期刊,世界教育信息 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

世界教育信息

主　　编：周一

出版周期：月刊

国际刊号：1672-3937

电　　话：010-66096526

邮政编码：100816

地　　址：北京西单大木仓胡同35号教育部教育管理信息中心

世界教育信息/

查看更多>>《世界教育信息》教育科研杂志坚持以党的十七大精神为指导，以报道国内外教育信息及发展的最新动态和趋势为己任，重点介绍我国教育发展现状，反映国内外教育教学科研及实践的最新成果，服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学信息及科研的指导性、理论性和实用性于一体，是一本以教育信息报道和科研成果展示为主，兼具教育教学理论与实践的国家级教育类综合性学术期刊。本刊将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示、合作共进的平台，充分展现我国教育工作者积极工作的精神面貌及相应的业绩成就，成为教育工作者评定科研成果及职称的好帮手。

正式出版

收录年代

"一带一路"倡议下扩大教育开放:东盟国家是最重要的合作伙伴

周满生

3-6页

查看更多>>摘要："一带一路"为扩大教育开放,增强国际人才培养与合作创造了条件、搭建了桥梁.中国与东盟国家在教育开放方面存在着深厚的合作基础和潜力.多年来,中国与东盟国家在全民教育、高等教育、职业教育等领域开展了多样的合作;也在产教融合、国际组织人才和新型数字化人才培养等领域实现了新拓展.展望未来,中国与东盟国家在人文交流领域可实现层次更高、力度更深、影响更强的制度型开放.

关键词：

"一带一路"倡议东盟鲁班工坊国际组织人才培养新型数字化人才培养

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万方数据

"一带一路"背景下中韩教育交流:现状、挑战与对策

万作芳乔蓉蓉

7-14页

查看更多>>摘要：中韩互为邻邦,自古以来交流频繁,文化和历史渊源为两国教育交流奠定人文基础."一带一路"倡议提出后,双方教育交流机制逐渐成熟,为中韩共建"一带一路"提供人才支持.同时,双方教育交流仍面临合作领域偏窄,重要科研合作偏少,来华韩国留学生数骤降,深入交流不足,学生学历层次偏低等挑战.近年来,韩国推动教育新政,如实施高等教育国际化战略、推进高校结构性改革、加大高等教育经费支持力度、完善远程教育,为双方教育交流提供了新契机.面向未来的中韩教育交流合作,需加强教育政策沟通,完善交流机制;推进教育交流项目,实施区域一体化;促进两国语言互通,加快构建语言服务体系;提高教师和学校管理者的全球意识,加强教育经验交流.

关键词：

"一带一路"中韩教育交流挑战对策

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万方数据

"一带一路"沿线国家科学教育:现状、挑战与建议

朱立新李新张香玲

15-20页

查看更多>>摘要："一带一路"沿线国家科学教育在学生科学素养培养、政策与标准制定、课程建设、校外拓展和新技术应用等方面存在发展不均衡的情况.在推进科学教育发展过程中,"一带一路"沿线国家面临着政策保障不足、基础设施匮乏、课程资源匮乏、师资质量不均、学生发展单一等挑战.建立协调机制、优化资源配置是促进科学教育实现共享发展的主要策略,教育数字化和开放教育资源是解决科学教育发展不均衡问题的重要途径,建立评价体系是推进科学教育发展的重要抓手,文章建议从以上三方面推进"一带一路"沿线国家科学教育发展.

关键词：

"一带一路"科学教育发展现状挑战发展建议

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万方数据

近十年美国高等教育改革及其核心特征

梅伟惠经湛

21-29页

查看更多>>摘要：近十年美国高等教育面临着来自国际和国内的双重压力.为此,美国围绕拓宽弱势群体入学机会、推进高等教育数字化转型、重视高等STEM教育、优化科技创新战略和提升全球文化胜任力五大维度开展了一系列改革.美国高等教育改革呈现出一贯的忧患意识、竞争意识与创新意识,主要特征如下:提升高等教育包容性、多样性与可负担性;将科技创新人才培养和前沿科技研发与转化作为政策的重中之重;打通部门间壁垒,完善高等教育生态.

关键词：

美国高等教育包容性STEM教育科技创新数字化转型全球文化胜任力

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日本高等教育二十年创新发展战略探析

汪琳玥陈晓清

30-37页

查看更多>>摘要：日本高等教育体系面临着一系列新的挑战,第四次工业革命带来的高层次人才需求,以及"少子化""老龄化"等社会问题也进一步加剧了教育发展困境.文章通过分析其高等教育的发展环境和现状,揭示其中蕴含的教育规律和发展逻辑;对日本高等教育近二十年改革创新发展战略进行研究,从综合发展战略、科教育人战略、国际化战略、社会服务战略四方面展开论述,探索其创新举措和特色优势,汲取相关经验:重视本土化高等教育发展,以结构性思维谋篇布局;组建高校合作教育联盟,激发共赢式"联盟效应";树立跨学科交叉育人理念,直面社会创新型需求;大力发展国际化协作教育,提高人才国际竞争能力;依托区域间合作基地共建,搭建多类型社会服务平台.

关键词：

日本高等教育创新发展战略高质量发展

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法国高校与区域协同发展的路径与反思——以斯特拉斯堡大学与阿尔萨斯地区为例

倪好丁可欣

38-44页

查看更多>>摘要：高等教育与区域经济社会联动发展是教育科技人才一体化的重要特征,也是高等教育在新一轮科技革命和产业变革中的重大机遇.法国阿尔萨斯地区向创新驱动经济转型的需要,以及斯特拉斯堡大学提升作为研究型大学创新能力的需求,构成区域协同发展的两大动力.斯特拉斯堡大学与阿尔萨斯地区在人力资源培养与输送、知识技术转化与创新、文化符号浸润与辐射方面形成了特有的协同发展路径,同时也面临国际化与本土化战略失衡、社会协同主体激励与补偿机制不够完善等挑战.其在发展中彰显的特色与不足,可为我国提供镜鉴.

关键词：

协同发展法国高校斯特拉斯堡大学阿尔萨斯地区

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美国纽约市高等教育集群与城市科技创新交互发展研究

张肖伟卓泽林

45-51页

查看更多>>摘要：随着高等教育三大基本职能的逐步形成,其与城市发展的关系也从疏离走向共生共荣.纽约市高等教育集群通过人才资源开发、政产学研融合、文化浸润等与城市科技创新形成了互动发展的良性循环.对纽约市高等教育集群与城市科技创新交互发展路径的研究,有助于更好地理解大学与城市之间的互动关系,启示我国高等教育集群与城市科技创新联动发展以科技人才培养为核心,提升城教互动能力;以政产学研融合为手段,构建科技创新生态体系;以开放创新为理念,深化城教互动模式.

关键词：

纽约市高等教育集群城市交互发展

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新加坡高等教育赋能城市产业结构转型研究

马东影张其辉

52-63页

查看更多>>摘要：基于波特的城市竞争阶段理论,文章分析新加坡高等教育与产业结构转型之间的互动逻辑并发现:在要素驱动主导型城市竞争阶段,高等教育适应劳动密集型产业的发展;在投资驱动型城市竞争阶段,"短平快"的高等教育发展态势推动技术密集型与资本密集型产业的发展;在创新驱动型城市竞争阶段,高质量高等教育助力知识密集型产业的创新.在新加坡新一轮产业结构调整过程中,高等教育从多层面发力,通过优化人才培养体系、发挥科研的支撑作用、强调高等教育的集聚效应、提升高等教育国际化水平等举措赋能产业结构的转型,为我国高等教育与产业的互动提供借鉴.

关键词：

新加坡高等教育产业结构转型赋能城市竞争阶段

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主要发达国家学徒制改革动向与趋势

王建梁李欢

64-74页

查看更多>>摘要：近年来,面对劳动力市场技能短缺、技能差距、技能错配的现实,各国纷纷制定和实施相应的战略措施以弥合技能差距.学徒制作为职业发展的主要模式,成为各国刺激经济、培养人才、重振制造业、加强基础设施建设的国家战略重要组成部分.为紧密对接经济转型、产业升级的发展需求,美、英、加、澳、法、韩等发达国家在加强学徒制数量、规模、质量、水平的进程中,在政策制定、经费支持、学位教育融合、公平促进、数字化转型、技能人才培养、评估与监测等方面进行了改革,呈现出多元化、数字化、公平化和卓越化的特点.政府、教育机构和企业界的协同合作推动着学徒制的不断完善与创新,技术为学徒制的数字化转型提供了新的机遇.

关键词：

发达国家学徒制政策趋势职业教育

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俄罗斯职业教育改革与数字化转型

普隆金娜·奥莉娅彭丽华田小勇

75-80页

查看更多>>摘要：俄罗斯联邦政府近年来通过构建和完善职业教育体系,执行和落实职业教育标准,补充和保障职业教育师资等途径,加强对于劳动力市场当前和未来不同层次人才的培养和评估.同时,俄罗斯出台系列政策,推进职业教育数字化转型:以教师数字素养提升为基础,为数字化教学赋能;以学生数字素养培养为目标,为数字化学习蓄能;以产教融合发展为依托,为产业数字化转型赋能.这些举措为俄罗斯加快职业教育的优化升级、推动职业教育的合作共创贡献力量.在中俄新时代全面战略协作伙伴关系逐步深化的背景下,两国可从进一步从促进职业教育政策交流、建立职业教育跨国网络和跨机构合作平台、联合开发人才培养方案等方面来实现数字化共同转型.

关键词：

俄罗斯职业教育数字化转型交流合作

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