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期刊信息/Journal information
卫生职业教育
卫生职业教育

孙兆文

半月刊

1671-1246

dzgiwx@zzs.gs.bnet.cn

0931-8279881,8266171

730000

兰州市东岗西路60号

卫生职业教育/Journal Health Vocational Education
查看更多>>本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
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    三级中医院护士急危重症护理能力现状及影响因素分析

    魏佳佳冉真榕杨婵娟杨光静...
    76-79页
    查看更多>>摘要：目的 调查中医院护士急危重症护理能力现状,并分析其影响因素,为急危重症护理人才培养提供依据.方法 采用便利抽样法选取重庆市某中医院的护士作为研究对象,采用一般资料调查表、急危重症医学科临床护士胜任特征量表进行调查.结果 中医院护士急危重症岗位胜任力处于中上水平,工作年限、职称、科室岗位类型、应对急危重症护理工作的自信程度对中医院护士急危重症岗位胜任力有影响(P＜0.05).结论 中医院护士急危重症岗位胜任力有待进一步提升,在今后培训中可重点关注低工作年限、低职称、不同科室岗位类型、自信程度不足的中医院护士,以提高其急危重症护理能力及急危重症岗位胜任力.

    中医院护士急危重症胜任力护理能力

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    产科护士核心能力与职业认同度的相关性分析

    卢丽佩黄芳赖玉娥韦川妹...
    80-83页
    查看更多>>摘要：目的 研究广西三甲医院产科护士核心能力与职业认同度现状,探讨两者的相关性,为提高产科护士的核心能力与职业认同度、改善医院产科服务质量提供参考依据.方法 采用整群抽样法,使用一般资料调查表、核心能力现状调查表和护士职业认同度量表,对广西 10 家三甲医院的 287 名产科护士开展问卷调查,并进行Pearson相关分析.结果 产科护士核心能力现状调查表得分为(161.46±30.29)分,护士职业认同度量表得分为(112.65±22.79)分,产科护士核心能力与职业认同度呈显著正相关关系(r=0.752,P＜0.05).结论 广西三甲医院产科护士核心能力与职业认同度均处于中等水平,二者呈正相关关系,护理管理者应重视并推动产科护士核心能力和职业认同度的共同提高.

    产科护士核心能力职业认同度

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    医学检验技术专业与IVD产业链匹配状况调查分析

    黄铭珊魏碧娜钟伟雄彭臻菲...
    83-86页
    查看更多>>摘要：调研IVD产业链人才需求现状、医学检验技术专业毕业生就业情况和医学检验技术专业在校生对IVD的认知现状,结果表明传统医学检验技术专业的人才培养目标集中在医院检验科、医学类实验室以及疾控中心等下游领域,忽略了IVD中、上游企业对人才的需求.本文提出从人才培养方案修订、课程体系规划、相关教材编写、与企业合作、培训体系建立、教学内容更新等方面的医学检验技术专业与IVD产业匹配实践路径,创新人才培养培训模式和评价体系,促进医学检验新产业发展,拓宽学生就业渠道,缓解毕业生就业压力,从根源上解决医学检验技术专业毕业生供需不平衡的矛盾,提高医学检验技术专业人才供给与行业发展需求的契合度.

    医学检验技术专业IVD产业链匹配

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    医学院校附属医院教师网络思想政治教育现状调查及分析

    李嘉慧陶品月梁颖卢舒雨...
    87-90页
    查看更多>>摘要：为了解医学院校附属医院教师网络思想政治(简称思政)教育现状,采用问卷调查法,选取广西医科大学第二附属医院符合标准的 451 名教师,进行网络思政教育情况调查.研究显示,医学院校附属医院教师对开展网络思政教育前景持乐观态度,但其课程思政育人意识需加强,需进一步提高网络思政教育能力.建议医学院校附属医院完善网络思政教育评价及激励机制,通过综合培训提升教师网络思政素质,建立多样化网络思政教育平台,以推动高等医学院校网络思政教育的开展.

    医学院校附属医院教师网络思想政治教育

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    基于CiteSpace的我国护理学历继续教育研究热点分析

    卢秀丽梁文丽郑晶罗翱翔...
    91-95页
    查看更多>>摘要：目的 了解我国护理学历继续教育发展现状,分析研究热点,为护理学历继续教育改革提供借鉴.方法 以中国知网、维普和万方数据库为数据来源,采用CiteSpace软件对 1993 年至 2023 年我国护理学历继续教育 818 篇相关文献进行可视化分析.结果 (1)我国护理学历继续教育研究发文量总体偏少,发表在核心期刊和获基金支持文章相对较少;(2)教学改革、实践教学和教学团队是护理学历继续教育领域的热点问题.结论 我国护理学历继续教育在教学改革、实践教学和教学团队建设等方面存在诸多不足.教育机构应以现代信息技术为依托,创新教学理念,给予教师一定政策支持和资金保障,鼓励其积极进行教学改革,将高质量教学贯穿于学历继续教育的整个过程.

    护理学历教育继续教育CiteSpace可视化分析

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    护理本科生创新能力现状及影响因素分析

    白芮张晓娜
    95-98页
    查看更多>>摘要：目的 了解高校护理本科生创新能力现状,探讨其创新能力影响因素.方法 采取方便抽样方法,对西安医学院 373名在校护理专业本科生(以下简称护生)进行问卷调查.采用Excel和SPSS 18.00 进行数据整理与分析.结果 回收有效问卷350 份.不同创新能力重要性认识和创新活动参与次数的护生在大学生创新能力问卷总分及 3 个维度得分上差异有统计学意义(P＜0.05).结论 护生创新能力处于中等水平.创新能力水平受到创新能力重要性认识以及创新活动参与次数与类型的影响,在后期培养中,高校应开展创新宣讲并鼓励护生积极参与各项创新活动,以提高护生创新能力,促进护理事业健康发展.

    护理专业本科生创新能力

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    护生志愿服务参与动机现状及影响因素分析

    李红丹高梓涵朱小雨孙悦...
    99-102页
    查看更多>>摘要：目的 调查护生参与志愿服务动机现状并分析影响因素.方法 采用一般资料调查表、大学生志愿者行动参与动机调查问卷、专业认同感量表和学业自我效能量表,对某高校 912名护生进行调查,运用SPSS 26.0软件进行数据分析.结果 护生大学生志愿者行动参与动机调查问卷得分为(155.12±24.08)分,处于中上水平,政治面貌、年级、是否加入志愿服务组织、学业自我效能感和专业认同感为护生志愿服务动机的影响因素(P<0.05).结论 护生志愿服务参与动机处于中上水平.护理专业教师可通过引导护生增强专业认同感和提升学业自我效能感,使其形成正向态度,进而增强志愿服务参与动机.

    护生志愿服务参与动机

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    农林院校研究生心理健康状况调查分析及启示

    肖晗林辉陈心怡
    103-108页
    查看更多>>摘要：目的 调查某农林院校硕士研究生心理健康状况,为研究生心理健康教育提供理论依据.方法 采用卡特尔十六种人格因素量表(卡特尔 16PF)对 596 名硕士研究生进行测试调查,应用SPSS 26.0 进行数据处理和统计分析.结果 该农林院校部分硕士研究生心理健康素养Y1 得分显著高于全国成人常模均值(P<0.01),但在性别、年级、本科学校综合程度、学位和是否为一流学科5 个因素上差异无统计学意义(P＞0.05);不同性别硕士研究生忧虑性因子得分比较有统计学意义(P<0.05),是否为一流学科稳定性和兴奋性因子得分比较有统计学意义(P<0.05),心理健康素养得分 211 院校显著高于民办院校(P<0.01);农林类硕士研究生与理工类硕士研究生常模比较,稳定性因子、兴奋性因子和紧张性因子得分具有统计学意义(P<0.05);46.67%的研究生读研前后心理健康素养得分显著下降(P<0.01).结论 农林院校硕士研究生整体心理健康状况良好,随着学期的升高其心理压力值不断增大,研究生阶段平均每学期的心理压力值比本科期间平均水平升高 41.17%.接近一半的硕士研究生读研后心理健康水平下降,本文依据调查访谈结果构建了研究生心理健康动态场域模式.

    农林院校研究生心理健康

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    不同学历层次营养专业人才就业状况调查及分析

    杨科峰唐文静贾洁宋芳芳...
    108-111页
    查看更多>>摘要：目的 调查和分析不同学历层次营养专业人才就业情况,为我国高层次营养人才培养和发展提供参考依据.方法 采用问卷星在线平台设计问卷,并在各届毕业生班级群发放,调查上海交通大学医学院 2008-2020 届食品卫生与营养学专业毕业生的就业情况,包括基本信息、毕业后的就业情况和现工作情况等.结果 不同学历营养专业人才就业去向有显著性差异(P＜0.05),本科生主要就业单位是医院和卫生系统事业单位,硕士研究生主要就业单位是营养相关企业,而博士研究生主要是高校/科研机构.不同学历的就业地区分布有显著性差异(P＜0.05),本科生的主要就业地区是上海,硕士研究生主要就业地区是上海和国外,博士研究生主要就业地区是国外和上海.研究生的就业满意度高于本科生(P＜0.05).结论 营养专业人才队伍的学历有待进一步提高,鼓励营养专业人才到祖国和人民需要的地方,"双一流"院校急需探索建立"本研一体"营养人才培养体系.

    本科生硕士研究生博士研究生营养人才就业

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    体育运动对医学院校大学生心理健康的影响探究

    石茹
    112-115页
    查看更多>>摘要：目的 探究体育运动对医学院校大学生心理健康的影响,为医学院校学生心理健康发展提供指导.方法 采用随机抽样法,选取医学院校 136 名大学生作为研究对象,进行 8 周运动训练,以快走、慢跑等有氧运动为主.运动前后采用一般健康问卷(GHQ-20)对学生的心理健康水平进行测量.结果 相比运动前,运动后学生忧郁、焦虑水平下降,自我肯定程度提高,心理健康状况显著改善.结论 运动对大学生心理健康具有良好的干预效果,学校应进一步加强宣传教育,让学生充分认识到运动对身心健康的重要作用,将运动作为提升心理健康水平的重要手段之一.

    体育运动医学院校大学生心理健康

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