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期刊信息/Journal information
新课程研究(下旬）
新课程研究(下旬）

黄世新

月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-68892591

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究(下旬）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展，从而强化教师队伍素质，优化教师队伍结构，提升师德修养，加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台，彰显智慧的殿堂，专业成长的乐园。
正式出版
收录年代

    例谈新媒体时代大学生思想政治教育策略研究

    周亚楠
    1-3页
    查看更多>>摘要：新时代背景下高效利用新媒体是加强大学生思想政治教育的有效方法，丰富了大学生思想政治教育的载体和途径，增强了高校思想政治教育的吸引力。高校运用微信公众号开展思想政治教育存在意识不强、宣传者能力欠缺，以及大学生新媒体素养的缺失等问题。本文针对此给出相应的建议。

    新媒体大学生思想政治教育微信公众号

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    课程思政视角下大学生思政教育的建设路径

    连晶晶
    4-6页
    查看更多>>摘要：思政教育以培育学生正确的思想价值观念、规范的道德品质和崇高的理想信念为目标。为有效发挥思政教育的价值，高校应在课程思政理念指导下，全面推进大学生思政教育。对此，本文从解读课程思政、思政教育以及二者之间的辩证关系，明确了当前思政教育存在的问题。在此基础上，本文提出增强各类教师思政教育观念、构建教学内容交叉融合教学体系、把握网络思政教育话语权、完善考核评价机制等建设路径，以期实现课程思政与思政教育协同育人，提升高校大学生思政教育工作的有效性。

    课程思政高校大学生思政教育

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    项目教学法在"三维材质与灯光"课程中的实践与反思

    甄晶莹
    7-9页
    查看更多>>摘要：学校为加强国家应用技能型人才的培养，提升"三维材质与灯光"课的教学效果，落实产教融合，将产业带进课堂，增强学生的积极性与主动性。本文以项目教学为基点，总结实践并反思，提供设计实践类课程产业化教学的可实施性操作。

    项目教学法产教融合教学设计三维模型课程

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    工匠精神在"职业道德与法律"课程教学中的培育研究

    宋贺群
    10-12页
    查看更多>>摘要：我国制造业由追求数量到追求精致与质量，这样的发展过程饱含了我国制造业中对完美和卓越持续追求的精神内涵。"职业道德与法律"课程的教学对于培育学生日后的思想品德与行为规范有着重要的价值和作用。在"职业道德与法律"课程的教学中融入工匠精神的教育能够有效帮助学生在在校期间塑造良好的职业精神与职业品格。本文根据目前我国院校中"职业道德与法律"课程教学的开展情况，对工匠精神在职业道德与法律课程教学中的培育工作做出探讨并提出建议。

    工匠精神职业道德法律课程教学培育策略

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    环境设计专业3DMAX软件课程教学存在的问题与对策

    郝大慰
    13-15页
    查看更多>>摘要：3DMAX软件课程是环境设计专业中的必修课，直接关系到学生日后的素养和专业能力的发展。3DMAX软件课程有着较强的实践性，关系到学生动手能力的高低，同时具有较强的理论性，因此，教师在教学中要紧密联系实际。3DMAX软件课程的教学效率，直接关系到学生的能力发展。实际的课程教学仍存在很多问题，其中教学模式传统、理论与实践脱节较为常见。本文就环境设计专业3DMAX软件课程教学中的问题展开分析，并提出相应对策。

    环境设计专业3DMAX软件课程问题对策

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    中职学校劳动教育课程建设的路径探讨

    林金辉
    16-18页
    查看更多>>摘要：劳动教育被纳入党的教育方针和人才培养的全过程。如何使中职学校劳动教育体现时代性、科学性和有效性，是建设劳动教育课程的基本途径。文章结合新时代劳动教育的实际需要和基本要求，对当前中职学校劳动教育课程建设存在的认识、实施和保障等方面的现实问题进行综述，着重就中职学校劳动教育课程的目标、内容、实施以及评价的建设进行探究，以期为中职学校探索符合新时代劳动教育目标的实践路径提供有益指导。

    新时代中职学校劳动教育课程建设路径

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    职业中学心理健康教育课程研究

    陈美云
    19-21页
    查看更多>>摘要：学校心理学是心理学理论的一个重要的分支学科，其从学习辅导、人格辅导、生活辅导和职业辅导等方面提供了理论支持与研究范式。基于学校心理学考察职业中学心理健康教育问题，可能存在教育方法的科学化、人格辅导的覆盖面、生活辅导的实效度、职业辅导的针对性等方面的问题。教学资源配置与教育目标导向是这些问题的根本原因。注重学习方法的再培养、开放互动的人格辅导、生活辅导的实效导向、职业生涯规划的自我设计是可供参考的对策。

    学校心理学心理教育职业中学心理课程

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    多元化教学在美术教育中的应用研究

    魏博
    22-24页
    查看更多>>摘要：本文在系统论述多元化美术教学的基本概念和现实意义的基础上，分析了我国目前美术教育的现状，并提出了相应的建议。在此基础上，教师将多元化的美术教学方法应用于美术课程的实践活动中，让学生自由探索，并实现全面发展。

    美术教育多元化应用研究

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    高职商务英语专业学生核心素养培养探究

    刘雅梅
    25-27页
    查看更多>>摘要："教学做合一"强调在学习过程中培养学生的实践能力，其本质十分符合职业教育中注重学生实践能力和核心素养的培养目标。文章通过对商务英语核心素养内涵的阐述，从当前高职商务英语专业学生核心素养的培育现状和培养途径等方面进行研究和分析，探讨构建基于"教学做合一"理论的商务英语人才培养模式，从而探讨提升高职院校商务英语专业学生核心素养的途径，推进高职商务英语教育的不断发展。

    商务英语"教学做合一"理论核心素养

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    基于初中英语趣味性课堂构建的教学活动设计

    段世静
    28-30页
    查看更多>>摘要：英语学科是初中教育中的关键部分，初中英语教学的效果将会为学生日后的学习水平带来直接的影响。随着新课程改革的不断深入与发展，传统的教学手段已经无法很好地契合现阶段的教学内容与教学目标，这就要求初中教师必须将已有的课堂教学手段进行革新和改造，以提高课堂中的"趣味性"，将学生的英语学习兴趣充分激发，切实提高初中英语课堂的教学效果与质量。基于此，本文针对如何构建初中英语趣味性课堂进行分析，并提出具体的教学活动设计，以期有效提高初中英语课堂教学的"趣味性"与有效性。

    初中英语趣味性课堂教学活动

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