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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    培养初中生数学阅读能力的教学策略

    柳强国
    12页
    查看更多>>摘要：数学阅读是学生获取数学知识的重要途径,但由于数学特有的文字加符号的语言特点,使得数学阅读理解能力已成为初中生学习数学的一大障碍.因此,在数学教学过程中,教师有意识、有目的地指导学生进行有效的数学阅读已成为数学教学中不可或缺的重要环节.从认识阅读价值、培养阅读习惯、理解阅读方法到课堂阅读教学等方面对初中学生数学阅读能力的培养进行探究.

    数学阅读能力教学策略教师培养

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    注重实效落实素养——初中物理课堂实验的改进与创新

    林斌
    12页
    查看更多>>摘要：针对初中物理课堂实验,从任务驱动的形式、多种呈现的手法、配套导学案的方式、实验实施方案的优化四方面进行改进与创新,以注重实验实效,落实学生的学科素养.

    初中物理实验实施改进创新

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    让初中数学课堂充满生活味

    张龙
    13页
    查看更多>>摘要：数学来源于生活,却又高于生活,最后再回归于生活,为生活的发展而服务.因此,初中数学课堂不是数学知识的单纯讲授,还应该体现出生活的味道,将数学内容与生活紧密联系在一起,调动学生的生活经验,激发学生学习数学的兴趣,通过撷取生活素材,设计与生活相近的数学问题,锻炼学生的数学思维,让学生意识到数学就在身边,从而产生亲切感,主动丰富自我的数学经验,使得数学素养获得提升.

    初中数学生活数学素养

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    高中生物作业分层布置实践策略

    于志娟
    13页
    查看更多>>摘要：生物是高中教育阶段的重要组成部分,生物在高考之中占有较大的比重,如果学生的生物成绩不好,将直接影响高中学生的升学和后期的发展.分层教学一直是高中教育实践中倡导的教学形式,能够极大提升生物教学的针对性.在核心素养理念下,较为详细地阐述和分析高中生物作业分层布置的实践策略.

    核心素养高中生物作业分层布置实践研究

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    高中生心理问题归因与对策研究

    王银虎
    14页
    查看更多>>摘要：受各方面因素的影响,高中阶段正是学生心理问题的多发时期,而保持心理健康,对于学生的学习和成长具有十分重要的意义.因此,作为高中班级最重要的管理者,班主任应及时发现学生存在的心理问题,并采取有针对性的解决措施,只有这样,才能有效维护学生的心理健康.为此,将结合实际的教学经验,谈一谈当前高中生存在的主要心理问题以及相应的解决对策.

    高中生心理问题心理健康

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    运用原始物理问题培养学生的表征能力

    何谋仁
    14页
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    影响初中物理实验教学有效性的因素与教学对策

    方永刚
    15页
    查看更多>>摘要：实验教学是初中物理课程的一部分,在进行物理教学的过程中,也需要做好实验教学,确保学生可以对物理实验相关知识形成有效的掌握理解.但是,从初中物理实验教学的实际开展来讲,有效性却并不是很高,存在一些因素影响了教学活动的有效性.对此,首先论述影响初中物理教学有效性的具体因素,然后针对性提出可行的教学对策,希望可以给初中物理教师一些参考,提高物理实验教学的有效性.

    初中物理实验教学有效性影响因素教学对策

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    如何通过家校合作做好初中逆反学生教育

    段春燕
    15页
    查看更多>>摘要：正处于青春期的学生会出现一定的逆反心理,该心理状态是较为严重的一种心理问题.当前,初中生逆反心理受到了学校、社会和家长的普遍关注.为了强化逆反学生的教育,推行家校合作现实意义显著.主要分析当前家校合作中出现的问题,并探讨在逆反学生教育中采取家校合作的有效策略.

    初中学生逆反学生家校合作

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    从教材插图看初高中物理教学衔接

    魏孔成
    16-17页
    查看更多>>摘要：教材插图是教材中最具生动性的语言,它既可以使学生对知识有一个快速的理解,又可以激发学生的学习兴趣,增加学科的趣味性.对于物理教学而言,教材插图的使用可以令较为抽象的知识变得相对具体,便于学生理解和学习.尤其是在初高中物理教学衔接部分,教材插图的作用和意义更是不可忽略.从教材插图与物理教学的联系出发,分析有关教材插图在初高中物理教学衔接中的作用和意义,并提出利用教材插图衔接初高中物理教学的相关策略,同时对有关教材插图在初高中物理教学衔接中的实例进行简述.

    教材插图初高中物理教学教学衔接

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    结合自身及对本校教师调研浅谈教师信息化素养及培育

    陈银山毛立强
    16页
    查看更多>>摘要：随着现代教育技术的发展,教师信息化素养成为教师素质结构中重要的组成部分.结合自身学习及对本校教师的调研,论述了教师信息化素养的理解.计算机技术、多媒体技术及网络技术的飞速发展,信息日益成为一种比物质和能量更为重要的资源,对教育而言,直接引起了教育的信息化,影响到了教育系统的各个方面.教师作为教育系统的一分子,也受到信息化这一大环境的冲击,直接表现为对教师信息素养和能力要求.

    教育信息化教师信息化素养培育

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