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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    谈如何提高初中历史课堂教学的有效性

    张林芃
    122页
    查看更多>>摘要：提高初中历史课堂教学的有效性,意味着在现有的基础上进一步地挖掘,促进有效教学开展的条件,能够让学生主动地投入学习,能够让教师在专业领域和教育教学的方法上进一步地钻研创新,进一步地提升初中历史课堂教学活,让师生一起为历史学科学习共同努力.

    历史教学有效性主动学习

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    关于初中化学课堂教学中开展合作学习的策略

    孙雪芳
    123页
    查看更多>>摘要：新课标要求,在初中化学教学活动中采取合适的教学方针,创新变革教学模式,从而引导学生的学习兴趣,加深学生对化学知识的理解能力,教师引导学生合作学习化学知识,就是一个很好的教学方案.具体探讨了初中化学合作学习所要面对的问题,进而对合作学习的开展提出了一些方法和策略.

    合作学习初中化学问题策略

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    谈初中数学课堂教学中的问题情境创设

    张桂红
    124页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中,通过创设问题情境的方式,能有效地激发初中生对数学的学习兴趣.通过创设问题情境,使师生之间通过互动,能有效地促进师生的交流,从而提高学生自身多方面能力的培养.学生通过从不同角度学习数学知识,并提出相关的问题,通过老师的解答,使学生充分掌握数学知识,从而有利于提高初中数学的教学质量.

    初中数学问题情境课堂教学

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    "三开放"打造道德与法治课堂开放式绘本教学研究

    孙发喜
    125页
    查看更多>>摘要：小学道德与法治课堂中的绘本故事教学,应实现"三开放"——理念开放、创编开放和教学开放.理念开放,意味着师生可以最大限度地放开手脚;创编开放,意味着绘本故事资源愈来愈丰富多彩;教学开放,意味着教学空间愈来愈敞开,以此打造生机盎然的道德与法治课堂新时空.

    开放式绘本道德与法治回归生活以生为本以境育人

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    小学语文课堂教学多种教学方式的综合利用策略

    刘国艳
    126页
    查看更多>>摘要：语文教学一直以来都是我国教学工作中一个十分重要的组成部分.对于小学生而言,能否采取有效的方式提升他们学习语文学科的兴趣,非常重要.从这个角度作为切入点,对小学语文课堂教学多种教学方式的综合利用策略进行了详细的研究,希望对小学语文教师的日常教学工作起到一定的帮助作用.

    小学语文课堂教学教学方式综合利用

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    创意教学——提高课堂的有效性

    吕艳珍
    127页
    查看更多>>摘要：课堂教学的有效性,是指教师遵循教育教学活动的客观规律,在有限的教学活动时空里,采用恰当的教学方式,以最少的时间、精力和物力的投入,取得最优的教学效果.有效教学的核心是课堂效率的高低.那么,怎样才能提高课堂教学的效率呢?从五个方面进行了探讨.

    有效性生活教学强化作业

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    浅析初中化学高效课堂的构建策略

    赵冬梅
    128页
    查看更多>>摘要：构建初中化学高效课堂,要充分尊重学生的学习主动性,搭建学生自主学习的平台,让课堂教学的时间发挥最大效能;综合运用多种教学手段,提高初中化学学科教学的有效性.教师要重点培养学生掌握化学学习的基本思路和方法,让学生能有探究的意愿和行动,自主学习,提高化学综合素质.

    初中化学高效课堂化学思维

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    基于中职学校的激励教育研究与实践——以吉林工贸学校为例

    周国辉
    129-130页
    查看更多>>摘要：职业教育是一种不同于基础教育的教育类型,具有特殊性.中职学校学生教育和管理更是具有相对艰巨性、复杂性的特点.以吉林工贸学校为例,从"为什么要在中职学校组织实施激励教育""什么是激励教育""怎样开展激励教育"三个方面进行了较为系统的阐述,具有较强的针对性和实效性,是在一定范围内可推广、可复制的教育方式.

    中职学校激励教育实践

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    幼儿园科学领域的教学组织实施与探究

    母长秀
    131页
    查看更多>>摘要：在幼儿园阶段科学领域的教学活动,要符合幼儿的发展特点,幼儿教师要从科学教育幼儿化的角度入手,以有兴趣的方式进行科学领域的教学活动.要注重保护幼儿的好奇心,并且保护幼儿在科学探索中的安全,逐渐地提升幼儿的科学素养,让幼儿都能够在教师细心的指导和陪伴下,发现更多科学世界的奇妙.

    幼儿园科学教学好奇心

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    "现代学徒制"在烹饪教学中的实践研究

    吴卫杰
    132,139页
    查看更多>>摘要：中国的烹饪技术源远流长,从古至今,烹饪技术一直作为一项工匠技艺一代、一代地传承下来.随着时代的进步,人们对于烹饪技能人才的要求则更加严格,更加注重对烹饪技能人才专业素质与综合素质的培养.对此,分析了现代学徒制下烹饪技能人才培养重要性,探讨了现代学徒制下烹饪技能人才培养中的问题,并针对相关问题提出具体的解决对此,以期促进我国餐营业的发展.

    现代学徒制"工匠"精神烹饪技能人才

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