思维逻辑及表达能力的基石.鉴于此,笔者依据教学实际情况,深入剖析了当前小学语文阅读教学中存在的若干问题,并针对性地提出了改进措施.

    阅读教学现状分析改进策略

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    小学语文经典诵读教学的问题与解决方法研究

    黄华
    55-57页
    查看更多>>摘要：在社会进步与教育环境变迁的双重背景下,小学语文经典诵读教育面临着新兴挑战,尽管它对于提升学生的语文素养及传承中华文化精髓具有不可估量的价值.本研究旨在深入分析小学阶段经典文学诵读教学中遇到的问题,并相应地提出有效策略,旨在进一步促进小学生语文能力与综合素养的全面增强.

    小学语文经典诵读问题分析解决方法

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    中职思政课教学中核心素养能力培养策略探究

    马育琴
    58-60页
    查看更多>>摘要：中职院校的思想政治教育肩负着培养学生成为社会核心力量的重要使命.然而,当前中职思政教学实践中尚存诸多问题,特别是在培养学生核心素养方面暴露出明显短板.鉴于此,本文首先介绍核心素养的概念,随后深入剖析中职思政课程中强化核心素养培养的必要性与紧迫性,指出当前中职思政课教学中核心素养能力培养存在的问题.在此基础上,文章提出了系统的培养策略,旨在为中职思想教育课程核心素养的培育提供实践指导与策略参考,助推中职院校思想政治教育及其他教育工作的持续健康发展.

    中职院校思想政治课程核心素养培养策略

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