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中国卫生产业
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郭陆庄

旬刊

1672-5654

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中国卫生产业/Journal China Health Industry
查看更多>>宗旨：宣传卫生政策，研究经营论，适应市场需求，服务卫生产业。定位：中国医疗卫生第一本以综合报道医疗卫生产业财经、产经为主的大型经营类杂志。读者对象：各级卫生机构官员，各级医院领导，医疗器械，药事主管，总裁等。特色：贴近中国医疗产业，贴近中国医院，贴近中国医院院长。
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    CP结合TBL教学在妇产科学临床实习教学中的应用分析

    汤翔孔勇仿
    186-189页
    查看更多>>摘要：目的 探讨临床路径(Clinical Pathway,CP)结合以团队为基础的教学(Team Based Learning,TBL)在妇产科学临床实习教学中的应用效果.方法 分别选取2022年1-6月、2023年1-6月浠水县妇幼保健院产科实习的两批实习医生作为对照组、研究组,各30名.对照组应用传统教学法,研究组应用CP结合TBL教学法,比较两组学习态度评分、考核成绩及综合能力评分.结果 研究组学习态度评分、考核成绩及综合能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 在妇产科实习中,应用CP结合TBL的教学法可调整实习医生的学习态度,使其熟练掌握理论知识及操作技能,并可培养其综合能力.

    妇产科临床教学PBL教学法CP教学法

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    PBL教学模式在呼吸内科见习中的运用价值评估

    朱玉凤梅文翔张志群
    190-192,196页
    查看更多>>摘要：目的 评估问题驱动教学模式(Problem-based Learning,PBL)在呼吸内科见习中的运用价值.方法 选取永州市中心医院呼吸内科于2022年1月—2023年12月见习的56名学生为研究对象,根据见习时间将其分为两组,于2022年1-12月见习的28名学生纳入参比组,开展传统教学模式.于2023年1-12月见习的28名见习学生纳入观察组,开展PBL教学模式,对比两组见习考核结果与教学满意率.结果 教学后,观察组的基础知识、实践操作、临床诊断、病历书写考核结果均优于参比组,差异有统计学意义(P均<0.05).观察组见习生对教学的满意率高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对呼吸内科见习学生进行教学时,开展PBL教学模式能够丰富学生的基础知识,提高教学满意率.

    PBL教学模式呼吸内科教学满意度

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    CBL+PBL+SP多元化教学模式在妇产科教学中的应用

    曲长萍程海玲李好山周岩...
    193-196页
    查看更多>>摘要：目的 将案例教学法(Case-based Learning,CBL)+问题教学法(Problem-based Learning,PBL)+标准化流程教学法(Standardized Patients,SP)多元化教学模式应用于妇产科教学中,并对该模式的应用效果进行分析.方法 选取河南大学淮河医院妇产科于2021年7月—2022年5月接受临床实习的60名实习生作为研究对象,根据随机数表法将其分为研究组和对照组,各30名.对照组给予传统的带教模式,研究组给予CBL+PBL+SP多元化教学模式,对比两组实习生的教学效果.结果 研究组实习生的理论、操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组实习生自评结果中的教学模式得分、理论与实践相结合、职业认同、团队合作、人际交流、临床分析与解决问题、自主学习、文献检索与运用及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组的总满意率(96.67%)高于对照组(80.00%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在妇产科教学中实施CBL+PBL+SP多元化教学模式能够显著提高实习生的理论成绩及技能操作,且教学效果显著,实习生满意度较高.

    案例教学法问题教学法标准化流程教学法多元化教学模式妇产科教学

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    PDCA循环教学法在呼吸内科临床教学中的运用效果分析

    彭帆汤渝玲阎昱升
    197-199,203页
    查看更多>>摘要：目的 研究分析呼吸内科临床教学中采用PDCA循环教学法的实施效果、应用价值.方法 选取2021年1月—2022年12月长沙市第一医院呼吸内科70名实习生为研究对象,以随机数表法分为对照组(n=32)与观察组(n=38),对照组于2021年1-12月采取传统教学方式,观察组于2022年1-12月采取PDCA循环教学法教学,比较两组教学效果.结果 观察组考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自主学习能力、学习态度量表评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组教学满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在呼吸内科临床教学中,运用PDCA循环教学法对实习生实施教学,能够切实保障教学质量,提高实习生专业能力.

    PDCA循环教学法呼吸内科临床教学教学效果

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    创伤骨科临床病例教学中3D打印技术的应用效果研讨

    王俊杰李晓祥樊俊俊
    200-203页
    查看更多>>摘要：目的 分析3D打印技术在创伤骨科临床病例教学中的有效性.方法 选取2023年1-12月空军军医大学本科五年级的80名骨科实习生为研究对象,对学生编号并以计算机赋值,将计算机赋值按升序列排序,前40名为对照组(采用常规临床骨科教学方法),后40名为观察组(采用3D打印技术教学).比较两组骨科实习生的考核成绩、教学满意度.结果 观察组实践和理论考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).观察组病例骨折情况、手术方案设计、教学学习兴趣、手术理解程度、理论知识水平、临床工作兴趣等满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 3D打印技术可以提高创伤骨科临床教学效果,提升实习生对教学的满意度.

    创伤骨科临床病例教学3D打印技术效果教学满意度

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    基层卫生机构应急能力评价指标体系构建研究

    曹伟加罗健斌谢亿强胡惠玲...
    204-208,216页
    查看更多>>摘要：目的 构建卫生机构应急能力评价指标体系,为基层卫生机构更好开展应急能力评价提供有效工具.方法 对文献研究并进行筛选,整合及处理相关信息,实施评价指标归类处理,采用德尔菲法梳理并统计分析有关评价指标体系的评价指标集,体系制订框架以及评价内容和评价指标纳入情况.结果 18名专家访谈有效问卷16份,无效问卷2份,完全满足调查需求;专家权威系数达0.81,具有高度权威性,且可信度有保障;除去医疗机构灾难易损性评估、现状评估类评估相关文献6篇,非基层卫生机构文献11篇,非基层卫生事件应对能力评价标准文献9篇,最终纳入文献8篇,且均为期刊论文;每一项评估指标设定所用评价方法主要以主观评分法、德尔菲法为主;梳理得出基层卫生机构应急能力评价指标4个一级指标、14个二级指标、50个三级指标;通过整理与分析二级指标和三级指标评价结构,得到10个一级指标,29个二级指标,40个三级指标的基层卫生机构应急能力评价指标体系.结论 利用适用性及科学性均较高的应急能力评价指标体系可以为基层卫生机构更好展开应急能力评估,以及提高其自身应急能力评估效率与质量提供有效依据.

    基层卫生机构应急能力评价指标体系构建

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    2019-2022年邹平市布鲁氏菌病流行病学特征分析及对策探讨

    刘霞张璐张成圃
    209-212页
    查看更多>>摘要：目的 研究邹平市布鲁氏菌病发病情况,为布鲁氏菌病防治工作提供基础资料.方法 对邹平市2019-2022年间新发布鲁氏菌病患者进行了流行病学调查,对其流行特点进行分析并探讨防控对策.结果 2019-2022年邹平市平均人口数773 500人,确诊布鲁氏菌病病例150例.无死亡病例;发病率从1.80/100 000升到6.64/100 000,从涉及16个镇街8个村到16个镇街67个村,累计涉及116个村,占比11.78%;邹平市布鲁氏菌病的发病季节主要集中在白天平均气温为23.25℃的4-7月;在邹平市,布鲁氏菌病以牛、羊为主,有123例是直接接触;邹平市2019-2022年发现的所有病例均为散发病例,主要集中在邹平市的魏桥镇、西董街道、码头镇、黄山街道、黛溪街道等地区,其中魏桥镇分布最多,有27例(18.00%),23例是通过与绵羊直接接触而感染,4例是通过喝羊奶而感染,2019-2022年未出现过聚集性暴发情况.结论 邹平市地区布鲁氏菌病发病率较高,主要发病时间在6月,在确定流行病学特征后实行有效控制,可降低布鲁氏菌病发病率,保证预后效果.

    布鲁氏菌病流行病学调查时间分布人群分布空间分布

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    2014-2022年龙口市戊肝流行病学特征分析

    赵连波贾修银张鹏
    213-216页
    查看更多>>摘要：目的 对2014-2022年龙口市戊肝流行病学特征进行分析,了解其流行趋势和特点,为制订有效的防控措施提供依据.方法 选取2014-2022年龙口市252例戊肝患者的病例资料,采用描述流行病学方法对病例的性别、地区、月份分布等进行统计分析.结果 2014-2022年龙口市共报告戊肝病例252例,年均发病率为4.41/10万;分析病例性别分布特征,男女发病率比较,差异无统计学意义(P>0.05);月份分布方面,依序为7～9月(34.92%)、4-6月(31.75%)、10-12月(17.06%)、1-3月(16.27%),可见多发于4-9月,属于春季末尾、夏季阶段,存在高温、多雨特征;地区分布方面,农村152例(60.32%)明显高于城区100例(39.68%).结论 戊肝在龙口市的流行趋势较为明显,且具有特定的分布特征,包括季节、地区,为了有效防控戊肝的传播,需要加强对高发地区和季节的监测和预防.

    戊型肝炎流行病学龙口市

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    三维管理模式在医院医疗设备管理中的应用效果

    刘平蒋超宋晨
    217-219,224页
    查看更多>>摘要：目的 探究三维管理模式在医院医疗设备管理中的应用效果.方法 将连云港市第一人民医院2022年1-12月150台医疗设备、20名设备管理人员纳入对照组,采用常规管理模式,将2023年1-12月150台医疗设备、20名设备管理人员纳入研究组,采用三维管理模式,对比两组管理效果、管理质量、设备故障率及管理满意度.结果 研究组管理效果、管理质量、设备故障率及管理满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 医院医疗设备管理过程中用三维管理模式能够从整体上提高医疗设备管理效果及管理质量,降低设备故障发生率,提高管理人员管理满意度.

    三维管理模式医院医疗设备管理应用效果

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    医学人文建设的相关研究及思考

    陶红史玉叶陈月陈侃侃...
    220-224页
    查看更多>>摘要：医学人文建设对于医学教育、医疗实践和医疗体系的发展具有深远影响,有利于提高医务人员的综合素养,改善医患关系,提高医疗质量.本文指出当前医学人文建设中存在着教育体系的缺失、时间和资源的限制、角色冲突和伦理困境、文化差异和跨文化交流、观念转变和社会认可等挑战,并从教育改革、专业标准与评估、培训与培养、跨学科合作几个方面提出推进医学人文建设的策略和措施.

    医学人文建设医学教育医疗质量改革措施

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