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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    初中学生心理问题的危害及对策分析

    李红红
    32页
    查看更多>>摘要：中学生健康的心理是实施素质教育，是学生全面发展的重要保障。初中生，不仅承受着来自外部生活环境的压力，而且还承受自身心理和身体的巨大变化，这些都加剧了心理问题产生的概率。基于此，分析初中学生心理问题带来的危害，希望能引起教育工作者对心理健康教育的重视，采取必要的措施，以把这些危害降到最低。

    初中生心理问题危害

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    初中物理教学中互动教学策略研究

    高玉涛
    33页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课程改革的推广深入，互动教学已经在我国基础教育领域中的各学段、各学科教学过程中，得到了广泛的应用。对初中物理学科而言，互动教学能够有效地激发学生学习兴趣，让学生通过与教师、同学的互动增进彼此间的感情。致力于探索初中物理教学中互动教学的开展策略，希望能够为广大物理教学工作者揭示出一条具有创新性的教学路径，并希望藉以此文进一步促进物理教学研究事业的发展。

    初中物理互动教学师生感情

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    论小学数学"三勤五让六环节"教学模式构建

    李海龙
    33页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进和深入发展，传统的教学模式已很难适应时代发展的需求。各学校也积极探究有效的教学模式开展教学活动，力求通过教学模式的更新达到提高教学效果的目的。"三勤五让六环节"教学模式对优化课堂教学效果、提高学生的综合能力起到了重要的促进作用。作为小学数学教师，应深入探究这种教学模式下教学活动的有效开展策略，以此来提高课堂教学的有效性，促进学生综合素质的提升。

    小学数学三勤五让六环节多样化教学有效引导小组合作

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    联系生活创设问题情境,促进化学学科素养内化

    王贵平
    34页
    查看更多>>摘要：随着新时代经济与科技水平的不断提升，社会对于人才的需求标准也逐渐提升。在新课程教育改革的背景下，"学科素养"的概念被明确提了出来，并在越来越广泛的教学领域实践中贯彻与落实。而学科素养的培育本身便是一个长期的过程。以联系生活创设问题情境的角度，为化学学科素养的培育提出相关策略。

    化学问题情境学科素养

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    在小学数学教学中数学思想的渗透

    杨永强
    34页
    查看更多>>摘要：随着日益深入的教育体制改革，传统的教学模式已经逐渐被新型的教学方法所取代。数学思想对当前小学数学教学产生了深远的影响，在小学数学教学中融入数学思想，有助于提高学生思维的缜密性，帮助学生树立正确的人生观和价值观，能够对小学生逻辑思维能力进行培养。教师在教学过程中，应对数学思想的重要性充分认识，不断改进教学方法，将数学思想渗透在教学的整个过程中，以真正提高课堂教学质量，为学生终身学习奠定基础。

    数学思想小学数学方法策略

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    探讨小学数学教学如何渗透数学思想方法——以《鸡兔同笼》教学为例

    王亦东
    35页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中，教师需要在加强培养学生的数学基础知识技能的同时，有意识地将各种数学思想方法渗透其中，从而有效帮助学生形成良好的数学思维与核心素养，促进学生真正实现全面发展。基于此，以《鸡兔同笼》教学为例，针对小学数学教学中如何渗透数学思想方法进行简要分析研究。

    小学数学教学数学思想方法《鸡兔同笼》

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    初中化学实验教学向课外延伸的必要性探讨

    何永宁
    35页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科。在化学课堂中，学生通过实验操作过程中的现象、反应，可以对涉及的相关概念、事实材料有一定的认知，并且通过动手操作，可以掌握一些操作的基本技能，从而激发学生的学习兴趣，让学生在动手的过程中学会思考，形成科学严谨的学习态度与学习方法，以便达到解决化学实际问题的目的。另外，教师可以开展一些化学实验教学课外延伸活动，通过教师的指导与帮助，学生在课外实施一些与化学相关的实验活动，从而加深对课堂学习的巩固，需要注意的是，在课外实验活动中，让学生积极参与其中并作为化学实验的主体，教师仅仅起辅助与引导的作用。下面就初中阶段化学实验教学的现状及其向课外延伸的必要性谈几点看法。

    初中化学实验课外延伸

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    初中美术教学对学生个性成长的影响分析

    陈曦
    36页
    查看更多>>摘要：美术是一门能够启发人创造力并追求个性化表达的艺术，在人才教育培养体系中占据重要地位。初中阶段的美术教学立足于艺术作品本身，通过教师的讲解来帮助学生获取美术知识、提高审美能力，而最重要的是能够促进学生的个性发展。从当前初中美术教学对学生个性培养的现状入手分析，探究促进学生个性发展的具体策略。

    初中美术教学个性成长影响个性化差异

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    浅谈新课程改革背景下小学数学教学的生活化

    黄耀奇
    36页
    查看更多>>摘要：新课程改革大环境下，教育要结合实际生活的呼声愈发高涨。小学数学教育是教育中的重点环节更应该从实际生活中出发，让学生掌握真正技能。主要阐明了小学数学学习的生活化需求，并给出适当的建议和措施。

    新课程小学数学生活化

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    小学数学基本活动经验积累的策略研究

    谢宝华
    37页
    查看更多>>摘要：数学活动经验是学生在数学学习、思考中培养数学理念的重要途径。在《义务教育数学课程标准》中的"四基"要求强化了数学活动经验的重要性，同时对数学教育工作者提出了新的要求。从传统教育问题开始，对如何促进学生在数学活动经验的积累进行了剖析和研究。

    数学活动经验策略实践方式

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