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期刊信息/Journal information
健康教育与健康促进
上海市健康促进中心
健康教育与健康促进

上海市健康促进中心

双月刊

1673-6192

heandhp_sh@126.com

021-52282486

上海市胶州路358弄6号楼

健康教育与健康促进/
查看更多>>《健康教育与健康促进》由上海市卫生健康委员会主管、上海市健康促进中心主办，国内外公开发行，是我国仅有的两家健康教育与健康促进专业学术期刊之一。自2006年由原国家新闻出版总署批准正式公开发行以来，在主管部门领导的关心下，在我国健康教育前辈的指点和辛勤栽培中，逐渐发展，受到了我国健康教育界的领导、从事健康教育与健康促进工作的专家学者及各地同行的关注、鼓励与赞扬。
正式出版
收录年代

    基于传播学理论的新时代健康科普创新策略

    李文芳
    1-4页
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    上海市浦东新区九年义务教育学生睡眠质量及影响因素研究

    陈雅洁王静顾春华黄凌...
    5-9页
    查看更多>>摘要：目的 了解上海市浦东新区九年义务教育学生的日常生活行为习惯、心理健康状况等对睡眠质量的影响,为改善学生的睡眠质量提供科学依据.方法 使用多阶段分层抽样方法于2022年向1 568名九年义务教育学生发放网络问卷二维码及链接进行问卷调查.学生心理健康与睡眠状况分别使用世界卫生组织五项身心健康指标和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)进行评价.结果 浦东新区九年义务教育学生睡眠质量不佳(PSQI总分>5分)的检出率为18.4%.多因素logistic回归分析显示,存在心理健康问题、上床休息时间晚于 22时、每天使用电子产品≥30 min、每周早餐≤6天是睡眠质量的不利因素.结论 较高学段、心理健康存在问题、上床休息时间晚于22时、卧床时间不足、过多使用电子产品、食用零食、碳酸饮料和夜宵等组别的学生更易出现睡眠质量不佳的问题.

    睡眠质量学生生活行为习惯影响因素

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    广州天河区居民心理健康素养现况及影响因素研究

    吴小亚颜瑜章牛紫敏阳雨濛...
    10-13,101页
    查看更多>>摘要：目的 了解广州市天河区居民心理健康素养水平,探讨影响人群心理健康素养水平的因素.方法 从天河区28个社区中抽取 2 000 名≥18岁的常住居民作为研究对象进行问卷调查.结果 广州市天河区居民的心理健康素养水平为20.1%.多因素分析结果显示,居民心理健康素养水平的影响因素有性别、个人月收入、健康状况、年龄、职业、家庭总月收入和吸烟状况.结论 天河区居民心理健康素养水平仍不高,且影响因素较多,可针对男性、低收入群体、吸烟人群制定措施以提升心理健康素养.

    心理健康心理疾病健康素养影响因素

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    社区网格员职业倦怠、负性情绪和积极应对方式现状调查

    滕洪昌李知阳盛翰文石越...
    14-16,61页
    查看更多>>摘要：目的 探讨社区网格员职业倦怠、积极应对方式与负性情绪的关系.方法 采用MBI-GS中文版职业倦怠量表、简易应对方式问卷中的积极应对方式分量表、情绪平衡量表(ABS)中的负性情绪分量表对1 607名社区网格员进行问卷调查.结果 社区网格员的负性情绪与积极应对方式呈显著负相关(r=-0.28),与职业倦怠则呈显著正相关(r=0.37);积极应对方式与职业倦怠呈显著负相关(r=-0.20).职业倦怠对负性情绪具有显著正向预测作用(β=0.34),积极应对方式在职业倦怠与负性情绪中起调节作用(β=-0.12).结论 职业倦怠对社区网格员负性情绪具有预测作用,积极应对方式则在其中起调节作用,应针对此人群的职业倦态状况和积极应对方式进行综合干预.

    职业倦怠负性情绪积极应对方式社区网格员

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    上海市黄浦区基本公共卫生服务从业人员职业满意度调查

    夏青彭雅薇严慧玲
    17-20,23页
    查看更多>>摘要：目的 了解上海市黄浦区基本公共卫生服务从业人员的职业压力、倦怠和满意度现状及其影响因素,为提高国家基本公共卫生服务质量与效率提供科学依据.方法 使用职业应激量表、职业倦怠通用量表(MBI-GS)、明尼苏达工作满意度调查表(MSQ)对黄浦区所有基本公共卫生服务从业人员进行横断面调查.结果 黄浦区基本公共卫生服务从业人员的职业压力总分中位数为45.00分(满分 75分)、职业倦怠总分中位数为45.00(满分 90分)、职业满意度总分中位为61.00(满分100分).职业压力得分与职业倦怠得分呈正相关;职业压力得分、职业倦怠得分均与职业满意度得分呈负相关.职业压力、倦怠、满意度得分影响因素有年龄、教育程度、专业、所在科室、工作年限、技术职称、编制以及工作时间.结论 黄浦区基本公共卫生服务从业人员的职业压力和职业倦怠较大,职业满意度总体处于一般水平,应根据影响因素采取措施改进社区卫生人力资源开发与管理,调动基本公共卫生服务从业人员的积极性.

    基本公共卫生服务从业人员职业压力职业倦怠职业满意度

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    上海某社区日托所老人抑郁焦虑情绪的正念干预研究

    沈天莺陆琳蒋秋月
    21-23页
    查看更多>>摘要：目的 探索正念干预在改善老年人群抑郁、焦虑负性情绪中的效果.方法 以整群随机抽样方法抽取 4所社区日托所的老年人为研究对象,运用正念方法对干预组老人干预8周.用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和生活满意度指数A量表(LSIA)作为测量工具评估干预效果.结果 干预后,干预组老年人的HAMD-17和HAMA评分均低于对照组(P<0.05);LSIA评分则高于对照组.结论 运用正念干预方法能改善社区日托所老年人的抑郁与焦虑情绪,促进心理健康,提高老年人的生活满意度.

    老年人抑郁焦虑情绪正念干预

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    杭州市拱墅区居民2022年健康素养状况调查

    薛霏王芝敏
    24-28页
    查看更多>>摘要：目的 了解杭州市拱墅区居民2022年健康素养水平并分析影响因素,为提高居民健康素养水平、开展针对性健康教育工作提供科学依据.方法 采用分层多阶段随机抽样的方法,于2022年在杭州市拱墅区抽取671人进行问卷调查.结果 拱墅区居民2022年的健康素养水平为43.78%.其中,25～34岁年龄组人群的健康素养水平较高(64.52%);小学及以下者的健康素养水平较低(2.7%);农民和工人的健康素养水平较低,分别为7.14%和9.76%.三个方面素养水平由高到低依次为健康知识和理念(56.68%)、健康生活方式与行为(42.70%)、基本健康技能(36.71%);六类健康问题的素养水平中,安全与急救素养(70.20%)较高.年龄、文化程度、职业是居民健康素养水平的主要影响因素.结论 杭州市拱墅区居民的健康素养水平仍有提升空间,年龄大、文化程度低、农民和工人群体是提升健康素养的重点人群.

    居民健康素养影响因素

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    重庆某县居民2022年慢性病防治素养及影响因素调查

    肖剑冉莉萍熊华利
    29-31,75页
    查看更多>>摘要：目的 了解彭水县 15～69 岁居民 2022 年慢性病防治素养水平及相关影响因素.方法 采用分层多阶段随机抽样方法,在全县抽取 482 名 15～69 岁居民开展问卷调查.结果 彭水县居民 2022 年慢性病防治健康素养水平为 37.14%.在慢性病防治素养知识相关问题中,"吃豆腐、豆浆等大豆制品的好处"的回答正确率最低(55.39%).多因素logistic回归分析发现,年龄、文化程度、自评健康状况是居民慢性病防治素养的影响因素.结论 彭水县 45～69岁人群、小学及以下文化程度人群的慢性病防治素养较低,是慢性病健康教育的重点人群.

    慢性病防治素养影响因素

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    电子产品使用对初中生健康的影响

    徐蕾王洁卜方张佳琪...
    32-35页
    查看更多>>摘要：目的 了解初中生电子产品的使用行为及健康影响,以期为初中生身心健康提出合理使用电子产品的建议.方法 采用整群抽样的方法对730名初中生开展现状调查.结果 初中生常用的电子产品是平板电脑(69.32%)和手机(57.12%);主要使用电子产品进行上网学习(89.18%)和查找与学习有关的资料(86.03%);有 81.51%的同学自述能控制使用时间、不沉迷,有61.10%的同学在使用时开启青少年模式.自述因使用电子产品造成的不良健康影响方面,以"长时间上网导致视力下降或眼酸、眼干涩"居首(58.77%);有192位同学(26.30%)自述对电子产品非常依赖或比较依赖.是否开启青少年模式、对电子产品依赖程度、视屏距离等是使用电子产品而产生不良健康反应的影响因素.结论 长期连续使用电子产品对初中生会造成一定的生理和心理健康影响,需对初中生合理使用电子产品的知识、态度和行为等方面采取有效的干预措施.

    初中生电子产品健康影响

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    福建省中学生健康危险行为现状及影响因素研究

    蔡龙华阮玉玲王柳文刘晓君...
    36-39页
    查看更多>>摘要：目的 分析福建省中学生健康危险行为的状况及影响因素,为改善中学生健康生活方式提供科学依据.方法 于2023年1-2月对419名福建省中学生进行网络问卷调查.结果 根据健康危险行为潜在类别结果,将中学生分为低风险组(77.3%)、中风险组(12.2%)和高风险组(10.5%).男性、居住在农村、BMI超重、留守、就读于八年级与九年级、住校和成绩差的中学生健康危险行为数量多的可能性更大.以低风险组为参照,留守与就读于八年级的中学生为中风险组的可能性更大,就读于八年级和九年级的中学生为高风险组的可能性更大.结论 福建省中学生总体健康危险行为状况较好,聚集程度较轻,但网络成瘾与缺乏锻炼问题突出,建议有针对性地对中学生进行健康教育.

    健康危险行为潜在类别分析影响因素

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