期刊,科教导刊-电子版 2024年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版

出版周期：月刊

国际刊号：1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

收录年代

01 期
02 期
03 期
04 期
05 期
06 期
07 期
08 期
09 期
10 期
11 期
12 期
13 期
14 期
15 期
16 期
17 期
18 期
19 期
20 期
21 期
22 期
23 期
25 期
26 期
27 期
30 期
31 期
32 期
33 期
34 期
36 期

基于学习通平台和BOPPPS教学设计的动物解剖学线上线下混合式教学

叶亚琼赵海全陈芳张晖...

61-64页

查看更多>>摘要："动物解剖学"课程具有知识点杂乱、抽象、难于理解掌握等特点,传统教学模式难以调动学生学习的积极性和主动性,考试重修比例较高.为了落实新农科背景下以学生为中心的教学理念,针对动物解剖学教学中课时少内容多、重理论轻实践的问题,课程组将基于学习通的BOPPPS教学模式引入教学实践当中.首先,依据BOPPPS模型对教学环节进行细致的划分,用一个教学设计贯穿"课前、课中、课后"三个教学环节,其次,结合资源丰富的学习通平台,让动物解剖学的教学过程从线上导学预习到课堂讨论讲授再到课下巩固扩展,形成一套完整的混合式教学方案.最后,结果发现,改革后的教学模式有效地结合了传统教学和线上教学的优势,使学生的学习目标更加明确,极大地提高了学生的自主学习和师生之间的交流互动,学习效果更好.

关键词：

学习通BOPPPS动物解剖学教学改革

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

新工科背景下数学建模课程教学研究与实践

侯超钧吴东庆徐应祥

65-67,123页

查看更多>>摘要：新工科背景对大学生的数学应用与数学建模的能力提出了新的要求,传统数学建模课堂"教师讲、学生听"的教学模式已不能满足创新人才培养的要求.文章针对高等农业院校的数学建模课程的设置目标,构建基于翻转课堂教学模式,设计线上线下混合的教学过程,以学生为主体,帮助学生实现知识内化,培养学生具备宽阔视野以及良好实践能力.文章研究实践可为新工科背景下高等农业院校的数学建模课程的开展提供有益的参考.

关键词：

新工科数学建模课程教学改革翻转课堂

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

案例教学法在计算机网络技术教学中的运用

陈芳

68-70页

查看更多>>摘要：随着经济和科学技术的发展,电脑逐渐成为人们日常生活中学习、工作和娱乐的一部分,计算机网络技术教学在学校教育中的影响也越来越大.然而,当前的教育环境仍存在着对计算机网络技术教学的重要性认识不足、学生不能理解教学内容、计算机网络技术教学方式跟不上时代脚步等问题.案例分析法能够通过实际案例的展示,使学生对于计算机的操作能有更深一步的理解.文章通过探究案例教学法在计算机网络技术教学中的实际应用原则与策略,以期能够帮助学生更好地理解计算机网络技术课程的内容.

关键词：

案例教学法计算机网络技术教学应用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"线上+线下"融合式教学设计与实践——以《景观生态学》课程为例

陈文娟

71-73页

查看更多>>摘要：现代信息化教育促使教育教学模式逐渐由传统化向多样化转变."线上+线下"融合式教学模式受到教育界的高度重视,逐渐成为高等教育的"新常态".文章基于"线上+线下"相融合的方式在景观生态学教学中研究并进行了教学实践,通过对课程内容、教学方法、评价体系等方面的改革与创新,旨在探讨该教学模式在提高学生学习效果、激发学生学习兴趣和培养创新能力等方面的应用价值.

关键词：

线上线下融合式教学景观生态学教学模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于OBE理论的课程思政+多元教学模式在消化科临床实习教学中的实践与探索

韦君王猛任志赵义...

74-76页

查看更多>>摘要：在全面推进思想政治教育和新医科教学改革的背景下,医学类高校的临床实习教学工作面临着新的挑战与机遇.在消化科临床实习教学过程中,全面融入课程思政,要做到专业教学和思政教学同向同行.同时,基于OBE教育理念,设计了PBL和CBL等多元教学模式运用于实习教学,通过多年的实践和探索,基本解决了临床实习教学面临的困境和痛点,综合教学效果进步明显,学生的学习能力、岗位胜任力得到有效提升,教师的教学能力和水平也得到提升,具有较好的价值.

关键词：

OBE课程思政PBLCBL实习

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

深度学习视域下《英语语法》"SPOC+对分课堂"混合教学模式探究

刘永丽曾轶峰

77-79页

查看更多>>摘要：随着现代信息技术的快速发展、智能终端的普及使用及其在教育中的应用,《英语语法》课堂中采用的传统讲授型模式面临诸多挑战,使得混合式教学模式成为可能.但混合式教学模式的实际效果不太理想,存在"浅层低效"等问题.为应对以上问题,文章提出深度学习视域下"SPOC+对分课堂"混合教学模式的《英语语法》课堂教学改革并提出可操作性步骤.

关键词：

《英语语法》深度学习SPOC对分课堂

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"三教"改革背景下《报关报检》课程教学改革探讨

孟月桐徐嘉雯

80-82页

查看更多>>摘要：《国家职业教育改革实施方案》中明确提出了"三教"改革的任务."三教"改革是高职院校提升办学水平、提高人才培养质量的重要抓手,是培养适应行业企业需求人才的落脚点.新时代海关改革发展新形势,对关务行业的人才素质和能力要求发生了重大变化,对高职院校《报关报检》课程的教学提出了新的要求.文章从关务行业人才需求分析入手,阐述了《报关报检》课程的特点,进而分析了该课程在"三教"改革中存在的问题,并有针对性地提出了改革措施.

关键词：

"三教"改革报关报检课程改革

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

课程思政元素挖掘与《兽医公共卫生学》课程融合探究

张艳英吴同垒张香斋张志强...

83-85页

查看更多>>摘要：文章以《兽医公共卫生学》课程为例,探讨了如何将课程思政元素有机地融入其中,以达到培养学生社会主义核心价值观和思想道德素养的目标.通过对课程内容进行深入研究和分析,针对兽医公共卫生领域的热点问题和现实需求,结合思政教育的要求,文章提出了一系列的融合策略和方法,旨在引导学生树立正确的价值观念、面对社会问题时追求社会公平与正义,并培养扎实的专业知识和科学精神.

关键词：

课程思政元素兽医公共卫生学融合探究

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"两性一度"和"课程思政"背景下的《中级财务会计》课程教学研究

刘承焕裴金平谢海娟

86-88页

查看更多>>摘要：《中级财务会计》(以下简称《中财》)作为高校会计学专业的一门核心课程,其教学质量直接关系到学生的专业素质和未来的职业发展.随着社会经济的快速发展和会计实务的不断变化,"两性一度"和"课程思政"是当下高等教育中的核心要求.文章探讨高阶性、创新性和挑战度,课程思政如何与《中财》课程目标、内容、教学方法、考评手段进行融合,以更好地满足学生发展需求,同时为讲授本课程的教师提供借鉴.

关键词：

中级财务会计两性一度课程思政

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于BOPPPS教学模式与课堂实验结合的流体雾化课程参与式教学方法探索

贾伯琦虞育松

89-92页

查看更多>>摘要：流体雾化是动力机械运行过程中的重要环节.流体雾化作为一门实践性较强的选修课程,涵盖学科范围广,如何将雾化的机理与该课程做到合理联系,以及如何将课程中所涉及的深刻的流体力学原理形象化,是影响授课效果的关键.BOPPPS教学法以学生为中心,是一种调动学生主观能动性并启发学生思考的一种有效方法.文章尝试以BOPPPS教学法为基础,将超声雾化分解为三部分内容,在BOPPPS架构上,引入课堂小实验,让学生在思考中主动探索知识,完成自身知识体系的构建.在课程的最后,有机引入课程思政内容,完成课程的升华.

关键词：

流体雾化BOPPPS小实验课程思政

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
1
2
3
4
5
6
7