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智慧健康/Journal Smaaart Healthcare
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    芦可替尼治疗高龄骨髓增殖性肿瘤患者的效果

    封国光陈明贤韩丽丽胡媛媛...
    107-109页
    查看更多>>摘要：目的 将芦可替尼用于治疗JAK2突变阳性骨髓增殖性肿瘤(MPN)患者，旨在进一步明确芦可替尼对JAK2突变阳性高龄患者的疗效。方法 选取2019年10月—2022年10月在本院住院的60名高龄MPN患者，其中30名采用常规化疗(沙利度胺+干扰素+强的松)，设为传统疗法组，其余30名采用芦可替尼治疗，设为实验组。3个月后，比较两组患者脾脏大小变化、不良反应指标，从而对芦可替尼疗法在高龄骨髓增生型癌症病人中的作用进行评估。结果 实验组患者的CR/MCR值较传统疗法组显著升高，差异具有统计学意义(P<0。05)。15例患者(占总数的25。00％)有不同程度的骨髓抑制症状，其中轻度至中度(Ⅰ-Ⅱ级)有5例(8。33％)，重度(Ⅲ-Ⅳ级)则有10例(16。67％)。11例患者(18。33％)有感染，肺部感染有6例(10。00％)，显示出较高的发生率。7例患者(11。67％)有不同程度的出血现象。8例患者(13。33％)有胃肠道不适症状。2例患者(3。33％)出现了肝功能异常的现象。治疗后，两组患者的MPN-10评分、MF分级评分均比治疗前低，脾长径比治疗前短，且实验组的MPN-10评分、MF分级评分比传统疗法组更低，脾长径比传统疗法组更短，差异有统计学意义(P<0。05)。结论 芦可替尼治疗高龄骨髓增殖性肿瘤患者的临床效果要优于传统疗法，有一定的临床推广价值。

    疗效芦可替尼骨髓增殖性肿瘤高龄JAK抑制剂

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    体验式教学法在神经内科护理实习教学中的应用研究

    廖旭刘艳李娟陈琴...
    110-112页
    查看更多>>摘要：目的 分析体验式教学法在神经内科护理实习教学中的应用价值，探寻高质量教学方法。方法 本院于2021年在神经内科护理实习教学中运用体验式教学法，将2020—2021年作为教学前(选择59例实习生进行研究，采取传统教学法)，将2021—2022年作为教学后(选择58例实习生进行研究，采取体验式教学法)，评价不同时期的实习生满意度、教学成绩、综合能力、教学质量。结果 教学后，实习生满意度显著高于教学前(P<0。05);教学后，实习生理论知识成绩、临床实践成绩均高于教学前(P<0。05);教学后，实习生各项综合能力评分均高于教学前(P<0。05)。结论 在神经内科护理实习教学中运用体验式教学法的价值显著，可促进教学成绩与教学满意度提升，有利于培养综合能力较强的护理人才。

    体验式教学法神经内科护理实习教学应用价值

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    无缝隙护理质量管理对消化内镜诊疗患者的护理效果

    胡婧
    113-116页
    查看更多>>摘要：目的 针对行消化内镜诊疗的患者实施无缝隙护理质量管理，评价护理效果，并分析对患者负性心理、并发症的影响。方法 以随机数字表法将2021年1月—2022年12月本院收治的100例行消化内镜诊疗的患者分为对照组和观察组，每组50例。对照组进行常规护理管理，观察组在常规护理基础上，进行无缝隙护理质量管理。评估患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)情绪改善情况，记录恢复指标及住院费用，随访并发症情况，调查患者满意度。结果 护理前，两组SAS、SDS评分比较，无显著差异(P>0。05);护理后，观察组上述评分相较于对照组更低(P<0。05)。观察组胃肠功能恢复时间及住院时间均较对照组短，住院总费用也少于对照组(P<0。05)。观察组并发症发生率低于对照组(P<0。05)，观察组护理满意度比对照组高(P<0。05)。结论 无缝隙护理质量管理的应用，可缓解消化内镜诊疗患者的负性情绪，缩短胃肠道功能恢复时间，节省医疗费用，降低并发症发生率，患者满意度高，值得推广。

    消化内镜诊疗无缝隙护理焦虑并发症护理满意度

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    基于KAP模式的健康教育对子宫肌瘤患者健康认知和遵医行为的影响

    陈梦瑶
    117-119,126页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于知信行(KAP)模式的健康教育对子宫肌瘤患者健康认知和遵医行为的影响。方法 选取2020年10月—2022年10月本院收治的98例子宫肌瘤患者为研究对象，依照双色球法将其分为对照组与试验组，每组49例。对照组给予传统常规护理干预，试验组给予基于KAP模式的健康教育干预。对比两组干预前与干预后的健康认知程度、自我效能、生活质量、遵医行为、护理满意度。结果 干预后，试验组的健康认知程度高于对照组(P<0。05);试验组的自我效能、生活质量高于对照组(P<0。05);试验组的遵医行为占比高于对照组(P<0。05);试验组的护理满意度高于对照组(P<0。05)。结论 对子宫肌瘤患者采取基于KAP模式的健康教育，可强化患者健康意识，增强其自我效能，改善其生活质量，提高其遵医行为和满意度。

    基于KAP模式的健康教育子宫肌瘤健康认知自我效能生活质量

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    预见性护理干预对老年心力衰竭患者负性情绪、治疗依从性及睡眠质量的影响

    周凤飞
    120-122页
    查看更多>>摘要：目的 研究和分析预见性护理干预对老年心力衰竭患者负性情绪、治疗依从性及睡眠质量的影响。方法 选取2022年9月—2023年10月本院接受治疗的心力衰竭患者80例为研究对象，根据单双数法进行分组，单数分到观察组(n=40例)，双数分到对照组(n=40例)。对两组护理前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、生活质量使用生活质量量表(SF-36)评分和治疗依从性进行观察和对比。结果 护理后，观察组SDS、SAS评分明显低于护理前及对照组(P<0。05);护理后，两组PSQI均降低，且观察组明显低于对照组(P<0。05);两组SF-36评分均升高，且观察组明显高于照组(P<0。05)。与对照组比较，观察组总依从率更高(P<0。05)。结论 将预见性护理干预应用在老年心力衰竭患者的护理中，具有较好的效果，对患者的负性情绪和睡眠质量、治疗依从性均有较好的改善作用，值得临床应用。

    预见性护理老年心力衰竭负性情绪治疗依从性睡眠质量

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    优质护理服务对促进肾内科中医专科专病护理发展的价值

    高芳
    123-126页
    查看更多>>摘要：目的 研究优质护理服务在提高肾内科中医专科专病护理水平中的价值。方法 将2022年1月—2023年6月本院收治的84例肾病患者作为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，每组42例。对照组采用常规护理，观察组采用中医专科专病优质护理。对两组护理质量及满意度进行比较。结果 观察组的各项护理质量评分均显著高于对照组(P<0。05);观察组的总满意度高于对照组(P<0。05)。结论 针对肾内科中医专科疾病，开展优质护理能有效提升护理品质，提高患者的满意度。

    优质护理肾内科中医专科专病护理发展价值

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    延续护理对肿瘤患者居家口服化疗药物依从性的影响

    靳雪萍
    127-129页
    查看更多>>摘要：目的 探讨延续护理对肿瘤患者居家口服化疗药物依从性的影响。方法 将2022年1—12月在本院实施居家口服化疗药物治疗的120例肿瘤患者作为研究对象，随机将其分为对照组和观察组，每组60例。对照组使用常规护理，观察组使用延续护理，对比两组的用药依从性、心理状态、自我感受负担。结果 观察组用药依从性明显高于对照组(P<0。05);护理后，两组DASS-21评分相较于治疗前均降低，且观察组显著低于对照组(P<0。05);护理后，两组SPBS评分相较于治疗前均降低，且观察组显著低于对照组(P<0。05)。结论 延续护理对肿瘤患者居家口服化疗药物依从性有积极影响，并能改善其心理状态，降低其自我感受负担水平。

    肿瘤居家口服化疗药物用药依从性延续护理

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    系统化护理对内镜下消化道息肉EMR术患者术后并发症的影响

    万雪高小花朱玲玲罗红来...
    130-132,136页
    查看更多>>摘要：目的 探讨系统化护理对行内镜下黏膜切除术(EMR)患者术后并发症的影响。方法 选取2022年9月—2023年9月于淮安八十二医院行EMR的患者492例作为研究对象，按数字表法随机分为对照组(246例)和研究组(246例);其中，对照组患者采用常规护理模式，研究组患者则在常规护理模式的基础上再给予系统化护理干预;通过护理前后的生活质量(GQOLI-74)、术后并发症的发生情况以及护理的满意度对两组患者进行评估比较。结果 两组患者经护理后生活质量均高于护理前，且组间比较具有统计学意义(P<0。05)，且研究组患者GQOLI-74各项评分均高于对照组，两组差异具有统计学意义(P<0。05);经护理后，研究组患者的护理满意度显著高于对照组，两组差异具有统计学意义(P<0。05);而研究组术后并发症发生率也显著低于对照组患者，两组差异具有统计学意义(P<0。05)。结论 系统化护理在内镜下消化道息肉EMR术后管理中显著优于常规护理，能有效改善患者的生活质量，增加护理满意度，并有效降低术后并发症的发生率。

    系统化护理EMR术生活质量护理满意度并发症

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    护理专案在急性脑卒中患者吞咽障碍筛查中的应用效果

    张淑仪
    133-136页
    查看更多>>摘要：目的 观察探讨护理专案在急性脑卒中患者吞咽障碍筛查中的应用效果。方法 选取2020年10月—2022年7月本院收治的诊断为急性脑卒中的患者总计70例为研究对象，通过开展吞咽障碍筛查的不同进行分组，每组35例。开展护理专案吞咽障碍筛查的护理为研究组，开展以护理常规吞咽障碍筛查为对照组。比较在开展护理专案前、后护理人员对于专业理论及技能的掌握评分，统计两组在吞咽障碍筛查的完整率与胃管留置率，并评价患者对于护理的满意度。结果 开展护理专案后，护理人员对专业理论及技能的掌握评分较开展护理专案前有显著提升，差异有统计学意义(P<0。05)。研究组患者吞咽障碍筛查的完整率高于对照组，而胃管留置率则低于对照组(P<0。05)。研究组患者对于护理的总满意率高于对照组(P<0。05)。结论 在急性脑卒中患者吞咽障碍的筛查过程中，采用护理专案护理干预措施，能够显著提升护理人员对相关知识的掌握程度及操作技能水平，进而提高吞咽障碍筛查的完整率，有效降低胃管留置率，并赢得患者对护理工作的满意度，护理效果显著。

    护理专案急性脑卒中吞咽障碍筛查应用效果

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    延续护理结合家属健康教育在小儿哮喘治疗中的应用效果

    吴芳孙科秀张海云伍娴...
    137-139页
    查看更多>>摘要：目的 分析延续护理结合家属健康教育在小儿哮喘治疗中的应用效果。方法 通过计算机1︰1随机数列方式将本院2021年7月—2023年7月诊治的哮喘患儿100例均分两组。参照组采用常规护理模式，研究组采用延续护理结合家属健康教育模式，对比分析两组的护理效果。结果 研究组入院次数和再次发作次数均少于参照组(P<0。05)。相比于参照组，研究组依从性更高(P<0。05)。研究组家属满意度显著高于参照组(P<0。05)。研究组精神健康、社会功能、躯体疼痛和生理功能等分值显著高于参照组(P<0。05)。结论 在小儿哮喘治疗中采用延续护理结合家属健康教育模式，效果理想，不仅将患儿的依从性和干预效果显著提升，同时可将复发次数减少，获得家属更高的认可，临床应用价值极高。

    延续护理家属健康教育依从性满意度

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