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期刊信息/Journal information
中国校医
中国校医

张雷

月刊

1001-7062

zgxybjb@126.com

0516-83714443

221005

江苏省徐州市淮海东路169号

中国校医/Journal Chinese Journal of School Doctor
查看更多>> 《中国校医》创刊于1987年，是江苏省卫生厅主管、中华预防医学会主办的全国性医学学术期刊。本刊为双月刊，国内外公开发行，中国标准刊号：CN32-1199/R，国际连续出版物号：ISSN1001-7062，邮发代号 ：28-163，A4开本，96页。本刊贯彻我国卫生工作方针，主要面向全国各级各类学校、幼儿园校医院、卫生所、医务室的校医和保健教师，以广大学生、教职员工的卫生保健和临床医学为重点，力求学术性与实用性相结合、预防医学与临床医学相结合，及时报道学校医学的新理论、新技术和新成果，致力于提高校医的业务技术水平，交流学校卫生工作经验，推动学校卫生保健事业发展，开展学术交流和政策研讨。本刊主要栏目有，论著、调查研究、疾病控制、临床医学、综述等。自1997年创刊以来，本刊已连续3次荣获中华预防医学会颁发的优秀编辑质量奖。中国校医杂志社已成为中国期刊协会会员、中国科技期刊编辑学会会员和江苏省科技期刊编辑学会理事单位。本刊现为中文科技期刊数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文生物医学期刊文献数据库、中国期刊全文数据库等来源期刊。
正式出版
收录年代

    高中生同伴依恋对性适应的影响:学校归属感和自尊的链式中介作用

    王挺兰婷房丽思肖三蓉...
    561-564,580页
    查看更多>>摘要：目的 考察同伴依恋、学校归属感、自尊与高中生性适应之间的关系,并探讨学校归属感与自尊在同伴依恋与性适应之间的中介作用.方法 采用方便抽样的方法,使用青少年同伴依恋量表、性适应量表、学校归属感量表以及自尊量表作为测量工具,对1492名高中生开展问卷调查,主要调查共同方法偏差、两两变量间的相关性以及中介效应.结果 共同方法偏差显示特征根＞1的因子有11个,且最大因子方差解释率为19.91％,＜40％的临界标准.同伴依恋与性适应、学校归属感和自尊均呈正相关(P均＜0.01);性适应与学校归属感和自尊均呈正相关(P均＜0.01);学校归属感和自尊呈正相关(P＜0.01);学校归属感和自尊在同伴依恋与性适应之间起链式中介作用(95％CI=0.008～0.018,中介作用显著,中介效应值为0.013).结论 同伴依恋对性适应具有正向预测作用;同伴依恋能分别通过学校归属感和自尊的单独中介作用预测高中生性适应能力,也能通过学校归属感和自尊的链式中介作用间接预测高中生性适应能力.

    高中生同伴依恋性适应学校归属感自尊

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    大学生心理健康素养问卷的编制与信效度检验

    张维佳郑亚楠
    565-567,588页
    查看更多>>摘要：目的 编制大学生心理健康素养问卷并检验其效度和信度.方法 文献分析拟订大学生心理健康素养结构并编写初测问卷.选取大学生806人进行条目分析、探索性因子分析、验证性因子分析及内部一致性信度检验,重新选取83人在1周后重测.使用寻求专业性心理帮助的态度问卷简版、中文人生意义问卷检验效标效度.结果 大学生心理健康素养问卷包含20个条目,分为自助能力、专业求助态度、心理污名态度和助人信念4个因子,解释56.03％的方差变异,4个因子的负荷在0.47～0.83;验证性因子分析表明4个因子的结构模型拟合良好(x2/df=2.85,CFI=0.90,TLI=0.88,RMSEA=0.068,SRMR=0.063);效标效度检验显示,大学生心理健康素养总分与寻求专业性心理帮助的态度问卷简版总分呈正相关(P＜0.01).总问卷及4个因子的内部一致性信度系数为0.775～0.864;重测信度为0.635～0.785.结论 编制的大学生心理健康素养问卷具有较好的效度和信度.

    精神卫生健康教育问卷调查大学生

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    警察工作-家庭冲突对职业倦怠的影响:有调节的中介效应分析

    陆润洲
    568-572页
    查看更多>>摘要：目的 探讨警察工作-家庭冲突对职业倦怠的影响及其作用路径,为工作-家庭冲突下的警察缓解职业倦怠、提高心理健康水平提供理论依据.方法 采用职业倦怠量表(CMBI)、工作-家庭冲突量表(WAFCS)、自我效能感量表(GSES)和心理弹性量表(CD-RISC)对某市的504名民警进行问卷调查.结果 工作-家庭冲突与职业倦怠(r=0.544,P＜0.01)呈正相关,与自我效能感(r=-0.349,P＜0.01)、心理弹性(r=-0.370,P＜0.01)呈负相关;职业倦怠与自我效能感(r=-0.461,P＜0.01)、心理弹性(r=-0.568,P＜0.01)呈负相关;自我效能感与心理弹性(r=0.729,P＜0.01)呈正相关.工作-家庭冲突正向影响警察职业倦怠(95％CI为0.537～0.769),自我效能感在工作-家庭冲突与职业倦怠间起中介作用(95％CI为0.128～0.275),中介效应占比为23.27％,心理弹性在工作-家庭冲突与自我效能感的关系间起调节作用(95％CI为0.084～0.199).结论 工作-家庭冲突对警察职业倦怠具有正向影响,自我效能感在工作-家庭冲突与职业倦怠间起中介作用,心理弹性在工作-家庭冲突与自我效能感的关系间起调节作用.

    职业倦怠工作-家庭冲突自我效能感心理弹性警察

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    某高校护理专业学生同伴影响抵抗及影响因素调查研究

    郑静余珍珍蔡婉琴
    573-576,602页
    查看更多>>摘要：目的 调查某高校护理专业学生同伴影响抵抗现状及影响因素,为提高学生同伴影响抵抗力,建立良好的同伴关系提供参考依据.方法 选取某高校护理专业学生375名,采用同伴影响抵抗问卷进行同伴影响抵抗的评估.单因素分析采用独立样本t检验和方差分析,多因素分析采用多元线性回归分析.结果 高校护理学生同伴影响抵抗得分为(2.15±0.34)分,处于中等抵抗水平(54.40％).不同生源地、家庭月收入、父母亲文化程度、大学成绩、身体状况的护生之间同伴影响抵抗得分差异有统计学意义(P均＜0.05).多元线性回归分析显示:家庭月收入、父亲文化程度、母亲文化程度、大学成绩是护生同伴影响抵抗得分的影响因素,且可以正向预测护生同伴影响抵抗得分水平(P均＜0.001).结论 学校应重视提高护生对同伴影响的抵抗力,引导护生建立良好的同伴关系,发挥同伴间积极正向的作用.

    同伴影响抵抗高校护理专业

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    学龄儿童眼保健操正确操作的现况调查

    陈小君赵文欣张春花蒋丹丹...
    577-580页
    查看更多>>摘要：目的 调查学龄儿童眼保健操的做操现状,了解其眼保健操的执行质量、存在问题和改进空间.方法 于2022年6月采用便利整群抽样方法,选取温州市鹿城区某小学2～5年级学生共166人作为研究对象,通过眼保健操评分表,双人独立观察学生眼保健操的行为,记录所观察到的信息,包括学生的眼保健操操作规范性、节奏、穴位位置和强度有效性.结果 学生的眼保健操总体正确率为64.12％,其中在穴位位置和强度有效性上正确率较低,分别为50.67％、30.60％,四白穴的定位和按压强度仅有31.33％的正确率.结论 学生眼保健操的操作水平普遍较低,尤其在穴位位置、强度有效性等方面表现不足.建议根据不同穴位特点提供针对性指导,以提高学生的操作水平.

    学龄儿童眼保健操健康教育

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    大学生干眼流行情况及危险因素的调查研究

    席晓海杨树刘月陈晨...
    581-584,610页
    查看更多>>摘要：目的 了解大学生干眼患病情况、危险因素和日常眼保健情况,为大学生开展干眼防治和健康教育提供科学依据.方法 采用整群抽样方法,以自填方式对某综合性大学723名在校大学生进行问卷调查,问卷内容包括个人基本情况、OSDI量表、干眼相关危险因素和日常护眼措施等,采用卡方检验、秩和检验和logistic回归进行统计分析.结果 大学生干眼患病率为87.6％(630/719),其中轻度42.6％(306/719),中度35.6％(256/719),重度9.5％(68/719),二元logistic 回归分析显示:近视(OR=2.574,95％CI=1.456～4.455 1)、睡前使用手机(OR=2.012,95％CI=1.246～3.249)、自我感觉不开心,抑郁(OR=3.123,95％CI=1.461～6.676)是干眼的危险因素.正常和异常的学生在日常护眼措施,如补充维生素A、眼部热敷、眼保健操和使用人工泪液上差异无统计学意义.结论 干眼在大学生中有较高的流行率,近视、睡前使用手机、自我感觉不开心提高了其发病风险,使其缺乏正确的护眼行为,应该加强干眼相关知识及预防措施的宣教.

    干眼OSDI量表大学生流行情况危险因素

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    2021年沂水县中小学生近视与影响因素的调查与分析

    王倩倩刘炳其
    585-588页
    查看更多>>摘要：目的 通过对沂水县1512名学生的视力影响因素调查,了解沂水县中小学生近视发病情况,分析近视形成的影响因素.方法 设计沂水县青少年视力检查和调查表,调查沂水县2所小学、2所初中、1所高中学生近视情况.采用班级整群抽样的方法,将调查问卷中近视影响因素进行x2检验和logistic回归分析.结果 2021年小学、初中、高中的近视率分别为52.07％、82.32％、91.89％,差异有统计学意义(x2=210.055,P＜0.01);男生近视患病率68.94％,女生近视患病率75.56％,两者比较差异有统计学意义(x2=8.205,P＜0.01);校内用眼环境、校外用眼环境、读写姿势、电子屏幕使用时间、近距离用眼习惯5个方面比较差异均有统计学意义(P均＜0.01).每日眼保健操次数＜2次、课间休息活动地点在室内、放学后作业时间≥1h、过去1周平均每天用电脑时间≥1 h 4个因素是沂水县中小学生近视的影响因素(P＜0.05).结论 随着学生年龄增长学生近视率上升,沂水县学生近视与校内、外用眼环境,读写姿势、电子屏幕使用时间、近距离用眼习惯因素有关.应采取加强宣传教育、早期筛查、早期干预的综合措施加以控制.

    近视学生影响因素

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    2019-2021年抚州市某高校新生高尿酸血症流行特征分析

    上官致洋章志红傅珏朱小康...
    589-592,630页
    查看更多>>摘要：目的 了解抚州市某高校新生高尿酸血症(HUA)流行特征及变化趋势,为高校大学生HUA的防控提供科学依据.方法 对抚州市某高校2019-2021年新生进行健康体检,测量身高、体质量、血压,并计算体重指数(BMI)和脉压差,检测血清尿酸和谷丙转氨酶(ALT),同时分析高校新生HUA流行特征及变化趋势.结果 2019-2021年共5 461名大学新生纳入分析,HUA检出率为18.57％,HUA检出率总体呈上升趋势(xMH2=68.043,P＜0.001);男性HUA检出率为33.05％,女性为3.44％,差异有统计学意义(x2=790.848,P＜0.001),ALT异常组HUA检出率为51.37％,ALT正常组为16.47％,差异有统计学意义(x2=249.093,P＜0.001);脉压差"≥60 mmHg"者HUA检出率为33.11％,脉压差"＜60mmHg"者检出率为17.71％,差异有统计学意义(x2=45.209,P＜0.001);HUA检出率随BMI、收缩压(SBP)和舒张压(DBP)的增加而上升(xMH2分别为466.123、266.053和111.375,P均＜0.001).结论 大学新生HUA形势日趋严峻,男性、肥胖、高血压、脉压差大和ALT异常的学生更容易出现HUA,应针对重点人群加强健康教育、倡导健康生活方式,减缓大学生HUA上升趋势.

    高尿酸血症体重指数丙氨酸氨基转移酶大学新生

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    2022年歙县居民健康素养水平及其影响因素分析

    江婵慧朱凌燕王佳
    593-596页
    查看更多>>摘要：目的 了解2022年歙县的居民健康素养水平状况,分析影响健康素养水平的因素.方法 采用多阶段整群抽样的方法,抽取450名15-69岁非集体居住的常住居民,入户调查基本人口学信息和居民健康素养水平,通过SPSS软件进行数据分析.结果 本次监测健康素养水平为30.67％,30岁以后随着年龄增大,素养水平逐渐下降;随着文化程度提高,素养水平也越高;不同年龄和文化程度的素养水平差异均具有统计学意义(P均＜0.01).Logistic回归分析结果表明,年龄、文化程度和职业等均是居民素养水平的主要影响因素(P＜0.05).结论 应对高年龄、低文化程度、企业人员/其他职业应开展有针对性的健康教育和健康促进活动,以提高居民健康素养水平.

    居民健康素养影响因素

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    滇西民族地区大学生性与生殖健康知信行现况及影响因素分析

    赵慧娟杨巧娟李月赵汝娟...
    597-602页
    查看更多>>摘要：目的 了解滇西民族地区大学生性与生殖健康知识、态度、行为现况及其影响因素,为开展生殖健康教育提供参考依据.方法 2023年5-7月采用方便抽样法对大理白族自治州内4所高校1 103名大学生进行自填式问卷调查,问卷内容包括基本人口学信息、知识、态度、行为4个方面的指标.采用描述性统计、t检验、方差分析、x2检验和多元线性回归方法进行数据的影响因素分析.结果 大学生性生殖健康知识平均得分为(11.73±5.63)分,及格率为43.1％;不同专业、不同户口类型、既往有无学校性教育、有无自主学习过性知识的大学生性知识得分存在差异,差异具有统计学意义(t/F值分别为-3.169、3.430、3.594、10.158,P均＜0.05);不同性别、既往有无学校性教育、有无自主学习过性知识的大学生性态度存在差异,差异具有统计学意义(x2值分别为14.687、1 7.375、68.644,P均＜0.001);有9.5％的大学生发生过性行为,不同性别、是否单亲家庭、有无自主学习过性知识的大学生性行为存在差异,差异具有统计学意义(x2值分别为47.790、14.421、29.060,P均＜0.001).专业、户口所在地、有无自主学习过性知识是性知识的影响因素(t/F值分别为2.518、2.073、-9.28,P均＜0.05);性别、既往有无学校性教育、有无自主学习过性知识是大学生性态度的影响因素(t值分别为3.969、2.434、7.459,P均＜0.05);性别、是否单亲家庭、有无自主学习过性知识是大学生性行为的影响因素(t值分别为-13.063、-3.483、-9.992,P均＜0.001).结论 滇西民族地区性与生殖健康知识水平普遍低下,对于性成熟期的大学生急需进行性与生殖健康知识全面科学的普及指导,对其开展性教育知识,树立正确的性观念,以形成良好的性健康行为.家庭、学校和相关部门应重点关注男生、非医学类学生、农村学生、单亲家庭学生的性生殖健康教育.

    大学生性与生殖健康知信行影响因素

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